父母怎樣配合治療孩子抑郁癥（孩子得抑郁癥父母不肯治療）
也許，很少有人愿意把小朋友和抑郁癥聯(lián)系在一起。很多人相信小朋友是快樂(lè)的代言人。但確實(shí)，小朋友也會(huì)得抑郁癥。兒童憂郁癥最早可在三個(gè)月大的嬰兒身上發(fā)生。
孩子心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
哪些癥狀說(shuō)明小朋友可能得了抑郁癥？
1.情緒波動(dòng)大，行為沖動(dòng)。
成年人抑郁癥常見(jiàn)的表現(xiàn)如情緒低落、興趣喪失、精力下降、睡眠障礙、自卑和自責(zé)罪在兒童、青少年抑郁癥卻不常見(jiàn)，相反，激惹、發(fā)脾氣、離家出走、學(xué)習(xí)成績(jī)下降和拒絕上學(xué)卻十分常見(jiàn)。
2.部分兒童還不能準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心的感受如憤怒和沮喪等，有些則在表達(dá)認(rèn)知癥狀時(shí)，如絕望和自卑還存在困難。
3.不同的年齡段各有特點(diǎn)：研究發(fā)現(xiàn)
3～5歲學(xué)齡前兒童主要表現(xiàn)特點(diǎn)為明顯對(duì)游戲失去興趣，在游戲中不斷有自卑自責(zé)、自殘和自殺表現(xiàn)；
6～8 歲的兒童主要有軀體化癥狀如腹部疼痛、頭痛、不舒服等；其他有痛哭流涕、大聲喊叫、無(wú)法解釋的激惹和沖動(dòng)，
9～12歲兒童更多出現(xiàn)空虛無(wú)聊、自信心低下、自責(zé)自罪、無(wú)助無(wú)望、離家出走、恐懼死亡。
12～18歲青少年更多出現(xiàn)沖動(dòng)、易激惹、行為改變、魯莽不計(jì)后果、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、食欲改變和拒絕上學(xué)。
這個(gè)時(shí)代無(wú)論是生活節(jié)奏還是學(xué)習(xí)節(jié)奏，都快得讓人招架不住……基于這一點(diǎn)，父母?jìng)冋娴牡煤煤美斫夂⒆觽兊目嗪蛪毫?dǎo)致的壓抑心情，不過(guò)多施加壓力給他們，始終以：“輕松、身心健康、培養(yǎng)興趣愛(ài)好為主、不把成績(jī)當(dāng)成是唯一衡量?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)、多點(diǎn)贊美孩子等為理念灌入為主?！?/p>
在陪伴孩子的過(guò)程中，父母不要盲目的著急，不知道該怎么樣陪伴孩子，常常感覺(jué)到心里憔悴，其實(shí)很多的時(shí)候都是自己給自己的壓力，情況完全沒(méi)有你想象的那么糟糕。
孩子抑郁，父母別著急！四個(gè)方法不需要吃藥也能治愈
1 多創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)
讓他們多參加社交活動(dòng)、外出跟朋友玩耍，或讓他們的朋友來(lái)家里吃飯，玩耍。讓他們參加自己喜歡的活動(dòng)，因?yàn)樗麄兪侨鄙賹?duì)外面世界接觸，所以才會(huì)他們會(huì)對(duì)任何事情都有沒(méi)動(dòng)力和興趣。
因此讓他們多參加社交活動(dòng)，慢慢的就會(huì)越來(lái)越好，抑郁癥也得到緩解一下。
2 仔細(xì)傾聽(tīng)他如何說(shuō)
一般情況下，做父母的，很不愿意聽(tīng)到孩子過(guò)得不如意如處于困境、心情不愉快等。他們立馬想要幫助孩子解決問(wèn)題或者做些什么讓孩子們感覺(jué)好一些。
可是，如果這樣做，父母?jìng)儽悴荒苁懔私夂⒆觽兠媾R的問(wèn)題。
因此，當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴你“媽媽，我抑郁了”時(shí)，應(yīng)深呼吸調(diào)整情緒，然后認(rèn)真傾聽(tīng)，營(yíng)造更加寬松開(kāi)放的溝通環(huán)境，使得孩子說(shuō)得更多，如此才可以為他們提供更恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3 正確的引導(dǎo)他們
給他們正能量，可以讓他們參加一些志愿者的活動(dòng)。因?yàn)榻o別人提供一些幫助，對(duì)治療這個(gè)病有好處，同時(shí)讓家長(zhǎng)與孩子一起參加志愿服務(wù)，也會(huì)讓你們的關(guān)系更近一步。4 尋找快樂(lè)
陷入抑郁的人，往往容易對(duì)事物失去興趣，甚至對(duì)平日感興趣的事也提不起勁。此時(shí)，幫助孩子找到一些可以讓他們“展露笑顏”的事情，變得尤為重要。
這些事情有可能是：電影，輪滑，一場(chǎng)喜劇，視頻制作……甚至是那些家長(zhǎng)們并不理解也不欣賞的事情，但是如果那些事情可以給孩子創(chuàng)造積極的回憶或者幸福，那就值得嘗試。
當(dāng)然，大家也沒(méi)有必要太過(guò)于緊張，孩子正常的情緒起伏是很常見(jiàn)的，但是我們一定要正視抑郁癥。
