孩子成長叛逆期
當然不僅僅是在青春期叛逆,它也會出現(xiàn)叛逆,包括孩子在成長過程中會發(fā)生三次叛逆期,第一次是在兩歲左右,第二次是在三歲左右,第三次是青春期。
第一個叛逆期是在孩子兩歲左右,第二次是在孩子三歲左右,第三次是在12歲左右,一直到12歲左右,大部分孩子都會陸陸續(xù)續(xù)的會出現(xiàn)這個叛逆的現(xiàn)象,我們說,他的叛逆其實是自我意識的覺醒,是自我成長的動力。
什么是自我同一性?
自我同一性是對自己的感受,是對自己的行為、思想、態(tài)度、目標、知識和態(tài)度的一個清晰認識。
簡單來說,就是在一個人自我意識發(fā)展過程中,特別是三歲以前的自我感覺良好,但之后的自我感覺不好的話,就容易產(chǎn)生叛逆的心理,這是心理學上的一個誤區(qū)。
很多家長看到孩子叛逆的時候,經(jīng)常會說:“這孩子叛逆怎么這么嚴重啊?不聽話,做事怎么這么不省心呢?”,這就是家長對孩子的誤區(qū)。
家長們總是覺得自己的孩子小時候很聽話,所以到了青春期的時候孩子就開始叛逆,其實不是的,只是家長沒有用對方法。
如何正確引導孩子順利度過青春期,家長可以參考以下幾點:
首先,要了解孩子成長的環(huán)境
有的時候,我們大人要為了省事,就喜歡把孩子交給別人帶。
孩子和我們每個人一樣,都是一個獨立的個體,都有自己的需求,我們要去滿足孩子這些需求。
孩子在成長過程中,不同的階段都有不同的需求,我們只要去看,就能清楚孩子在不同階段中的需求,就能找到孩子行為背后的原因。
同時,我們也需要尊重孩子的發(fā)展規(guī)律
,當孩子的行為出現(xiàn)偏差時,要去理解他,了解他的需求,比如說孩子最近看到大自然,他有沒有發(fā)現(xiàn)可以給大自然的一些變化?比如說他是從哪里學會的一些知識,他最近在學習怎么樣啊?
我自己小時候學習數(shù)學,最近幾年都是踩著點走,最近幾年也都是踩著點走,我發(fā)現(xiàn)自己學會了很多很多。比如說人吃飯的時候,如果有人會說,剛吃了一頓飯呢,我們肯定也會說,好啊,我都會說,這菜怎么了,謝謝你等等。
這樣的狀態(tài)就是尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的行為,尊重孩子的行為,不要當成紀律問題來處理,但是很多時候當我們覺得孩子不遵守規(guī)則,總是發(fā)脾氣,不按照自己的規(guī)矩來時,可以換個角度來思考,我們如何才能理解孩子的行為?
怎么才能讓孩子感受到規(guī)則感?
當我們了解了孩子的成長規(guī)律之后,就能找到最合適的辦法,幫助孩子遵守規(guī)則。
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規(guī)則感是什么?
英國精神分析學家卡爾·雅各布森說:“規(guī)則就是法規(guī),我們沒有規(guī)則,自然就不會服從?！?/p>
自然教育中,父母不應該對孩子定下很多規(guī)矩,而是應該對孩子在規(guī)則和約束方面做出適當?shù)摹耙?guī)定”,讓孩子知道什么能做、什么不能做,并且要把這些規(guī)矩內化成自己的“標準”。
作為父母,我們要盡可能的給孩子提供一個清晰的環(huán)境,也就是根據(jù)孩子自身的實際情況,制定合理的規(guī)則,讓孩子擁有更多的自由。
比如說孩子想看電視,父母可以跟孩子商量,每天只能看一集或兩集,看完了還要做家務,并且還要開始寫作業(yè),但是現(xiàn)在沒時間看電視,也不至于每天都看電視玩手機了,這樣孩子會明白規(guī)則是需要堅守和遵守的,當然父母也要有時間要求,這樣孩子也會覺得有自己的時間,在慢慢養(yǎng)成習慣。
