心理健康手抄報內(nèi)容極其豐富,全方位跟蹤學(xué)生,內(nèi)容來源于寫實心理,不加任何修飾,就是對學(xué)生最好的教育,甚至讓學(xué)生從中找到學(xué)習(xí)的方向。
隨著文化的興起,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力變得越來越大,更多學(xué)生開始厭倦學(xué)習(xí),產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不再主動學(xué)習(xí),形成“高分低能”。
由于對知識的掌握不深,以為自己學(xué)會了就能學(xué)好,但學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、不系統(tǒng),自然效果不佳,逐漸產(chǎn)生“積懶成笨”的現(xiàn)象。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn),被很多老師認(rèn)為是“努力不動腦”“積懶成笨”。
但是,造成孩子“積懶成笨”的原因是多方面的,有的是因為孩子的意志力不強(qiáng),有的是因為心態(tài)不端正,有的是因為家庭關(guān)系和睦,有的是因為父母認(rèn)識水平問題,造成孩子學(xué)習(xí)能力差。
對策:
01、正確的認(rèn)識到孩子的能力差異,對于孩子來說,經(jīng)過訓(xùn)練后,孩子的能力會得到質(zhì)的飛躍,這個過程也是培養(yǎng)孩子意志力的過程。
02、對孩子進(jìn)行夸獎,但不要過度
在孩子做出好的行為之后,不要過分的夸獎,這樣會使得孩子覺得自己得到了認(rèn)可,所以會更加努力的去完成。
03、發(fā)現(xiàn)孩子的潛能優(yōu)勢,并加以培養(yǎng)
每個孩子都有自己的特長,因此,在發(fā)現(xiàn)孩子的潛能優(yōu)勢之后,父母要進(jìn)行一定的培養(yǎng)和培養(yǎng),讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
04、正確的學(xué)習(xí)方法,讓孩子變得更加主動學(xué)習(xí)
想要讓孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法和方法,才能讓孩子更加主動、積極,更加有學(xué)習(xí)的動力。
我們在發(fā)現(xiàn)孩子有著明顯的偏科現(xiàn)象后,也不要過分的緊張,要正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識到偏科的嚴(yán)重性。
如果孩子有偏科現(xiàn)象,家長一定要及時引導(dǎo)孩子重新拾起信心,學(xué)習(xí)是一條漫長的道路,一旦開始走就會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
05、了解孩子的內(nèi)心想法,培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)
其實,每個孩子都有自己的想法,我們也要了解孩子的內(nèi)心想法。家長對于孩子的想法,如果能讓孩子自己說出來,這種情況下,孩子也更加愿意積極的學(xué)習(xí)。
有很多孩子,雖然是上初中的年紀(jì),但是非常的不愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上就是一個不用心的學(xué)生。因此家長應(yīng)該幫助孩子,鼓勵孩子,幫助孩子樹立信心,讓孩子在學(xué)習(xí)上更加主動。
但是,如果孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣,家長就要了解一下孩子的內(nèi)心想法,通過其他的方式來打開孩子的心結(jié),讓孩子從內(nèi)心深處徹底的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,這樣一來,孩子就會更加的積極。
在這個過程中,家長應(yīng)該讓孩子知道,如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),那么到了中考高考的時候就很難考上大學(xué),并且還要受家庭的影響,所以一定要好好學(xué)習(xí)。
2. 多和孩子溝通,幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難
其實孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到很多的學(xué)習(xí)的難題,即使孩子有時候做的并不盡善盡美,也要幫助孩子去克服困難,給孩子去克服困難。
多和孩子溝通,幫助孩子解決問題,在這個過程中,家長也能夠更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題,并且能夠幫助孩子去解決問題。
所以,作為家長,在孩子學(xué)習(xí)上,一定要做到積極引導(dǎo),這樣才能讓孩子更好地學(xué)習(xí)。
3. 家長在面對孩子成績不理想的時候,一定要多和孩子溝通,了解孩子為什么會厭學(xué)
1. 了解孩子厭學(xué)的根本原因
孩子厭學(xué)的原因是多方面的,但是要想孩子厭學(xué)是很難的,只有了解孩子厭學(xué)的根本原因,家長才能從根本上解決孩子厭學(xué)的問題。
比如很多孩子因為性格比較調(diào)皮,對學(xué)習(xí)認(rèn)識不到一點概念,總是喜歡做一些亂七八糟的事情,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想時,很多家長就會將這個孩子臭罵一頓,甚至是對孩子動手,但這樣的做法不僅起不到任何的效果,甚至還會讓孩子的心靈受到傷害,這樣的做法是萬萬不可取的。
因此家長在面對孩子的學(xué)習(xí)成績下降的時候要多和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子的真實想法,然后找到原因,對癥下藥,幫助孩子解決厭學(xué)的問題。
其實很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因也是多方面的,但是家長一定要記住:
不要和孩子硬碰硬,而是要尊重孩子
,這樣才能讓孩子更好的學(xué)習(xí),更快的進(jìn)步。和孩子進(jìn)行有效的溝通,掌握更多的教育方式,和孩子一起解決問題。
2、引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力
幫助孩子樹立一個個的小目標(biāo),當(dāng)孩子實現(xiàn)了一個個的小目標(biāo)之后,他的自信心也會不斷的提升,會覺得學(xué)習(xí)是一件很有成就感的事情。
這樣子的話,他的學(xué)習(xí)動力就會慢慢的被激發(fā)出來。當(dāng)他有了學(xué)習(xí)的動力,成績也會突飛猛進(jìn)。
3、 父母要尊重孩子的意見
父母要尊重孩子的想法,不要一味地說他不喜歡學(xué)習(xí),其實很多時候,孩子是很愿意做這些事情的,只不過由于能力有限,不能做到具體量化。
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