青少年叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間,有哪些表現(xiàn)?
“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管了,真是越來(lái)越難管了!”
“我兒子現(xiàn)在特別不聽(tīng)話(huà),特別不聽(tīng)話(huà),也不知道怎么回事,總是和我們對(duì)著干!”
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這些都是孩子叛逆期的表現(xiàn),但是,如果我們仔細(xì)觀察的話(huà),不難發(fā)現(xiàn),在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆的時(shí)期。
根據(jù)科學(xué)家的調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子有兩個(gè)叛逆期,在不同的叛逆期內(nèi),會(huì)出現(xiàn)不同的表現(xiàn):
第一個(gè)叛逆期:
一般在孩子兩歲的時(shí)候,有一次,他要吃餅干,我說(shuō)不可以,他就要坐在地上地上,我說(shuō)不可以,他就躺在地上,我說(shuō)不可以,他就躺在地上哭,這種情況下,我特別想馬上去把他抱起來(lái),但是,他就是不愿意,然后我就和他講道理,講道理,他就會(huì)一直哭鬧,直到我講完,他自己就乖乖坐在地上了。
第二個(gè)叛逆期:
孩子在7-9歲左右的時(shí)候,會(huì)迎來(lái)第二次叛逆期,通常這個(gè)時(shí)期的孩子特別難管,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)小大人了,可以有自己的想法和獨(dú)立的想法,而且他們覺(jué)得自己已經(jīng)具備了獨(dú)立的能力,不想在父母面前當(dāng)傀儡,總想著依靠父母,不希望凡事都依賴(lài)父母,當(dāng)父母的管教讓他們喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,孩子就會(huì)產(chǎn)生一種“長(zhǎng)大了”的錯(cuò)覺(jué)。
第三個(gè)叛逆期:
青春期
孩子在12歲左右進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候他們會(huì)變得越來(lái)越叛逆,不聽(tīng)父母的話(huà),什么事情都想自己來(lái)。父母不讓他們做的事情,他們偏要去做。這個(gè)時(shí)候父母如果正確引導(dǎo)孩子,那么他們的叛逆行為也會(huì)減少很多。
父母應(yīng)該如何做:
1. 多和孩子溝通交流,避免專(zhuān)制的姿態(tài)對(duì)待孩子
父母與孩子之間的相處模式是非常重要的,父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲,和孩子建立有效的溝通。
2. 接納孩子的不足
這個(gè)階段孩子的認(rèn)識(shí)能力還很差,很多想法都不成熟,面對(duì)這些事情,他們往往會(huì)選擇逃避。如果家長(zhǎng)采用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣對(duì)孩子說(shuō)“不行”,孩子的情緒不僅不會(huì)得到緩解,反而會(huì)更加的情緒激動(dòng)。如果家長(zhǎng)采用理解的方式來(lái)和孩子溝通,比如“我知道你很想要這個(gè)玩具,但是這個(gè)玩具很貴,我們已經(jīng)定下來(lái)了,如果你能夠努力完成就更棒?！?/p>
3. 尊重孩子
這個(gè)階段的孩子渴望被尊重,被理解,被認(rèn)可。我們要改變對(duì)待孩子的方式,從否定的情緒中脫離出來(lái),我們要以平和的語(yǔ)氣和孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的想法。
首先我們要讓孩子知道,我們之所以不想讓他按照我們的方式來(lái)生活,是因?yàn)槲覀冃枰葘W(xué)習(xí)掌握新的處理情緒的方法,我們需要一個(gè)技能,一種技巧,一種方法,一種去做他的挑戰(zhàn)的方式。
而我們應(yīng)該在挑戰(zhàn)的過(guò)程中,不斷的去學(xué)習(xí),不斷的去進(jìn)步,我們要不斷的去覺(jué)察,要去找到自己的問(wèn)題,這是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,也是家長(zhǎng)自己的一種調(diào)整,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,也是調(diào)整自己的方法,自己要去做自己情緒的主人,覺(jué)察到這個(gè)過(guò)程也是一種調(diào)整的過(guò)程。
其次是要接納孩子在成長(zhǎng)中的成長(zhǎng)。
我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該接納自己在成長(zhǎng)中的成長(zhǎng),對(duì)于孩子的一些成長(zhǎng),要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),就不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,這樣會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的壓力,孩子會(huì)跟家長(zhǎng)之間產(chǎn)生距離,這也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
再次是在人生觀上。
我們作為家長(zhǎng)要接受孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各種不同,孩子慢慢的接受自己也是一個(gè)獨(dú)立的人,有自己的人格,有自己的興趣愛(ài)好,也有自己的表達(dá)欲望,我們家長(zhǎng)要接受孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些成長(zhǎng),這樣能很好的支持到孩子的成長(zhǎng),這樣就能給孩子的人生格局提供一些支撐。
所以,我們要有正確的心態(tài),要根據(jù)孩子的發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)合理的引導(dǎo),不要給孩子的成長(zhǎng)規(guī)劃不好的結(jié)果,讓孩子離經(jīng)叛道,走上錯(cuò)誤的道路,那么我們家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢?
1. 家長(zhǎng)要以身作則
父母是孩子第一任老師,父母的一言一行都會(huì)影響到孩子,一個(gè)孩子的行為和性格養(yǎng)成有時(shí)候就如同蓋房子的這個(gè)地基一樣,要經(jīng)過(guò)很多次的蓋房子才能蓋好。家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響著孩子,如果家長(zhǎng)做到了尊重孩子,那么孩子也會(huì)尊重父母,就能夠讓孩子得到尊重,如果家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,缺乏耐心,總是急于求成,不能夠及時(shí)的改正孩子的錯(cuò)誤,那么對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極為不利的,也會(huì)讓孩子變得非常叛逆,讓孩子變得非常不聽(tīng)父母的話(huà),讓孩子更加變的叛逆。所以家長(zhǎng)要懂得控制自己的情緒,這樣才能夠讓孩子和自己相處的更加的融洽,同時(shí)也能夠讓孩子懂得父母的這種行為習(xí)慣會(huì)讓孩子變得越來(lái)越優(yōu)秀。
2、家長(zhǎng)的教育方式
家長(zhǎng)如果不懂得控制自己的情緒,那么就很容易讓孩子變成了一個(gè)叛逆的人,所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要懂得控制自己的教育方式,因?yàn)樵诮逃⒆拥臅r(shí)候,不要只注重孩子的年齡問(wèn)題,要懂得適可而止,在教育孩子的時(shí)候要講究方式方法,才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
