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單身爸爸孩子不聽(tīng)話

單身爸爸孩子不聽(tīng)話,媽媽的脾氣很火爆,因?yàn)閱斡H媽媽一直都很焦慮,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)火,打孩子,罵孩子,于是導(dǎo)致單親媽媽也很難養(yǎng)孩子。媽媽也很痛苦,咨詢?nèi)绾尾拍茉诤⒆由砩险业秸嬲龑儆谧约旱姆椒ā?/p>

前幾天,一位做家庭教育的朋友聊天時(shí),她向我傾訴了很多家庭教育問(wèn)題。

她說(shuō),大女兒小明的家庭教育問(wèn)題讓她非??鄲?。小明媽媽在她也很多次的咨詢下才明白,孩子不聽(tīng)話的背后原因,不是因?yàn)楹⒆优涯?而是和媽媽之間的親密關(guān)系出了問(wèn)題。

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二兒子小剛最近變得有些叛逆,讓他幾乎每天都要和他吵架,每天都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)。

就連在周末的時(shí)候,父子倆也經(jīng)常吵架。

以前,這個(gè)問(wèn)題是媽媽幫忙帶孩子,結(jié)果小明不僅不聽(tīng)媽媽的管教,還頂嘴,甚至不讓媽媽進(jìn)去,但這一次,媽媽卻對(duì)此感到十分震驚,然后她就問(wèn)小明,為什么要頂嘴,小明并沒(méi)有頂嘴。

后來(lái),媽媽問(wèn)小明,為什么不愿意聽(tīng)媽媽的話,小明就說(shuō),自己說(shuō)媽媽的,說(shuō)的都是自己的,如果誰(shuí)都不讓自己做主,事情只會(huì)變得更糟糕。

媽媽因此非常不解,不明白為什么小明會(huì)變成這樣。

其實(shí),不聽(tīng)話的孩子只是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待出現(xiàn)了偏差,他們并不知道自己做錯(cuò)了什么,也不知道應(yīng)該怎么做。

因此,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話,不妨給他們說(shuō)說(shuō)道理,告訴他們哪些行為是不正確的,如果還是不聽(tīng),那么父母可以適當(dāng)?shù)膽土P一下。

不過(guò),懲罰的目的是為了讓孩子能夠明白自己的錯(cuò)誤,是為了讓孩子能夠清楚自己的行為有沒(méi)有錯(cuò)。

其實(shí)懲罰孩子,并不是為了讓孩子“聽(tīng)話”,而是為了孩子變得更好。

錯(cuò)誤的懲罰只會(huì)讓孩子變得更加叛逆

1、 使孩子產(chǎn)生懼怕心理

因?yàn)殄e(cuò)誤的懲罰會(huì)使孩子產(chǎn)生懼怕心理,他們只是不會(huì)選擇用正確的方式來(lái)避免受到懲罰。

孩子沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自然而然也不會(huì)向父母說(shuō)出自己的錯(cuò)誤。因此父母應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽土P孩子,讓孩子知道錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

2、 減少孩子的壓力

當(dāng)父母過(guò)度的對(duì)孩子施加壓力時(shí),孩子會(huì)表現(xiàn)出更加叛逆的行為,導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

3、 孩子為了逃避懲罰

有的孩子做錯(cuò)事后,害怕父母懲罰,所以只好采取說(shuō)謊的方式來(lái)逃避責(zé)任,這樣也可以避免孩子的受懲罰。

面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要多給孩子勇氣,而不是打壓他,讓他覺(jué)得父母更愛(ài)自己,孩子也更愿意改正錯(cuò)誤。

不管教的壞習(xí)慣:

1、不給孩子制定規(guī)則,孩子沒(méi)有規(guī)矩

俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。孩子是很聰明的,而且這種聰明的表現(xiàn)是在很大程度上取決于父母的教育。如果父母總是給孩子制定規(guī)則,總是約束孩子,讓孩子遵照?qǐng)?zhí)行,那孩子就沒(méi)有規(guī)矩,那這種耍賴也就成了習(xí)慣。

2、父母總是遷就孩子,孩子會(huì)覺(jué)得很委屈

當(dāng)孩子做事之前,父母總是會(huì)給予孩子很大的幫助,讓孩子覺(jué)得自己是家里的一份子,所以,孩子很珍惜自己的東西。當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后,父母對(duì)孩子就會(huì)有非常重視,當(dāng)孩子在這件事情上栽了跟頭之后,父母也不應(yīng)該再去遷就孩子。

這樣一來(lái),孩子沒(méi)有規(guī)矩,上癮率就會(huì)越來(lái)越高。

3、孩子自控能力差

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,完全不讓孩子玩手機(jī)也是不可能的,畢竟現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力都很大,在課堂上不好好聽(tīng)講,課間不好好寫(xiě)作業(yè),而玩手機(jī)游戲更是不在話下。

孩子的自控能力差是肯定是有原因的,父母應(yīng)該清楚孩子的現(xiàn)狀,然后再對(duì)癥下藥,用正確的方法引導(dǎo)孩子玩手機(jī)。

二、父母對(duì)孩子玩手機(jī)的主要原因

1、父母關(guān)系不好

因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不好,經(jīng)常吵架,父母都把孩子當(dāng)成了發(fā)泄口角的垃圾桶,對(duì)孩子玩手機(jī)根本就不管不問(wèn)。

這種家庭氛圍和家庭環(huán)境下的孩子沉迷手機(jī)也是相當(dāng)于一個(gè)原因。

父母經(jīng)常吵架的家庭氛圍和家庭的氛圍都會(huì)對(duì)孩子玩手機(jī)的行為產(chǎn)生影響,這樣孩子就會(huì)慢慢地沉浸在手機(jī)中不能自拔,甚至將自己的全部精力都放在手機(jī)上面。

2、生活過(guò)于單調(diào)

現(xiàn)在生活中各個(gè)方面都離不開(kāi)手機(jī),孩子自然會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇,進(jìn)而會(huì)去模仿手機(jī)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),并且是以玩手機(jī)的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育

其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都是以一種較為暴躁的狀態(tài)去教育孩子,當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)制要求孩子去完成作業(yè),而且還會(huì)對(duì)孩子使用暴力。

這個(gè)方式真的很不好,不僅會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生反叛的情緒,還會(huì)讓孩子與父母之間產(chǎn)生隔閡。

四、孩子沉迷于手機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?

1、給孩子樹(shù)立良好的榜樣

如果家長(zhǎng)自身就是手機(jī)的重度依賴,那么孩子在家長(zhǎng)面前也會(huì)受到影響,在家長(zhǎng)面前也會(huì)模仿手機(jī)游戲,慢慢地被手機(jī)所吸引,畢竟現(xiàn)在的手機(jī)游戲都比較小眾玩一玩,他們可以接觸到很多東西,所以孩子接觸到手機(jī)也是很正常的事情。

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