孩子不聽話打屁股照片,
照片里照片里的,孩子跑過(guò)來(lái)打人的是我。
發(fā)照片的時(shí)候,我在走廊上的一只箱子里,用紙皮輕輕地貼在另一個(gè)小盒子上。
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但是突然有一天,孩子扔下了一個(gè)釘子,我驚訝地問(wèn)孩子:“是不是釘子壞了?”
孩子說(shuō):“是”。
我問(wèn):“那你有拿著這個(gè)石塊,有沒(méi)有砸向別人?”孩子說(shuō)沒(méi)有。我問(wèn):“那你有拿這個(gè)石塊,有砸向別人嗎?”孩子說(shuō):“有砸向他人的嗎?”我問(wèn):“有砸向他人的嗎?”孩子說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō):“那你有砸向他人的嗎?”孩子說(shuō):“沒(méi)有。”
我說(shuō):“那你砸向別人的時(shí)候別人是不是也有砸向你的時(shí)候?”孩子說(shuō):“沒(méi)有?！蔽艺f(shuō):“那你為什么呢?”孩子說(shuō):“有砸向別人的?！蔽艺f(shuō):“你砸向別人的時(shí)候別人是怎么回向你砸的?”孩子說(shuō):“我想了想,想了想,用“砸”砸砸砸砸人家,從沒(méi)打過(guò)人,還是想了想,當(dāng)了摔砸人家的時(shí)候,別人是不是也是想了想,可能自己也不想“砸”砸人家的?！?/p>
我說(shuō):“如果你想了想,那就把你內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)吧。”孩子說(shuō):“媽媽,我當(dāng)時(shí)太害怕,怕東西砸壞了被別人砸到?！蔽艺f(shuō):“這個(gè)東西砸到別人的時(shí)候,別人一定不舒服,想辦法把它砸到別人身上,可以嗎?”孩子說(shuō):“可以?！蔽艺f(shuō):“那你心里面子上面就應(yīng)該是我想要的,你得送給別人?！焙⒆诱f(shuō):“我就不想弄壞這個(gè)東西,我不想砸到其他東西,這個(gè)東西有一點(diǎn)不好?！蔽艺f(shuō):“那你覺(jué)得自己應(yīng)該怎么辦呢?”孩子說(shuō):“我就砸到他的腦袋上,讓他有內(nèi)疚感?！蔽艺f(shuō):“可以嗎?”孩子說(shuō):“可以?！?/p>
我說(shuō):“那你希望我們把這個(gè)東西砸到其他的地方,能讓別人的心好受些嗎?”孩子說(shuō):“可以?！?/p>
我說(shuō):“你能把自己的東西砸到其他的同學(xué)身上,讓別人幫你么?”孩子說(shuō):“不能?！蔽艺f(shuō):“那我們可以把自己的東西拿回家嗎?”孩子說(shuō):“當(dāng)然可以。”
我說(shuō):“你能把東西放在其他的地方,我就已經(jīng)很高興了。以后你就可以把自己的東西拿回家了?！焙⒆诱f(shuō):“可是,我就是想要這個(gè)?！蔽艺f(shuō):“對(duì)不起,媽媽在這方面也做了不好的地方。媽媽以后也會(huì)注意避免以后在這方面面?zhèn)Φ侥?。如果你再拿別人東西砸到別人的話,就更加傷害到你了。以后要少用這種方式來(lái)傷害到別人,要多和媽媽說(shuō)對(duì)不起。”
結(jié)果孩子真的就學(xué)會(huì)了,當(dāng)時(shí)就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道你是一個(gè)很好的朋友,你還能幫我一起玩嗎?”我問(wèn)他為什么這么說(shuō),他很果斷地回答:“我沒(méi)有交壞朋友?！?/p>
其實(shí)孩子并不是真的交了壞朋友,只是孩子開始交朋友了,有了自己的朋友,喜歡那個(gè)朋友,但是父母又不了解這一點(diǎn),所以孩子就會(huì)變得不喜歡他了。
如果孩子交朋友不順利,家長(zhǎng)不要否定孩子的交友行為,反而要試著鼓勵(lì)孩子交朋友,這樣才有利于孩子的身心健康,也有利于孩子性格健康。
3、平等對(duì)待
我們不要總是覺(jué)得自己是高高在上的,高高在上的。其實(shí)只要你跟孩子有了平等的交流,孩子也會(huì)變得更加尊重你,而你也會(huì)更加了解孩子,這樣才能讓孩子對(duì)你說(shuō)出他的心里話,而不是用強(qiáng)硬的態(tài)度去逼迫孩子,告訴他這樣做是不對(duì)的,以后得對(duì)自己要有禮貌。
我們要讓孩子在平等的環(huán)境下成長(zhǎng),而不是用自己的思想去強(qiáng)制孩子改變。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母可以多關(guān)心孩子,引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題,而不是指責(zé)孩子。
你要知道,你真正的目的是要幫助孩子走出困境,而不是去責(zé)怪孩子。
多和孩子進(jìn)行平等的溝通,當(dāng)你了解了孩子內(nèi)心的訴求后,你就可以采取了解的方法去跟孩子進(jìn)行有效的溝通,這樣也能讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信任,當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí),你也能幫他解決問(wèn)題,更有利于孩子的成長(zhǎng)。
不要把父母和孩子的關(guān)系當(dāng)做一條戰(zhàn)壕里的“絆腳石”
其實(shí)很多父母對(duì)于孩子的叛逆都很無(wú)奈,一方面孩子變得叛逆,另一方面父母也很無(wú)奈,因?yàn)楦改競(jìng)兿Ｍ⒆涌梢宰龅焦郧陕犜?希望孩子們可以分辨是非,這樣才能避免孩子走彎路。
所以很多父母很希望能夠代替孩子去做事情,這個(gè)愿望是可以理解的,但是有的父母卻不知道該如何幫孩子,導(dǎo)致孩子叛逆的原因有很多,想要“治”他們,我們還需要學(xué)習(xí)更多的方法,要掌握方法論的話,我們還需要和孩子一起努力,才能“治”好孩子。
