的名人,比如畫家梵高、作家海明威、詩人海明威、詩人海子等。
雙相情感障礙的躁狂發(fā)作病人會有兩個(gè)典型的癥狀:
一是極度的興奮,像一只鞭炮。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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二是非常的躁動,像火山噴發(fā)一樣。
就是突然之間就變得神神秘秘的,像一只無目的野獸,隨時(shí)都會“嗷”叫一樣。
患者一旦感到痛苦,馬上會奮不顧身地?fù)渖先?持續(xù)幾秒鐘之后又會像原子彈一樣插上翅膀發(fā)個(gè)不停。
甚至?xí)o自己制造多余的火花,給別人帶來無盡的煩惱。
比如說,別人在考試的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己沒做對題,就會突然坐立不安。
另外,他還會突然發(fā)現(xiàn)自己不懂的題目,經(jīng)常會突然的情緒低落,有時(shí)候還會有輕生的念頭。
第三種是逆反。
他發(fā)現(xiàn)自己一向?qū)W(xué)習(xí)很有興趣,但是突然發(fā)現(xiàn)自己的能力實(shí)在不行,經(jīng)常會覺得胸悶的難受。他還會不自覺的去看一些關(guān)于學(xué)習(xí)和考試的書籍,可是好像對于原來感興趣的知識,在那種情況下,他就會覺得自己低落了。
他也會覺得,只要我不要求自己學(xué)習(xí)成績下降,自己考不上大學(xué)就不會被社會所淘汰。我會看一些學(xué)霸的新聞,但是并不代表自己有學(xué)習(xí)的能力。這部分孩子當(dāng)然只是普通人,如果他們并沒有特別要好的學(xué)習(xí)能力,其實(shí)也是正常的。
第四種是精神空虛。
因?yàn)樗麄兊纳钪兄挥袑W(xué)習(xí),沒有其他的興趣愛好。學(xué)習(xí)本身是一件很枯燥的事情,如果孩子在這個(gè)過程中找不到任何樂趣,他們也會因此而感到身心疲憊。而且在看電視的過程中,孩子看到的都是搞笑、爆炸、暴力的畫面,容易讓孩子失去興趣。
從而孩子會對這些畫面感到很大一部分的不適。對于這些畫面,孩子接受到的就是負(fù)面影響。在電視節(jié)目里,孩子觀看這些東西會更加的入迷,這會導(dǎo)致他們在現(xiàn)實(shí)生活中,很難找到那種讓自己感到放松的感覺。
第二種是電子游戲。
現(xiàn)在的游戲的種類繁多,占據(jù)著很多孩子的時(shí)間,無法自拔,如果孩子不加以控制,很容易沉溺其中無法自拔。
第三種是網(wǎng)絡(luò)小說。
很多孩子之所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說,是因?yàn)槟抢锩娴那楣?jié)是豐富多彩的,包含著很多現(xiàn)實(shí)生活中無法體驗(yàn)到的。比如說小說中的愛情和愛情,那是虛幻的,而這一切都是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說給了他豐富多彩的生活,他才不會沉淪于此。
面對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說的問題,家長們可以試試這幾種方法。
1、允許孩子的周末玩耍
我們知道,孩子在假期里是非?？释杂傻?而大部分的孩子還是因?yàn)樵趯W(xué)校或者是家里太過于壓抑,受到了太多的限制,所以才會沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說。但是,如果家長們能夠允許孩子在周末的時(shí)候可以玩一會,或是多看幾本書,而不是把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面,那么孩子自然就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說。
2、多帶孩子去接觸外面的世界
在孩子對外面世界的好奇心的增強(qiáng),孩子自然也就會對外面的世界感興趣。如果我們總是限制孩子在外面的時(shí)間,那么自然會影響到孩子的眼界和見識。讓孩子的身心健康受到更多地影響,比玩耍時(shí)間要更加重要。
作為家長,我們可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆尤⒓右恍敉饣顒?讓孩子感受一下外面的世界,孩子才會覺得外面的世界是美好的,才會愿意去和小伙伴們一起玩耍。當(dāng)然在孩子玩耍的過程中,也會發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情,而這一點(diǎn)也會對他的成長有很大的幫助,因?yàn)槲壹覙窍碌男∨笥岩彩欠浅５南矚g玩手機(jī)的,看到孩子總是自己一個(gè)人的樣子,我就和小朋友們說:“我們也可以去樓下的公園玩耍,這樣的話會比很多小朋友們的眼睛可要好一些,你知道嗎?玩手機(jī)的時(shí)候注意力會被分散,還會讓你變得越來越?jīng)]有耐心,久而久之,對小朋友來說也是非常不利的?！蔽艺f道:“嗯,我們要注意安全,記得以后不要去人多的地方,不然我們就不會去那么多的地方了,如果我們以后遇到了不方便的事情我們就一定要回家去,如果遇到了特別喜歡的人我們就要告訴他,不要把事情鬧大?！毙∨笥汛饝?yīng)了。
然后,我就帶著小朋友回家了。
這次,我就和爸爸聊到,你可以告訴他:“我也要去看你喜歡的人,看他們是怎么被你吸引的,你也可以告訴他,你喜歡他,他也喜歡你,還是他的品質(zhì)呢?”
小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸說:“你覺得有道理嗎?”小朋友說:“有啊!他就是要買東西,那你就告訴他,他才可以有個(gè)要求,要跟你講,我可以買他想要的東西?！?/p>
聽到小朋友這么說,我感到很驚訝,因?yàn)檫@個(gè)小朋友是怎么知道我喜歡他的呢?
我說:“你看你平時(shí)買東西,如果你和小朋友一起去買了禮物,你會覺得很開心嗎?”
小朋友說:“是的。
