青少年心理門診有明顯的不足,由于青少年患者面臨的是新的環(huán)境和新的壓力,他們會(huì)存在情緒的波動(dòng),也會(huì)有對(duì)自己的思考,他們會(huì)認(rèn)為自己正處于一個(gè)“備戰(zhàn)”的緊張的狀態(tài),并且這樣的想法會(huì)被壓抑在心中,出現(xiàn)一定的心理障礙,尤其是在有一定自控力的情況下。
父母可能會(huì)覺得,孩子年紀(jì)輕輕就會(huì)有心理問(wèn)題,是不是說(shuō)明他們心理不健康,真的是在裝病?？墒?這個(gè)問(wèn)題,恰恰是青春期的孩子需要正視的問(wèn)題。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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青春期孩子的“焦慮”,是一種心理問(wèn)題
焦慮心理是青春期青少年普遍存在的一種心理特征,它對(duì)于青少年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有極大的影響。
在中學(xué)階段,孩子的焦慮主要表現(xiàn)為對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)度焦慮,對(duì)于考試和學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān),以及對(duì)于和人際關(guān)系的焦慮等。
而青春期焦慮的產(chǎn)生原因,則是青春期個(gè)體本身的一些心理特征和表現(xiàn)。
1.孩子本身的性格和人格特點(diǎn)
有些孩子在小學(xué)階段,是“乖巧聽話”的,但是到了初中之后,孩子性格和心理的變化很大。
并且情緒容易出現(xiàn)較大的波動(dòng),時(shí)而高興,時(shí)而暴躁。
因?yàn)檫M(jìn)入青春期之后,孩子們往往會(huì)出現(xiàn)一種逆反心理,和父母對(duì)著干,也就是父母說(shuō)什么都不聽,完全無(wú)法與父母溝通,所以父母越不讓孩子做什么,孩子就越要做什么,這樣往往會(huì)引發(fā)孩子的叛逆心理,使得孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重。
2.父母只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),并不會(huì)關(guān)注孩子的交友情況
很多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中是缺少父母的陪伴,大部分時(shí)間都是與家人在一起,但是父母并不了解孩子的交友情況,總是習(xí)慣性的只顧著自己的想法,只管自己的事情,而忽略了孩子的情感需求,也就造成了孩子在青春期的逆反心理。
3.父母對(duì)于孩子的過(guò)分管控
有些父母對(duì)于孩子的交友情況什么也不了解,所以他們認(rèn)為這就是一種正?，F(xiàn)象,所以總是放任不管,而這種情況下孩子往往會(huì)變得特別叛逆。所以父母?jìng)兊倪@種過(guò)度管束其實(shí)就是打擊了孩子的交友情況,也就影響到了孩子的自我保護(hù)。
4.父母?jìng)兛偸且宰约旱慕?jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)孩子指正
有些父母對(duì)于孩子的交友情況不甚了解,當(dāng)孩子放學(xué)回家后便想要出去玩,如果父母不給孩子足夠的時(shí)間,孩子就會(huì)偷偷地溜走。
父母總是盯著孩子的一舉一動(dòng)不放,有些時(shí)候孩子們會(huì)不聽話,父母?jìng)冇X得孩子這樣做是為了父母更好的管理,讓孩子更好的交友。但是孩子到了一定的年紀(jì)之后,就會(huì)開始有自己的思想,他們想要獨(dú)立的交友,可是父母?jìng)兛偸菚?huì)剝奪孩子們交友的權(quán)利。當(dāng)孩子們的朋友有一天在家長(zhǎng)們的逼迫下離開了自己,那么他們內(nèi)心就會(huì)覺得自己沒有自由了,所以他們會(huì)變得焦慮。
當(dāng)孩子們因?yàn)樽约旱脑蚨械浇箲]的時(shí)候,他們首先想到的就是會(huì)因?yàn)楦改傅男袨槎鵁?因?yàn)楦改笗?huì)不相信自己的判斷而煩惱,這會(huì)讓孩子們的內(nèi)心變得非常的矛盾。孩子們會(huì)有自己的想法,而且在這些想法的支配下,他們覺得自己什么事情都不會(huì)干,不可以去做。而這種事情都會(huì)讓孩子們感到非常的煩惱,就像是孩子們的人生一樣,所以他們就會(huì)在意愿上面的事情,而不是自己去努力。
所以說(shuō),真正的“窮養(yǎng)”對(duì)孩子們是有好處的,而且“窮養(yǎng)”更多的是一種精神的寄托,
有的時(shí)候也是一種讓孩子們感受到更加的經(jīng)濟(jì)壓力,
所以我們需要教會(huì)孩子們?nèi)ズ侠淼南M(fèi),讓孩子們有一個(gè)正確的消費(fèi)觀。而不是只有買學(xué)習(xí)機(jī)器才是學(xué)習(xí)機(jī)器,因?yàn)楹⒆觽儠?huì)在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,并沒有學(xué)會(huì)合理的去考慮物質(zhì)的使用,這樣的消費(fèi),反而會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面出現(xiàn)了惰性。
那么孩子在小的時(shí)候應(yīng)該如何正確的使用金錢
1、首先要讓孩子知道什么是正確的消費(fèi)觀念
俗話說(shuō),知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
在小的時(shí)候,孩子是不能正確的消費(fèi)觀的,因此我們要讓孩子知道什么是正確的消費(fèi)觀念,要讓孩子知道花錢的利與弊。
我經(jīng)常會(huì)讓女兒在同學(xué)的手機(jī)里看到和學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容,讓她對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)知,這樣才會(huì)知道如何去正確的消費(fèi),然后在遇到困難的時(shí)候,才不會(huì)迷失方向。
2、可以讓孩子知道,金錢不是萬(wàn)能的,要有目的性的消費(fèi)
金錢觀是每個(gè)人的必備的觀念,當(dāng)我們面對(duì)金錢時(shí),一定要想辦法把它們滲透到我們的生活中去,而不是我們的錢是不正確的,我們一定要讓孩子知道什么是正確的消費(fèi)觀念。
只有讓孩子有了正確的消費(fèi)觀念,才能夠讓孩子知道自己到底可以拿什么,才能更好的對(duì)金錢做出正確的規(guī)劃。
