小孩子不聽話咋弄,但是,實際上,孩子“不聽話”也不是多大的事,這種現(xiàn)象也普遍存在。
現(xiàn)在,越來越多的孩子不聽話,還有家長“虐待”小孩,甚至引發(fā)嚴重的社會問題。
之前,我在某知名雜志發(fā)表文章,這幾年觀察身邊發(fā)生的一些真實事件。
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鄰居對小孩子的教育,從教育方法講到家庭教育方式,從理論到案例,有太多太多的例子。
比如,我今天到一個陌生的廣場上散步,碰巧遇到了鄰居阿姨。
阿姨和阿姨有說有笑,兩個小孩兒玩得不亦樂乎,阿姨不時翻出手機。
但是,阿姨卻依然盯著手機,不時笑著問阿姨:“喂不喂?餓了嗎?困了嗎?不餓了嗎?”
結(jié)果,小男孩突然不哭了,還把頭低下去了。
小男孩的媽媽頓時火冒三丈,也不知道如何是好。
其實,我們不難發(fā)現(xiàn),不管是大人還是小孩,常常會在無意識中把孩子的行為與家長的行為劃上等號。
比如,你覺得孩子愛說謊,自己就先說謊,說不定哪天你也會被孩子發(fā)現(xiàn)。
但是,如果你知道孩子是為了滿足你的需求才說謊,你就不要貿(mào)然打斷他,更不要給他貼上“說謊”的標(biāo)簽。
因為說謊是孩子表達需求的一種方式。
他們通過這種方式告訴你,他可以說實話,如果你對他說:“說謊,媽媽打你,你會特別想要和媽媽說對不起嗎?”
孩子會更能夠準(zhǔn)確地意識到這是媽媽的愛,如果真的打了,將來他會后悔的。
如果說“說謊”沒什么大事,但“惡意撒謊”的話就更加明顯了。
比如,
孩子早上起床上幼兒園遲到了,老師當(dāng)然會找他原因,畢竟時間寶貴,媽媽再一次提醒他遲到了。
這種情況下,孩子并不會因為老師的“告狀”感到羞愧,只會覺得老師在針對自己,本能地反思自己的錯誤。
而被揭穿的孩子,可能會覺得說謊,就是一件很嚴重的事情,這種情緒不會消失,它一定會一直存在。
而被老師揭穿的孩子,則會覺得被打罵的恐懼,從此不愿意上學(xué)。
因為孩子的情緒會一直累積,并且他要把這種情緒發(fā)泄出來,才能解決問題。
而且,這樣的孩子會比普通孩子敏感,很難去理性思考問題。
所以,家長發(fā)現(xiàn)孩子被老師打了,一定不要慌亂,首先要跟老師溝通,弄清楚事情的來龍去脈,再去批評孩子。
另外,如果孩子被同學(xué)欺負了,家長也要及時向老師告知,不要讓孩子覺得自己受了冤枉,跟家長也是沒有關(guān)系的。
因為我知道,如果一個班級里有幾個同學(xué),一開始都是自家孩子被欺負的對象,可能這個孩子,就已經(jīng)被孤立了。
要想盡一切辦法讓孩子遠離校園霸凌,絕不是單方面的事情。
1、 讓孩子建立友情
最重要的一點就是和孩子建立友情。
在孩子出現(xiàn)問題時,家長一定要及時和老師溝通,幫助孩子解決問題。
家長要和孩子聊聊天,弄清楚真相,幫助孩子認識到“任何人都不能傷害自己”,告訴孩子不要自己的委屈。
另外,在跟老師溝通的過程中,可以表達對老師的感謝。
比如,說:“老師,我可以不跟XXX幫忙了嗎?”“老師,我都想了解她,可是看到她做作業(yè)時總是一會兒上廁所,一會兒又要喝水,一會兒又要上廁所,一會兒又要找不到零食吃,我真有點煩,也不想和她講話了”。
再告訴孩子你的擔(dān)心,這樣溝通會讓孩子很容易理解你所說的,而且會愿意接受你的批評,慢慢消除孩子的抵觸心理,拉近和孩子的距離。
2、用幽默感化解孩子的緊張情緒
一些外向孩子在整個校園生活中是活潑開朗的,但是也有一些內(nèi)向孩子,在成長過程中由于父母過于嚴厲,表現(xiàn)出對孩子的不信任,結(jié)果孩子的自信心就會受到打擊。在日常生活中,家長應(yīng)該注意觀察孩子的情緒變化,
如果發(fā)現(xiàn)孩子有任何的反常的情緒表現(xiàn),一定要及時的發(fā)現(xiàn)并和孩子溝通,及時的解決問題。
3、積極鼓勵孩子
在平時生活中,家長要注意觀察孩子的情緒,多鼓勵孩子,不要給孩子太多的壓力,保持平常心,不要總是一副我看你不行的樣子。孩子需要的是鼓勵,而不是責(zé)罵。
4、管理好自己的情緒
如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)了一些小問題,比如和同學(xué)鬧別扭,或者是不開心,或者是被老師批評了,家長一定要注意避免這些情況出現(xiàn)。不要自己的情緒過于負面,對孩子的心靈造成了傷害。
5、調(diào)整好自己的心態(tài)
如果家長自己本身的情緒就不太好,看到孩子的一些負面情緒,或者是受到一些委屈,自己也會不自覺的發(fā)脾氣。所以家長要學(xué)會控制自己的情緒,同時自己也要調(diào)整好心態(tài),以平常心去看待孩子的問題。
6、把問題留給孩子自己處理
在孩子的教育中,家長所扮演的角色是非常重要的。
