18歲叛逆期不聽勸
三天不打,兩天不叫,就是叛逆期不聽話
孩子的叛逆期,是指青少年正處于心理的過渡期,其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
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正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時卻是一種反常的心理。
叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時卻是一種反常的心理。
叛逆心理是青少年正處于心理的“過渡期”,其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)“小孩”,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的 “非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
他們就像一只迷路的羔羊,雖然和父母行走在一起,但是他們內(nèi)心充滿了矛盾。他們需要父母的理解、尊重和引導(dǎo),才能順利度過“心理斷乳期”,健康成長。
首先要給孩子獨(dú)立成長的空間,孩子在這個階段是孤獨(dú)的,需要有人能夠理解他們,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,了解他們的所思所想。他們能夠清晰的自我意識萌發(fā),渴望得到別人的尊重和理解。作為家長,要多和孩子進(jìn)行平等的溝通,多尊重孩子的想法和意見,減少對孩子的不信任。
當(dāng)孩子的想法和感受被尊重和理解時,他們的內(nèi)心也會得到了滿足,才會讓孩子的行為和感受更加真實(shí),孩子也會朝著更好的方向發(fā)展。
其次,家長要適當(dāng)?shù)慕o予孩子自由成長的空間,不要總是將孩子的時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
孩子在玩耍的時候,家長不能總是一味的限制孩子,這樣會讓孩子對于自由空間和自主意識的喪失,家長可以在后面的時間里適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子在玩耍的過程中學(xué)習(xí)。
另外,家長在對孩子提要求的時候要注意一些細(xì)節(jié),避免對孩子有過高的期待,當(dāng)孩子做不到的時候,家長也不要對孩子生氣。
處于叛逆期的孩子,其情緒往往比較暴躁,這樣會影響孩子的心理健康,家長要注意避免孩子出現(xiàn)抑郁的情況,多和孩子進(jìn)行溝通,疏導(dǎo)孩子的心理。
第三,家長要多花時間陪伴孩子,給予孩子足夠的關(guān)愛。
處于叛逆期的孩子,很多家長覺得打罵教育很管用,也很有效。
如果孩子比較叛逆,家長可以多花時間陪伴孩子,只要孩子愿意交流,對于家長的建議和幫助他們都會尊重。
而對于一些調(diào)皮的孩子,這些孩子可能會出現(xiàn)不服管、愛頂嘴的情況,在日常生活中父母也不要過多的苛責(zé)打罵孩子,要給予孩子足夠的愛,這樣才會讓孩子更加聽話懂事。
最后,家長要多與孩子溝通交流,豐富孩子的生活經(jīng)歷。
與孩子聊天時,父母可以主動聊孩子感興趣的話題,比如孩子最近做的事情、孩子喜歡的游戲、孩子的朋友、孩子在學(xué)校里的生活。
這些都可以引起孩子的興趣,讓孩子在聊天的過程中不知不覺的就會把自己在學(xué)校當(dāng)中遇到的問題都說出來。
在面對孩子的調(diào)皮搗蛋行為時,家長們可以主動關(guān)心孩子,了解孩子背后的心理狀況。這樣不僅能夠更好的解決問題,還能夠讓孩子更好的成長。
最后,希望孩子能夠體諒父母,父母在教育孩子的時候要學(xué)會適當(dāng)?shù)娜タ刂谱约?不能對孩子太過嚴(yán)厲,不然的話也會讓孩子變得更加叛逆。
