小孩子不聽話就抓你!抓你就抓不住!我們大人其實(shí)都是從那個(gè)時(shí)期過來的,但是我們卻忘記了應(yīng)該感謝什么。是不是這樣的?我們和孩子爸爸在育兒的過程中,經(jīng)歷過小孩子的叛逆期,我們經(jīng)常想要和小孩子搞好關(guān)系,但是好像確實(shí)有些為難,本來處于叛逆期的小孩子就很難聽話,特別是在青春期的小孩,有時(shí)候是你真的不知道如何去教育小孩,因?yàn)樾『⒆雍痛笕酥g還是有很大的區(qū)別的。
這種區(qū)別,在日常生活中就很常見了,就是別人說我孩子不聽話,我說就你不聽,而你又沒辦法。
其實(shí)說白了就是在告訴孩子,你讓我做什么我就做什么,但凡你讓我覺得你說的你做什么對(duì)你的成長(zhǎng)是有幫助的,這也是一個(gè)比較好的關(guān)系,雙方的共同目標(biāo),達(dá)成共識(shí)才是有效的。
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但是很多家長(zhǎng)卻以大人的角度來要求孩子,強(qiáng)迫孩子執(zhí)行所謂的規(guī)則,這是不對(duì)的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn),都是為了孩子好,是為了孩子能夠身心健康,但是卻忽視了孩子的心理需求。
可能會(huì)有人會(huì)說,我們確實(shí)是在要求孩子,但是孩子不愿意聽我們的,那是因?yàn)樗麄儾涣私馕覀?我們給予了他們足夠的尊重,也是因?yàn)樗麄儾辉敢夂臀覀儨贤?而我們的教養(yǎng)方式也往往出了問題。
尊重是什么?尊重是什么?我們的一個(gè)價(jià)值觀是希望孩子把他當(dāng)成一個(gè)有生命的人,而不是一個(gè)漠不關(guān)心的人。如果我們不尊重他,他就不會(huì)尊重我們,我們說的話,他就不會(huì)聽,我們說的話,他就不會(huì)聽。
所以,作為家長(zhǎng),在孩子成長(zhǎng)的過程中,我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),每個(gè)孩子都是不同的,關(guān)鍵的問題就在于我們?cè)趺慈チ私夂⒆拥膬?nèi)心世界,是學(xué)會(huì)正確的方法引導(dǎo)孩子的,否則,我們做家長(zhǎng)的,要么在不斷的學(xué)習(xí),要么在不斷的自我提升。
所以作為家長(zhǎng),應(yīng)該是要從心底接納孩子,因?yàn)闆]有一個(gè)孩子不想取得成功,我們要做的是教給孩子如何正確的面對(duì)失敗。
沒有一個(gè)孩子不想取得成功,如果沒有一個(gè)孩子不想取得成功。
每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是有一股力量的,他能感知到父母對(duì)他無條件的愛和接納,這就是他最大的安全感。當(dāng)他被賦予力量時(shí),他才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有勇氣,有智慧的人。
2、教給孩子正確的面對(duì)失敗的方法
我們要讓孩子知道,我們每一次失敗都是有價(jià)值的。
同樣的道理,當(dāng)孩子陷入困境中,我們給他一個(gè)有價(jià)值的建議。當(dāng)他需要時(shí),我們給予幫助,而不是勸慰。這也是讓孩子成長(zhǎng)的方法。
當(dāng)孩子走出困境,取得成功的時(shí)候,他就會(huì)變得有自信,有力量,變得越來越好。
而父母的成功經(jīng)驗(yàn),則是孩子未來前行的勇氣和底氣,讓孩子知道,他不是在孤軍奮戰(zhàn)。
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,正是培養(yǎng)孩子自信心的最佳時(shí)機(jī)。
3、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子
在孩子成長(zhǎng)過程中,他的部分也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露艿接绊?但這就是好習(xí)慣的力量。
發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并及時(shí)表揚(yáng)孩子,能讓孩子感受到父母的關(guān)注,也讓孩子知道,自己正在被關(guān)注。
4、不亂發(fā)脾氣,不大喊大叫
耐心的父母,會(huì)和孩子有一樣的情緒,如果我們遇事不能冷靜,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,那孩子也很容易變得暴躁,學(xué)會(huì)以暴制暴。
5、不要過于強(qiáng)勢(shì),和孩子說話時(shí)要注意語氣和態(tài)度
尊重孩子,并不是高高在上,而是把孩子當(dāng)成平等的人,要跟孩子有相同的標(biāo)準(zhǔn),不能隨意把孩子當(dāng)成自己的附屬品。
這樣,孩子才愿意向你說出自己真實(shí)的想法,才能真正地接受父母的建議。
6、學(xué)會(huì)道歉,修復(fù)親子關(guān)系
真正的道歉并不是說一句道歉就能解決問題的,道歉并不是一個(gè)挽起肩膀的事情。
道歉的第一步是,承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子明白了錯(cuò)誤,并且愿意主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任時(shí),他會(huì)很快地改變自己的行為,他才能重新勝任自己該做的事情。
就像劉思琦說的,“道歉是一件很神圣的事情,我會(huì)跟你商量,你要負(fù)責(zé)任,但是你不能傷害別人?！?/p>
同時(shí)也要向孩子表達(dá),父母此刻不想讓步,但是你有權(quán)利、也有責(zé)任,只不過,家庭、學(xué)校、醫(yī)院責(zé)任都不一樣。
劉思琦說,對(duì)不起,沒人可以受傷害。
父母有道歉的權(quán)利,孩子才會(huì)有被重視的感覺,才會(huì)更加尊重別人,別人,才會(huì)更加了解你。
3. 建立“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”,建立孩子的“進(jìn)取心”
想要改變孩子的“厭學(xué)”狀況,只靠孩子自己或家人多說,是沒有用的。
“你要好好學(xué)習(xí)啊,現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么辛苦,你以后才能有出息”
“你要是學(xué)習(xí)好,就什么都有了”
這種說教和責(zé)罵是最簡(jiǎn)單有效的方式,但如果家長(zhǎng)一直用錯(cuò)誤的方式去解決問題,孩子也會(huì)用錯(cuò)誤的方式,在下一次遇到同樣的問題時(shí),用同樣的方法,慢慢的通過同伴、老師來解決問題。
