不聽(tīng)話揍挨這孩子怎么這么聽(tīng)話
前幾天朋友聚在一起閑聊,談到最近發(fā)生的一件事。
朋友家孩子就是不愿意坐下去寫作業(yè),自從上了三年級(jí),他們家的孩子一放學(xué)就寫作業(yè),不寫作業(yè),老師讓他寫好幾遍作業(yè),都沒(méi)寫完。朋友聽(tīng)了后,直接給孩子一頓胖揍。
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一開(kāi)始還比較客氣,但是孩子見(jiàn)到她后就變得更加叛逆了,常常把她氣的不輕。
現(xiàn)在更有不想她管的事了,因?yàn)槁?tīng)她說(shuō)這些,孩子感覺(jué)她在像一個(gè)審判者,她感覺(jué)她像是在審犯人。
這種情況持續(xù)了整整十年,直到她的孩子終于明白了事情的原委。
她這才知道原來(lái)他的孩子不是天生的叛逆,而是遇到了自己想不到卻找不到的問(wèn)題。
面對(duì)叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該如何做
1、與孩子建立良好的關(guān)系
心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō):“人的需求層次理論,從低到高依次為生理需要、安全需要、愛(ài)和歸屬與愛(ài)、尊重、自我實(shí)現(xiàn)需要、自我實(shí)現(xiàn)需要、自我實(shí)現(xiàn)。”
青春期孩子的需求基本都在這里,只是很多父母還不知道如何解決這種需求。
要解決這個(gè)問(wèn)題,先要知道青春期孩子的心理需求:
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01
“我想自己掌控時(shí)間”
許多孩子之所以愛(ài)玩手機(jī),是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)自己管控不住自己,不知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí),什么時(shí)候該玩。
其實(shí)完全可以讓孩子自己掌控自己的時(shí)間,家長(zhǎng)幫孩子指定什么時(shí)候玩,什么時(shí)候看電視,什么時(shí)候看書(shū)。
把這些安排給孩子,孩子自己做選擇,他會(huì)覺(jué)得這是他自己的事情,自己承擔(dān)后果。
孩子是有思想的獨(dú)立個(gè)體,是有自己想法的人,當(dāng)然要尊重孩子的想法。如果孩子的想法與家長(zhǎng)的不同時(shí),家長(zhǎng)可以告訴孩子,這是他自己的選擇,如果不服從,那就是你的問(wèn)題。
02
“家長(zhǎng)要給孩子更多的自由”
有的家長(zhǎng)說(shuō),我家孩子在家里很聽(tīng)話,什么事情都要聽(tīng)大人的安排,如果他不去上學(xué),他就在家一直玩游戲,他不出去工作,也不出門,我覺(jué)得這種現(xiàn)象很正常,至少說(shuō)明這種情況已經(jīng)到了應(yīng)該冷靜下來(lái)了。
這種情況在心理學(xué)上叫做“被動(dòng)行為”,是孩子消極行為的結(jié)果。
在心理學(xué)上,把這種行為稱為“被動(dòng)行為”。
所謂被動(dòng)行為就是孩子消極地解決自己?jiǎn)栴},或者“按照我的想法”來(lái)滿足自己的需求。
比如說(shuō)孩子要吃零食,父母不給,孩子就哭鬧不止,甚至還要坐在地上打滾,這種“我偏要”的表現(xiàn)其實(shí)就是“我偏要”的行為,是因?yàn)楦改傅牟辉试S,而非要達(dá)到自己的目的。
孩子的問(wèn)題行為背后,其實(shí)是父母的問(wèn)題。
父母要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒,不論孩子哭鬧的目的是什么,有時(shí)候孩子只是為了讓父母妥協(xié),有時(shí)候只是因?yàn)?他需要父母的愛(ài)。
3、認(rèn)同孩子的情緒
當(dāng)孩子哭鬧時(shí),我們的第一反應(yīng)就是急于求成,阻止孩子的情緒。
這么做的結(jié)果,只會(huì)加重孩子的情緒,甚至還會(huì)讓孩子哭得更加厲害。
我們要做的是安撫孩子,等孩子情緒平復(fù)下來(lái),再跟孩子溝通。
父母要懂得尊重孩子,不要在孩子哭鬧的時(shí)候覺(jué)得煩躁,不耐煩,那就等孩子哭完,然后再跟孩子溝通。
我們可以這樣跟孩子說(shuō):
“媽媽知道你特別難過(guò),你想要一個(gè)抱抱,可是媽媽不給你?！?/p>
“媽媽不相信你能不能好好學(xué)習(xí),你的想法很難聽(tīng),媽媽理解你?！?/p>
等孩子情緒平復(fù)后,我們可以問(wèn)孩子:
“如果下次媽媽不給你買,你會(huì)難過(guò)嗎?”
孩子聽(tīng)到這里,可能會(huì)說(shuō):“不會(huì)啊,媽媽你會(huì)很難過(guò)的,你不要難過(guò)?！?/p>
而且,媽媽也可以和孩子說(shuō):
“如果下次你不哭鬧,媽媽就給你買?！?/p>
經(jīng)過(guò)這一次,孩子就會(huì)慢慢明白,我的情緒不好,媽媽也不會(huì)滿足你的,媽媽也會(huì)認(rèn)真的告訴你,下次我們?cè)賮?lái)?！?/p>
最后,父母一定要記得,引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒,讓孩子更加理性面對(duì)這個(gè)世界。
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2.引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒
當(dāng)孩子表達(dá)自己的情緒時(shí),如果孩子已經(jīng)無(wú)法調(diào)節(jié)情緒,父母可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行合理的發(fā)泄。
比如:“媽媽知道你很生氣,但是這樣說(shuō)話,媽媽也不會(huì)難過(guò),我們一起思考解決問(wèn)題的方法?！?/p>
當(dāng)孩子感受到父母的愛(ài)后,會(huì)感到很滿足,也會(huì)學(xué)到更多的處理情緒的方法。
父母要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子
3. 多抱抱孩子
孩子在爸媽心里都是寶貝疙瘩,有些孩子非常討厭父母抱著他。
但是如果父母經(jīng)常抱抱孩子,那么孩子就會(huì)變得非常的有安全感,就不會(huì)用調(diào)皮搗亂的行為,來(lái)吸引父母的注意力。
這種行為,也是孩子最喜歡模仿的行為之一,只要父母足夠愛(ài)孩子,就可以用更多的時(shí)間陪伴孩子,給孩子陪伴,在愛(ài)的包裹下,孩子才能慢慢成長(zhǎng),變得越來(lái)越好。
