叛逆期的孩子為什么那么難管教?
家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆期時(shí),應(yīng)該怎么做?
一、孩子叛逆期的心理
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孩子的叛逆期在3歲左右,他們有了自己的想法,需要家長(zhǎng)給予一定的引導(dǎo)。
比如孩子想吃糖,可是家長(zhǎng)覺(jué)得家里已經(jīng)有很多糖,不可以吃,于是孩子不知道要糖,也沒(méi)有哭鬧。
這時(shí)候,家長(zhǎng)不要在孩子的角度來(lái)思考孩子為什么要這樣做,也不要去打罵孩子,孩子哭鬧的過(guò)程是成長(zhǎng)的過(guò)程,只有家長(zhǎng)懂得“接納孩子的情緒”,才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。
二、“我”的情緒
同事的女兒朵朵今年上二年級(jí)了,她在家中的地位非常高,被同事寵壞了。孩子一出生就被爺爺奶奶寵壞了,爸爸媽媽讓她做什么,她總是不做。同事對(duì)她的要求十分嚴(yán)格,只要不聽(tīng)話,什么要求都會(huì)滿足。
那次,孩子把學(xué)校里所有的橡皮都扔到了學(xué)校,只有她用了一個(gè)小時(shí),才把橡皮擦回了原位,但老師卻說(shuō),不應(yīng)該把橡皮擦回去,因?yàn)檫@意味著她無(wú)法通過(guò)丟橡皮泥來(lái)解決問(wèn)題,
而且抄作業(yè)已經(jīng)成為習(xí)慣了,如果再改掉的話會(huì)更麻煩。
因此,朵朵的父母在家里對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格,是很?chē)?yán)格的。朵朵的媽媽就經(jīng)常和老師溝通,讓老師在學(xué)校多照顧下孩子,但不知道是不是朵朵的心理在作祟。其實(shí),像朵朵媽媽這樣的父母在生活中非常多,他們的表現(xiàn)也比較常見(jiàn)。孩子每次做作業(yè)之前,父母都會(huì)“監(jiān)督”著,但是一旦父母出現(xiàn)“偷看”行為,孩子就會(huì)開(kāi)始有些小動(dòng)作,心思不放在學(xué)習(xí)上。
02
作業(yè)本就像字帖一樣,有著一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們難免會(huì)出現(xiàn)一些寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪寫(xiě)得歪的情況。這是因?yàn)楹⒆拥膶?xiě)字的時(shí)候沒(méi)有將寫(xiě)字的過(guò)程規(guī)范規(guī)范規(guī)范起來(lái),將寫(xiě)好的字視為反例,孩子會(huì)為了達(dá)到老師的要求而放棄一些原本可以爭(zhēng)取的權(quán)益。
作為父母要明白,孩子的書(shū)法是一項(xiàng)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,想要讓孩子養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,并不是一朝一夕的事,但是父母?jìng)儏s急吼吼責(zé)罵孩子,就會(huì)讓孩子養(yǎng)成想要偷懶的習(xí)慣。
03
坐姿不端正,孩子容易學(xué)壞
孩子學(xué)習(xí)需要坐姿規(guī)范,如果孩子坐姿不端正,家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤。有些孩子愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)為“坐在這個(gè)位置寫(xiě)作業(yè)就是寫(xiě)作業(yè)”,但是這樣的孩子不僅是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,其他方面,也都非常地講究坐姿,不端正的習(xí)慣,會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
在寫(xiě)字時(shí),坐姿也不端正,容易養(yǎng)成不良的習(xí)慣,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)行為才是最大的影響。
孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),父母該怎么做?
其實(shí)父母在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),需要保持安靜的狀態(tài),這樣的家庭環(huán)境才會(huì)更加有助于孩子寫(xiě)作業(yè)。
1、在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一定要讓孩子集中注意力
其實(shí)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,注意力是很容易被分散的,哪怕是身邊有其他的事物,孩子也是很難集中注意力去寫(xiě)作業(yè)的。所以當(dāng)父母看到孩子寫(xiě)字的時(shí)候,
也要讓孩子集中注意力去寫(xiě)作業(yè),在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,孩子的專(zhuān)注力一定會(huì)下降,慢慢的也就會(huì)越來(lái)越慢。
2、不要打擾孩子
父母要做的,就是盡量不要打擾孩子,在孩子專(zhuān)注力集中的時(shí)候,不要去打擾孩子,讓孩子知道自己是在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。
3、家長(zhǎng)不要在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視,這樣會(huì)打斷孩子寫(xiě)作業(yè)的思路
孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要看電視,玩手機(jī),這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是一件非常困難的事情,所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候在一旁看書(shū)或者是工作,這樣孩子也會(huì)更加的集中注意力,寫(xiě)作業(yè)的效率更高。
4、孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要在一旁玩手機(jī)或者看電視
很多家長(zhǎng)在看到孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)楣ぷ鞯氖虑橐矔?huì)在一旁陪伴著孩子,這個(gè)時(shí)候孩子的注意力被家長(zhǎng)吸引走,所以很多孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)在一旁看電視或者是玩手機(jī),往往會(huì)給孩子起到不良的示范作用,所以家長(zhǎng)在看到孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要因?yàn)楹⒆硬粚?xiě)作業(yè)或者是做一些沒(méi)用的事情而感到焦慮,這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)有面子,其實(shí)這樣會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生抵觸心理,因?yàn)楦改傅男乃既慷挤旁谑謾C(jī)或者是電視上面,對(duì)于孩子的內(nèi)心產(chǎn)生了一定的干擾,所以會(huì)導(dǎo)致孩子的注意力難以集中。
5、最重要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)一定要以身作則
孩子是父母的一面鏡子,孩子有問(wèn)題一定是父母的原因,所以希望父母通過(guò)自己的行為去影響孩子,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约憾^(guò)分的煩惱或者是情緒激動(dòng)。孩子就會(huì)在這方面產(chǎn)生焦慮的心理,而且在孩子產(chǎn)生焦慮的同時(shí)也會(huì)讓他對(duì)你產(chǎn)生一定的懷疑。所以作為家長(zhǎng)一定要做到以身作則,不要自己在那種焦慮的氛圍中成長(zhǎng),然后呢去“傳染”給孩子,所以呢父母的努力才是讓孩子擺脫手機(jī)依賴(lài)的最好的方式。
