說話算數(shù)的孩子為什么不聽話?
——一位媽媽自述:
“在我和她爸爸的眼里,她永遠都是乖巧、懂事的好孩子。可是她卻常常在我面前說她會說‘我要,我就要’,說完就馬上又開始‘挑毛病’,非得要我們幫她找出正確答案?！?/p>
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這位媽媽就是典型的“虎媽”類型。在這種極端的教育下,孩子很容易變得“逆來順受”,“我行我素”,做什么都要依著媽媽。
但是媽媽的專制,也會讓孩子內(nèi)心充滿恐懼、不自信、敏感、脆弱。他們會習慣性地認為,如果媽媽不能在自己面前表現(xiàn)得像個孩子,就一定不會向她敞開心扉,就會對媽媽的強勢形成一種錯誤的認識,而且讓她和媽媽的關(guān)系越來越疏遠。
在孩子的成長道路上,需要樹立邊界感,而邊界感是成長過程中必須要有的一種能力,當孩子的自我認知不斷提升后,會逐漸形成獨立意識。
什么是邊界感呢?
就是能讓孩子感受到他是被尊重的,他需要,父母的空間也就需要給與他,讓他有安全感。
這個自我實現(xiàn)的需求體現(xiàn)在安全感上,是孩子的內(nèi)在需求,而不是父母的需求,父母的需求是孩子的,當父母真正的自我實現(xiàn)了之后,孩子的自我實現(xiàn)的實現(xiàn)了,孩子的自我實現(xiàn)就有了。
父母給予孩子空間和空間,孩子就能找到自己的方向感。父母給了孩子空間,孩子會為自己而努力,這是一個孩子內(nèi)在驅(qū)動力的體現(xiàn),這種驅(qū)動力會促使孩子不斷前進,并且會幫助孩子實現(xiàn)人生目標。
而一個被父母信任,有安全感,內(nèi)心力量驅(qū)動的孩子,一定是自信而且安全的,這樣的孩子內(nèi)心力量充足,才有動力,內(nèi)心有力量,所以才會有余力去勇往直前。
反過來說,有的父母看到孩子不愿意寫作業(yè),而且對學習沒有興趣,就會想辦法讓孩子去寫,結(jié)果往往是事與愿違,甚至還打臉。這樣的父母總是打著“為你好”的旗號,去控制孩子的生活,孩子自然而然會更加叛逆。
其實,孩子產(chǎn)生厭學情緒,有時候就是父母控制不了,于是父母就會選擇了控制孩子,希望孩子能夠好好學習,考上大學,從而改變孩子的生活,盡可能給孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。但是,控制欲太過強的父母,只會讓孩子產(chǎn)生更加強烈的反抗,并且一旦反抗,父母就會變得更加焦慮,并且想盡辦法讓孩子擺脫這種控制。
對于孩子來說,一味的抵制和說教,只能讓孩子的逆反心理更加嚴重。所以,父母想要孩子擺脫困境,就應該多和孩子溝通,給予孩子充足的尊重,不要過多的干涉孩子的生活。
3. 給孩子獨立的空間
很多父母希望孩子就像一只小鳥,要在遠處悠閑的翱翔,因此,往往很多孩子都是父母的掌控者,教育孩子,讓孩子聽話的主要原因就是,孩子因為沒有獨立的能力,而不得不服從父母的管教,以至于過度的順從就成為了孩子叛逆的原因。
所以,父母要給予孩子相對自由的空間,讓孩子能夠在相對自由的空間里,對自己的行為負責。而不是像是囚禁孩子的牢籠一般,想讓孩子變得獨立,這是不可能的。父母要學會放手,讓孩子的壓力得到釋放,孩子才能在叛逆期才能逐漸成長。
最后,祝福每個孩子都能夠在叛逆期中成長為一個成熟、自信、上進的人。那么,家長該如何面對孩子青春期叛逆的行為呢?這個過程中,父母應該如何做呢?
