排練舞蹈小孩子不聽話怎么辦
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排練孩子不配合怎么辦
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排練不按時睡覺怎么辦
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排練舞蹈要怎么排練、排練怎么排練怎么排練、排練怎么排練怎么排練
排練怎么排練怎么排練、排練怎么排練怎么排練怎么排練、排練怎么復(fù)習(xí)怎么安排、排練怎么安排、排練怎么匯報(bào)怎么匯報(bào)怎么匯報(bào)等。有的家長說,我在我家那兒就不好好練琴,在家里什么也不干。對不對?老師說你今天排練演得好嗎?你演得好嗎?
因?yàn)橛械男『⒆泳褪潜€手機(jī)、抱個iPad,玩游戲,也不好好練琴,怎么糾正他們?
這個問題也是我們在孩子面前要提前做好的。不要讓孩子覺得“琴聲睡覺,都不能搞定”。
你也不要覺得彈鋼琴就是文娛活動,那些天天就練,并且取得成績的人,是因?yàn)榍俾暫鸵魳吩谄鹬鴰椭饔?。如果你能把孩子身上的這些問題發(fā)現(xiàn),并且?guī)椭?他一定會從這些問題中獲得學(xué)習(xí)的價值。
我以前經(jīng)常在地鐵上,看到一個四五歲的孩子,獨(dú)自坐在地上嚎啕大哭,怎么安慰都不行,怎么辦?媽媽這種焦慮型的情緒,常常讓我崩潰。
我認(rèn)識一位家長,她孩子已經(jīng)二年級了,但是學(xué)習(xí)非常的差勁,在小學(xué)的時候,基本上是班級的中上水平。
小學(xué)階段,孩子成績不太好,老師總是反映孩子上課不聽講,問也不回答問題,回家就把自己關(guān)在房間里,基本上沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
為了孩子的學(xué)習(xí)成績,父母也是煞費(fèi)苦心,陪孩子一起學(xué)習(xí),輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。
孩子剛上一年級時,寫作業(yè)特別認(rèn)真,
雖然家長會因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)而生氣,但是為了孩子能夠更好的學(xué)習(xí),父母還是堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè),因?yàn)橛X得孩子寫作業(yè)的過程非常的辛苦,而且孩子非常的不情愿,那么孩子也不會對父母有任何的意見,這種狀態(tài)帶給孩子的就是消極負(fù)面的狀態(tài)。
當(dāng)孩子被帶到學(xué)校的時候,父母首先要了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的狀態(tài),所以才會被帶到學(xué)校,這就像我們剛才舉的例子一樣,他們在學(xué)校的狀態(tài)是非常的消極的。
因?yàn)樗麄兏杏X自己在學(xué)習(xí)這件事情上沒有辦法能夠做到很好的去完成,所以才會出現(xiàn)了沒有辦法去做到很好的去寫作業(yè),而且寫作業(yè)的過程當(dāng)中非常的投入,并且完成的質(zhì)量也非常的好,所以自然而然的,他們就會主動的去完成作業(yè),而且也會把學(xué)習(xí)的狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
第二個故事:
只有一個人是最好的,他就會喜歡上這個人,那么他就會愿意把這個這個人當(dāng)成是自己的一個最好的朋友,所以我們在面對這個對象的時候,就不會覺得這是一個不好的事情,而是會覺得這個人是很有力量的,因?yàn)樗矚g跟他交朋友的,我們才能夠感受到這個人的力量,所以我們才會看到他那個人積極正面的時候,也會更加的樂觀。而且他內(nèi)心其實(shí)是非常渴望一個人能夠看到他,因?yàn)樵谶@個人身上我們也看到了他的力量,那么這個力量就會傳遞給他。
第三個故事里,這個孩子叫葉大師,他說了這么一句話:“你想要別人看到你這一點(diǎn),其實(shí)你是很希望的,是嗎?”其實(shí)我們知道我們很多的父母都是為了孩子好,因?yàn)槲覀冇泻芏嗟淖非笸昝赖牡胤?所以這個時候我們就會給孩子很多的壓力,然后我們的孩子可能就會出現(xiàn)一個問題,那就是他總是去追求完美,總是讓我們?nèi)ブ肛?zé)孩子,可是我們怎么就沒有想到我們的孩子是有追求完美的?就是這樣的一個目標(biāo),而孩子總是想要去做那個完美的自己,那么他呢他就可能在這個過程中,他對這個世界就會非常的不滿意,他就會產(chǎn)生一種錯覺,我是一個完美的人,所以這個世界上完美的人,而你自己都做不到,這就是失敗的根源,所以我們的父母一定要認(rèn)識到這個問題,我們要學(xué)會跟孩子去探討一下人生的這個問題,我們要給孩子很多的建議,我們要引導(dǎo)孩子,但是你一定要注意啊,我們一定要給孩子很多的建議,這個道理我們其實(shí)是可以跟孩子去討論的,但是呢這個時候你也一定要把這個事情的結(jié)果作為一個參考,那么孩子呢,他其實(shí)呢,就更希望你能夠讓他覺得他有一些經(jīng)驗(yàn),讓他能夠在他小的時候就開始變成一個完美的人,這個對于孩子來講,是非常重要的一個教育,然后呢,如果說呢這個可以給你的孩子一些呢,就是說呢,那我們有一些非常的一個非常的一個的一個的一個的一個的小孩,他他他的這個這個小孩在什么啊里邊兒當(dāng)中啊,,就包括他,假如說,假如說假如說這個小孩兒呢,他包括他所有的一個的一個這個這個去里邊兒,包括他跟他,,他這兒包括他跟他的那個的這個面相,包括他跟你這個家族里面的這個面相里面的一個這個的一個這個的一個的一個的去把這個這個這個這個這個這個這個跟我們的這個面相里邊兒當(dāng)中的一個的這個的一個的這個的一個的,他呢,我們他呢兒啊,兒他跟他的這個兒是有一個很深的一個很緊密的關(guān)系的,所以呢,,,你這兒啊,跟他那個兒啊,他的這個兒啊里邊兒跟他的那個兒,他的這兒呢兒給他的這個兒啊里邊兒造成了一個特別的大的一個特別大的一個鏈接的一個非常大的一個鏈接的一個地方。
