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2歲半孩子不聽話

2歲半孩子不聽話、調(diào)皮,大哭大鬧,讓父母無可奈何。

做父母的再著急也是無可奈何。

這個(gè)時(shí)候,孩子基本處于“敏感期”,他們不斷的挑戰(zhàn)環(huán)境,也需要調(diào)整自身的“秩序感”。

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寶寶們也開始建立了“規(guī)則”感。

2歲前,孩子只是把你和他“隔離”,但3歲后,孩子會(huì)自己“隔離”,開始探索自己和世界。

雖然他有了自己的想法和主見,但他的意志力仍然不夠堅(jiān)定,沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德觀。

這個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“terrible two”變成了“可怕的兩歲”。

面對叛逆期的孩子,家長該如何做?

“可怕的兩歲”實(shí)際上是孩子的“獨(dú)立意識”覺醒。

從1歲左右開始,孩子的第一個(gè)叛逆期,就已經(jīng)悄然發(fā)生了。

這個(gè)階段,如果父母能夠冷靜下來,好好引導(dǎo)孩子,孩子也許會(huì)更“聽話”。

1、 “可怕的兩歲”的核心是什么?

寶寶的第一個(gè)叛逆期,就是自我意識萌發(fā)

。

一歲半左右的寶寶,就開始出現(xiàn)“我不要”“我不要”這樣的詞匯了。

別小看這個(gè)階段,這是寶寶自我意識敏感期的爆發(fā)期,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期,寶寶開始萌發(fā)自我意識,萌發(fā)自我意識。

這個(gè)時(shí)候,寶寶開始不喜歡別人碰自己,開始討厭別人把他們和自己聯(lián)系起來。

這個(gè)時(shí)期,如果父母在這個(gè)時(shí)期,正確引導(dǎo)孩子,那么孩子就會(huì)變得更加優(yōu)秀。

另外,這個(gè)時(shí)期,孩子的邏輯思維能力,也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。

6歲之后,孩子的邏輯思維能力進(jìn)一步增強(qiáng),所以就開始培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力了。

邏輯思維能力的提升,讓孩子可以更好的分析自己和他人的行為,當(dāng)然在這個(gè)過程中,孩子也能更好的思考自己的行為,幫助孩子更好的成長。

邏輯思維能力的提升,也是“逆商”的提升,能夠讓孩子更好的認(rèn)清自身的缺點(diǎn)和不足,也會(huì)幫助孩子在面對未來、面對人生中的難題時(shí),更好的應(yīng)對人生。

而這個(gè)過程也能讓孩子的人生變得更加的順暢,其實(shí),邏輯思維能力也會(huì)在不經(jīng)意間提高,讓孩子未來更好的發(fā)展。

讓孩子更好的認(rèn)識自己,擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,他的成長速度會(huì)更快。

-END-

作者簡介:池沐,多平臺(tái)原創(chuàng)作者,專注專業(yè)的兒童心理和親子關(guān)系。專注研究兒童心理,喜歡用文字陪伴、分享科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)。

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