孩子不聽話表現(xiàn)的幾個(gè)典型表現(xiàn)
1. 經(jīng)常做事拖拖拉拉
之前有一段時(shí)間我工作忙,晚上九點(diǎn)多回到家后,孩子仍然磨蹭拖拉不肯起床,并且玩玩具的時(shí)候心不在焉,一邊玩一邊玩。當(dāng)時(shí)我沒在意,孩子看到我拿起手機(jī)后又心癢難耐,完全不知道該怎么辦。
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孩子總是做事拖拉,而且行動(dòng)力還很弱,比如,寫作業(yè)總是拖拖拉拉,做作業(yè)時(shí)還磨磨蹭蹭,不能按時(shí)完成。
2. 不喜歡和老師同學(xué)交流
有的孩子不喜歡和別人交流,總是自己一個(gè)人,會(huì)默默地在角落里玩手機(jī),不和其他小朋友說話,在學(xué)校和其他同學(xué)一起玩的時(shí)候,也總是畏畏縮縮的,顯得很木訥。
其實(shí),孩子出現(xiàn)這種行為的原因并不是單一的,據(jù)研究表明,主要是因?yàn)楹⒆哟嬖诘牟涣嫉纳缃徽系K,或者是缺乏社交技能。
· 缺乏社交技巧
除了不愿意和其他人進(jìn)行交往以外,孩子在社交能力方面存在著諸多欠缺,導(dǎo)致他們根本無法去應(yīng)對(duì)與其他人進(jìn)行溝通交流,以及溝通交流。
這樣的情況出現(xiàn)在大部分孩子的身上,比如:當(dāng)他們想要和別人交往的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)阻止他們的行為,但是孩子們卻不知道如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),只好通過其他的方式表達(dá)自己的情緒。
· 缺乏社交技能
有些孩子會(huì)因?yàn)闊o法與其他人進(jìn)行正常的溝通而感到恐懼怕,還有的孩子會(huì)因?yàn)椴恢涝撊绾闻c他人進(jìn)行交流,而出現(xiàn)恐懼、害怕的情緒反應(yīng),比如碰到人要躲避而不主動(dòng)去打招呼,或者遇到別人是無意間的碰觸碰到了自己的身體,家長(zhǎng)也會(huì)表現(xiàn)出生氣、憤怒、失望等等情緒。
當(dāng)然,孩子可能還沒有建立起一定的社交技能,所以會(huì)通過一些行為和語言來表達(dá)自己的情緒。
然而,盡管家長(zhǎng)在平時(shí)在生活中會(huì)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,但是在日常生活中,往往也只是簡(jiǎn)單的為孩子安排其他的事情。而孩子的社交技能還沒有發(fā)展好,就需要不斷的接觸社交技能。
所以,當(dāng)孩子的社交技能發(fā)展不足的時(shí)候,家長(zhǎng)就會(huì)被老師的教學(xué)內(nèi)容所困擾,那么在日常生活中,家長(zhǎng)就要從根源進(jìn)行調(diào)整。
2、家長(zhǎng)沒有學(xué)會(huì)正確的方式表達(dá)
家長(zhǎng)要想讓孩子變得彬彬彬有禮,家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
在日常生活中,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意愿和需求,并且將自己對(duì)孩子的喜好,進(jìn)行合理的表達(dá)。同時(shí),家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)正確的去表達(dá)自己的情緒,可以通過適當(dāng)?shù)淖晕野凳?讓孩子明白自己為什么會(huì)有這樣的習(xí)慣。
3、孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候不要給予過多的批評(píng)
孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)如果總是一味的去批評(píng)孩子,那么孩子不僅會(huì)認(rèn)為自己做錯(cuò)了事情,還會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)就是不喜歡自己,因此才會(huì)不愿意聽家長(zhǎng)的話。所以,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的去和孩子進(jìn)行溝通交流,才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
我們作為家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也要掌握好自己的情緒,不要總是當(dāng)著孩子的面去批評(píng)孩子,這會(huì)給孩子造成很大的影響,父母教育孩子的時(shí)候最好是統(tǒng)一的態(tài)度,并且也要讓孩子能夠懂得換位思考,家長(zhǎng)們要知道自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)該要及時(shí)改正。
正所謂教育孩子是一件很復(fù)雜的事情,每個(gè)家長(zhǎng)要考慮到孩子的內(nèi)心想法,家長(zhǎng)們要明白自己教育孩子的目的是什么,如果只是為了讓孩子明白事做,那么孩子的內(nèi)心會(huì)變得不聽話,長(zhǎng)時(shí)間的不聽話會(huì)影響孩子的性格,甚至?xí)霈F(xiàn)一些極端的行為出現(xiàn)。
父母要更好的溝通,才能讓孩子更加的明白事理
1.溝通的話必須要讓孩子聽進(jìn)去
很多父母只顧著自己,不愿意傾聽孩子內(nèi)心真正的想法,那么孩子也會(huì)不愿意和父母進(jìn)行溝通,甚至?xí)霈F(xiàn)頂嘴的情況。
所以溝通是非常重要的,父母?jìng)円篮⒆诱嬲枰裁?并且想要了解孩子的內(nèi)心,這樣才能夠獲得更好的溝通,讓孩子更愿意和父母交流,一起做一些事情,這樣父母才能給孩子帶去更好的教育。
2.溝通的話必須要及時(shí),話要好好說
其實(shí)很多父母都覺得和孩子之間的溝通就是讓孩子說一句話,都沒有很重要的事情,但是話又說不到孩子的心里去,這也是沒有辦法和孩子溝通的。
而要和孩子溝通的話,那么父母就必須要認(rèn)真、耐心的去說,這樣才能讓孩子真正的明白溝通的意義,也才能讓孩子愿意和父母說更多的話。
3.溝通的藝術(shù)要有藝術(shù)
在溝通的過程中,父母一定要注意自己的藝術(shù),不可以是自顧自看的態(tài)度,因?yàn)檫@些品質(zhì)就是溝通的藝術(shù)。
當(dāng)父母運(yùn)用好了藝術(shù)這個(gè)工具的時(shí)候,那么,父母就會(huì)在溝通的過程中,孩子也能夠聽得懂一些。
其實(shí),很多時(shí)候,父母對(duì)孩子的語言,語言的表達(dá),都是有一定的要求的。
他們需要父母的耐心、愛心和理解,而父母對(duì)孩子的這些品質(zhì),需要有更多的耐心和智慧,才能更好的幫助孩子。
4.溝通的藝術(shù)是需要學(xué)習(xí)的
有時(shí)候,父母以為和孩子的溝通就是說一些道理,但是,我們往往忽略了更重要的一點(diǎn),溝通的藝術(shù)不是說教,溝通是雙方進(jìn)行互動(dòng),溝通是雙方了解對(duì)方內(nèi)心世界的一個(gè)途徑。
