孩子入園焦慮老師怎樣應(yīng)對(duì)?老師怎樣才能幫到孩子?幼兒園的老師如何應(yīng)對(duì)孩子上幼兒園后的分離焦慮呢?
幼兒園是一個(gè)整體,幼兒園的環(huán)境、老師、同學(xué)、玩伴、活動(dòng)內(nèi)容等等都是單獨(dú)的。
所以如果一個(gè)孩子入園后,受到來自于老師的積極鼓勵(lì),以及其他的同學(xué)的關(guān)愛,就會(huì)得到很大的緩解。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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但是如果突然進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境,孩子也會(huì)出現(xiàn)哭鬧、抵觸的情緒。在學(xué)校,孩子本身就是陌生的,沒有交到好朋友,也不愿意與其他的小朋友一起玩耍,對(duì)于幼兒園這種陌生的環(huán)境,孩子也會(huì)產(chǎn)生一定的恐懼心理。
對(duì)于幼兒園,老師的主要任務(wù)就是陪伴孩子,給予孩子情感上的支持。
而家長們?nèi)绻雎粤诉@一點(diǎn),孩子會(huì)有一種很強(qiáng)烈的被拋棄的感覺,因此,孩子更愿意去逃避這些會(huì)讓孩子覺得不被關(guān)愛的環(huán)境。
因此,家長們,能做的就是每天晚上陪孩子睡覺,給他們一個(gè)安眠的環(huán)境,同時(shí),不要去打罵孩子,而是給他們一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境,讓他們有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的情緒。
其次,不要過多干涉孩子的事情,給他們一個(gè)自我調(diào)節(jié)的空間。
在假期里,家長們要做的不是幫孩子安排好暑假,而是給他們一個(gè)自我調(diào)節(jié)的空間。
由于天氣的原因,很多孩子可能會(huì)在白天補(bǔ)覺,或者是進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)這種情況,而這個(gè)時(shí)間長的話,可能家長們就會(huì)很焦慮,畢竟,寒假并不是在家休息的時(shí)間,而是對(duì)孩子的精神狀態(tài)的考驗(yàn),家長們要給孩子一個(gè)過渡期,不要過多的去干涉孩子的生活,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心也是比較放松的。
最后,家長們要多陪伴孩子,給他們足夠的安全感。
孩子在這個(gè)階段的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,比如被家長弄亂,上課注意力不集中,在課堂上也不好好聽課,這其實(shí)對(duì)孩子的影響是非常大的,因?yàn)樵谒麄兂砷L的過程當(dāng)中,對(duì)于這些問題的認(rèn)識(shí)并沒有一個(gè)很好的認(rèn)知,有時(shí)候孩子也會(huì)不以為然,甚至還會(huì)因?yàn)榧议L的這種做法而產(chǎn)生一些過激的反應(yīng),對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展是非常不利的。
所以家長們要注重孩子的心理健康,要想辦法讓他們放下心來,這樣就可以更加的去投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,多一些陽光和自信。
我是奶嘴媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點(diǎn)建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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