叛逆期經歷的孩子在初中階段有哪些不同?
相信每一個家長都有過這樣的經歷,有時候心氣憔悴,感覺在他們眼里,孩子不聽話就是一個叛逆期。
其實這只是孩子在用叛逆的方式試圖表達自己的想法。
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孩子的叛逆期有什么特點?
為什么說叛逆期一定就是孩子的錯?
叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護。他們反對父母把自己當小孩,而以成人自居。為了表現自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,叛逆心理才因此產生,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
1歲孩子“叛逆期”的表現
朋友家的女兒總是“窩里橫”,如果我們去給她扎辮子,她會和我們頂嘴吵起來,并且每次都會大哭。朋友說,孩子好像變成了一頭發(fā)狂的獅子。做什么事情都提不起來興趣,不管是平常的小事,甚至連爸爸媽媽都會跟他頂嘴,這樣的孩子在小學階段也一定會出現問題。
1歲半到3歲半,孩子自我意識發(fā)展,喜歡自己做事情,喜歡自己做事情。但是隨著年齡的增長,孩子的想法越來越多,這樣的想法已經根深蒂固,并不會讓孩子自己獨立去做事情。而是有父母在身邊不斷地提醒,催促,逼迫孩子去做,這樣反而會讓孩子失去興趣,讓孩子的逆反心理加重。所以,父母在幫助孩子培養(yǎng)興趣的時候,不僅要在孩子做興趣的時候給予支持,更要在孩子不喜歡的時候,以實際行動來表現出我們的態(tài)度。
2歲半到3歲,孩子的自我意識開始萌芽,他們會按照自己的想法去嘗試新的事物,很多家長會感覺到十分的“費盡心機”,這個時候,孩子喜歡去做家長禁止的事情,這在家長看來是非常的不可理喻。但是,如果家長能夠給孩子足夠的支持,讓孩子去嘗試著去做一些事情,可能對于很多孩子來說,這件事情就已經開始了他們自我意識的萌芽,并且也讓他們有了很多探索和思考能力。所以,這個階段的孩子在家長眼里就非常的乖。
3歲以后的孩子,自我意識開始萌芽,隨著事情的發(fā)展,他們有了一定的行為能力,對事情的看法也會有了一定的看法。此時家長要表現出對孩子的認可,讓他們知道自己是被父母所認可的,這種認可的語言能讓孩子更加的自信,建立安全感。這個階段,家長要耐心的去跟孩子進行溝通,給他們講清楚道理,讓他們知道自己做錯事情的原因,如果還需要家長的幫助,那么就應該勇敢的承擔自己的責任,這樣下次他們就不會有這樣的行為了。
青春期也是一個非常重要的階段,在這個階段孩子的性格、脾氣都非常的明顯。有時候家長也會很迷惑,不知道自己為什么會吼叫孩子。孩子是一個非常敏感的群體,他們的內心非常的敏感脆弱。他們很容易受到外界的影響,對于父母的管教非常的抵觸。
所以家長要學會控制自己的情緒,學會耐心的跟孩子溝通,這樣才能讓孩子逐漸的愿意跟家長溝通。
總結:
想要避免孩子青春期的叛逆,家長要做的就是少一些命令,多一些鼓勵。用鼓勵的方式去和孩子相處,這樣孩子會變得更加的聽話。
