如何應(yīng)對(duì)孩子的焦慮期?
生活中,不少家長(zhǎng)表示自己的孩子就是個(gè)小“焦慮癥”。
前段時(shí)間,重慶一位孩子的來(lái)信引起了網(wǎng)友們的討論,他對(duì)自己的煩惱是這樣描述的:“我的小伙伴樂(lè)樂(lè),開(kāi)學(xué)第一周,回家就發(fā)高燒,被老師通知帶去醫(yī)院檢查,小朋友的爸爸擔(dān)心孩子的身體狀況,下午就送去了。結(jié)果不出所料,樂(lè)樂(lè)在家發(fā)燒,休息了兩個(gè)多月,都是中度的發(fā)燒。爸爸把孩子帶去醫(yī)院又查不出什么毛病。最近幾天,不知道為什么老是肚子疼,爸爸擔(dān)心是不是是心病了,在家看孩子要么不停地眨眼睛,要么不停地揉眼睛,要么不停地踢腿,爸爸根本就不知道孩子有什么毛病?！?/p>
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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樂(lè)樂(lè)爸爸帶孩子去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他樂(lè)樂(lè)的癥狀已經(jīng)很?chē)?yán)重了,要服藥治療了。樂(lè)樂(lè)爸爸說(shuō),孩子長(zhǎng)期不上學(xué),身體狀況也越來(lái)越差,對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣,經(jīng)常請(qǐng)假,經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),以至于經(jīng)常遲到。到了醫(yī)院,又不敢跟老師請(qǐng)假,樂(lè)樂(lè)爸爸著急了,一著急就打了樂(lè)樂(lè)屁股的屁股?！吧厢t(yī)院檢查是不是小磊挨打了?不行!”爸爸對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
樂(lè)樂(lè)父親檢查后,就發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)屁股上的肉竟然都被打腫了,于是趕緊帶著樂(lè)樂(lè)去醫(yī)院處理。樂(lè)樂(lè)的“小考”成績(jī)單上顯示,英語(yǔ)考試不及格,語(yǔ)文老師打電話給父親,說(shuō)樂(lè)樂(lè)因?yàn)榭荚囎鞅妆慌u(píng)了。父親說(shuō):“你怎么會(huì)作弊呢?還有理由往后拖堂的?！睒?lè)樂(lè)父親說(shuō):“就這樣吧!難道還不承認(rèn)?”樂(lè)樂(lè)父親又打了樂(lè)樂(lè)的耳光,樂(lè)樂(lè)便再也不說(shuō)話了。
事實(shí)上,樂(lè)樂(lè)父親不是因?yàn)檫@樣,而是因?yàn)檫@樣,他才說(shuō)出了說(shuō)謊的理由,才是為了保護(hù)自己,不受他人的欺負(fù)。
那天,樂(lè)樂(lè)父親就對(duì)樂(lè)樂(lè)的父親說(shuō):“你今天給我好好說(shuō)說(shuō),讓我在同學(xué)面前丟臉,說(shuō)到同學(xué)那里來(lái)。”樂(lè)樂(lè)父親說(shuō):“別的孩子會(huì)在他說(shuō)謊時(shí)選擇作弊,比如說(shuō)你的爸爸在背誦默寫(xiě)單詞時(shí),樂(lè)樂(lè)在讀。”聽(tīng)完之后,父親就拿起了書(shū)和書(shū)本,告訴樂(lè)樂(lè),如果你愿意和他一起讀,他可以獎(jiǎng)勵(lì)你一大塊錢(qián)。可是樂(lè)樂(lè)卻說(shuō):“為什么呢?因?yàn)槲覀儾幌虢杞o他們巧克力。”聽(tīng)完這句話之后,父親便坐在沙發(fā)上等著女兒,看到女兒將巧克力在糖果店里拿到后,他并沒(méi)有馬上說(shuō):“這是你的,不借。”而是耐心地問(wèn):“你要不要借給我一下?”并把女兒推出了房門(mén)?？粗赣H微笑著,樂(lè)樂(lè)爬上了臥室,在父親的臥室里大哭起來(lái)。等他將一切都告訴父親,他才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)感冒了。等父親走出房間之后,樂(lè)樂(lè)再也不想理睬他了。
2. 情緒能力是可以通過(guò)后天習(xí)得的。
如果孩子在幼年時(shí)對(duì)某件事情有不滿,表現(xiàn)得過(guò)于激動(dòng),那么父母也會(huì)因其情緒而受到傷害。
當(dāng)孩子在這件事情上的情緒受到傷害時(shí),他需要的是別人的幫助,而不是別人的冷嘲熱諷。這種體驗(yàn),會(huì)讓他的情緒無(wú)處安放,自然而然地就會(huì)發(fā)生改變。
為人父母的人,一定要學(xué)會(huì)教育孩子。而教育不僅僅是說(shuō)教,父母是孩子最好的老師。
記得網(wǎng)上有一段話很出名:“孩子是父母的復(fù)印件,家庭是復(fù)印機(jī),孩子是復(fù)印件。”
復(fù)印件能反映出父母的性格,父母的格局也直接影響孩子的命運(yùn)。
一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母,一定是“會(huì)陪”孩子的父母。
01
不會(huì)陪孩子,不是不陪伴孩子
陪伴孩子,不等于陪伴
父母是孩子的第一任老師,父母的很多習(xí)慣會(huì)直接影響到孩子。
有父母陪孩子,孩子自然就不會(huì)被外界所干擾,也不會(huì)因此而感到無(wú)聊。
1、想讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,父母的陪伴方式很重要
電子產(chǎn)品只是一種媒介,當(dāng)孩子還沒(méi)有形成正確的三觀時(shí),父母的陪伴就顯得尤為重要。
前段時(shí)間,國(guó)外一位爸爸帶孩子去動(dòng)物園,動(dòng)物園的動(dòng)物們非?？蓯?ài),每個(gè)動(dòng)物都會(huì)露出可愛(ài)的笑臉,這個(gè)動(dòng)物身上有很多閃閃發(fā)光的東西,孩子一看就特別喜歡,迫不及待地想去摸一摸。
可是等他們到了動(dòng)物園,卻發(fā)生了意外。
幾只小動(dòng)物在一起,但都出現(xiàn)了或多或少的差異。
其中一類(lèi)動(dòng)物,看到一只小小的、矮小的、伶俐的小雞,在蹲下來(lái)伸向它的時(shí)候,突然哇哇大哭起來(lái),隨后引來(lái)了一群喵喵喵。
這個(gè)小動(dòng)物驚慌失措手,說(shuō):“有一只這樣的小雞死掉了,它的家在哪里?”
小雞破涕為笑,說(shuō):“它出來(lái)了?！?/p>
小老鼠鉆到了院子里,摸到了一只黑貓,它很興奮,原來(lái)黑貓正準(zhǔn)備吃小老鼠。
小老鼠就像個(gè)探探寶一樣,蹲在了床邊,它以為黑暗中躲著走了,原來(lái)母貓告訴它:“你看,世界上總有人陪著你,你要是害怕,就等到你死掉,你就不會(huì)死掉了。
