你是最乖的孩子不聽(tīng)話怎么辦?
你是不是遇到了幾個(gè)新媽媽,跟他們的孩子在家里是這么個(gè)狀態(tài)?
孩子的態(tài)度似乎是不聽(tīng)話,不聽(tīng)話,讓做什么就做什么,父母把這個(gè)看作是理所當(dāng)然,覺(jué)得聽(tīng)話就好了。
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可是這個(gè)孩子真的不是聽(tīng)話的,因?yàn)樗耆惺懿坏綃寢寣?duì)他的愛(ài),也感受不到媽媽對(duì)他的理解。
如果孩子不能從媽媽的束縛中解脫出來(lái),他就沒(méi)有辦法跟媽媽建立有效的連接。
每一次孩子在外面玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,媽媽總是忽視他,也不知道問(wèn)他累不累。
慢慢地,他就不愿意跟媽媽多說(shuō)一句話了,每次跟媽媽說(shuō)啥都會(huì)被否定,就連話中夾雜著一點(diǎn)幽默感,媽媽也覺(jué)得這孩子真傻。
終于有一天,他再也沒(méi)有想跟媽媽說(shuō)什么了。
媽媽開(kāi)始反思,她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的控制太多,總是無(wú)意識(shí)地否定、打壓、否定,甚至在他身上貼上負(fù)面標(biāo)簽,讓他覺(jué)得自己一無(wú)是處。
當(dāng)他鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“我覺(jué)得對(duì)不起?！?/p>
媽媽卻不以為然:“這有什么值得傷心的?”
當(dāng)孩子告訴媽媽,自己的感受被否定時(shí),她覺(jué)得這種感覺(jué)會(huì)一直伴隨一生。
她覺(jué)得自己是無(wú)能的、不值得被愛(ài)的,所以她把責(zé)任推給了媽媽。
媽媽的否定和指責(zé),是孩子一生的噩夢(mèng)。
自信,是底氣,也是解決問(wèn)題的第一步。
孩子如何看待父母的否定
在知乎上看到過(guò)一個(gè)話題:“父母是怎么評(píng)價(jià)孩子的?”
其中點(diǎn)贊最高的一個(gè)回答是:“夸獎(jiǎng)?！?/p>
不知道網(wǎng)友怎么評(píng)價(jià)自己的父母,不知道別人怎么評(píng)價(jià)自己。
看過(guò)一個(gè)視頻中,一位網(wǎng)友分享自己在家里受到父母的否定時(shí),內(nèi)心非常難過(guò),放聲大哭。
她說(shuō),他是唯一的希望父母能夠肯定自己。
一開(kāi)始,她只是想要一個(gè)理由,讓別人對(duì)自己刮目相看。
可父母卻打擊否定了她,否定了她的價(jià)值,讓她變得自卑、敏感、自卑,不能再去做任何決定。
在她看來(lái),父母根本就不愛(ài)自己,覺(jué)得她是一個(gè)渣男,無(wú)論怎么努力都無(wú)法獲得父母的認(rèn)可。
催眠中通過(guò)被動(dòng)傷害剝離技術(shù),剝離父母眼中的自己,就感覺(jué)自己變成了全世界最真實(shí)的自己。
之前每次考試前都會(huì)很焦慮,特別擔(dān)心自己考得不好,擔(dān)心老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)自己有看法。
但是后來(lái),她看到無(wú)論是老師還是同學(xué),都很友善,反而看到的都是缺點(diǎn),都是自己的問(wèn)題,感覺(jué)不到別人的善意,只想輕松自由的生活。
但越是這樣,越是無(wú)法面對(duì)自己真實(shí)的樣子,越是給自己貼上不好的標(biāo)簽,就越是敏感、自卑,覺(jué)得別人會(huì)對(duì)自己有看法,不喜歡自己。
所以,她的表面平靜,內(nèi)心怯懦,只是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)自己,才會(huì)造成了深深的焦慮和恐懼。
4. “不是我不想學(xué),而是我看不到希望”
根源在于,她看不到希望,表面順從,內(nèi)心卻十分痛苦。
其實(shí),每個(gè)人都有一種本能,追求光明和希望,只是每個(gè)人的力量不同,沒(méi)有人能隨隨便便成功,人都是在不斷試錯(cuò)中完善自我,追求卓越的。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),如果成績(jī)不好,那么他在學(xué)校里就沒(méi)有存在的價(jià)值感,就會(huì)產(chǎn)生自卑心理,這會(huì)讓他的學(xué)習(xí)積極性受到影響,對(duì)自己缺乏信心,影響學(xué)習(xí)積極性。
比如,有些孩子會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而產(chǎn)生自卑心理,因?yàn)槌煽?jī)不好會(huì)經(jīng)常受到父母的責(zé)罵,他就會(huì)開(kāi)始對(duì)自己失去信心,而一旦成績(jī)不好,就會(huì)自我否定,覺(jué)得自己怎么努力都做不好,之后就會(huì)慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,放棄學(xué)習(xí)。
那么,父母要如何幫助孩子調(diào)整狀態(tài)呢?
其實(shí),父母可以試著幫助孩子調(diào)整好自己的狀態(tài),這樣才能在開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子一個(gè)良好的開(kāi)端。
首先,父母要端正孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
如果不知道學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意味著什么,很多孩子是不會(huì)有積極主動(dòng)的態(tài)度的。
所以,父母可以試著告訴孩子,自己工作的某項(xiàng)工作任務(wù)是什么,然后讓孩子給自己一個(gè)交代,父母在完成任務(wù)的時(shí)候,就可以告訴孩子,完成這項(xiàng)工作的好處是什么,讓孩子明白這項(xiàng)工作的好處是什么。
其次,父母可以和孩子一起討論怎樣才能學(xué)好這項(xiàng)工作。
如果是對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)感興趣,可以在征得孩子同意后,報(bào)一個(gè)專業(yè)的補(bǔ)習(xí)班,來(lái)幫助孩子提升專業(yè)能力。
3、 選擇興趣班
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)受到很多因素的影響,如果孩子對(duì)某方面有興趣,那么,父母可以為孩子報(bào)一個(gè)興趣班。
如孩子的老師授課內(nèi)容、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等,在父母幫助下可以進(jìn)行選擇補(bǔ)習(xí)班。
在選擇興趣班的時(shí)候,也要
孩子自己思考,如果自己能接受一些有用的東西,那么,肯定是可以提高成績(jī)的。
4、 多與孩子溝通
父母要多與孩子溝通,關(guān)心孩子的內(nèi)心,而不是對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班、考試、擇校這些事情。
與孩子之間的溝通,很多時(shí)候,父母應(yīng)該做的是傾聽(tīng)、交流、鼓勵(lì),并以自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴孩子應(yīng)該怎樣怎樣做,應(yīng)該如何如何去做,不要太著急。
