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孩子人生的三次叛逆期_

孩子人生的三次叛逆期

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每一個叛逆期孩子的背后,都是愛的理解、陪伴和尊重的陪伴。

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每一個孩子都是父母的天使,是他們獨一無二的生命。在這里,作為父母,我們要做的是陪伴他們一起成長,靜待花開。

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生活的重壓,壓得孩子喘不過氣來

相信我們很多人都曾經(jīng)歷過這樣的階段:孩子考上大學后,生活好像輕松了不少,但漸漸地,孩子就感覺跟之前不一樣了。

他們不敢面對自己的失敗,不敢面對自己的父母,內(nèi)心仿佛患上了抑郁癥。

我有一個朋友,家里條件很好,父親是大學老師,母親是初中老師。

夫妻兩人平時工作很忙,對孩子的要求很高。

而且對孩子很嚴格,他們認為孩子如果不考上大學,將來就沒有出路,就要靠孩子的自覺和努力。

于是,當孩子出現(xiàn)問題的時候,父母們都想盡辦法子,希望能夠幫孩子改掉壞習慣,讓孩子走出困境。

然而,在父母們的眼中,成績就是孩子成長過程中的唯一的,只要孩子能夠考上大學,將來一定前途無量。

于是,在父母的眼中,只有成績才能證明孩子的優(yōu)秀,從而讓孩子失去了對學習的興趣,走向了一個混日子的道路。

孩子不是父母的作品

父母為了孩子的未來在努力奮斗,他們付出了很多的心血,犧牲了很多的個人的休息時間,帶著孩子去工作、學習,從而限制了孩子的視野和時間。

孩子成長的過程,就是不斷地學習、發(fā)展和進步的過程,父母的過多付出,對孩子來說并不是一件好事。

因為他們已經(jīng)習慣了這種看似輕松的相處方式,這也會給孩子的成長帶來一定的阻礙。

不懂得如何照顧自己的孩子

現(xiàn)在的父母對于孩子的要求實在是太多了,從孩子小的時候就陪著孩子去讀書學習,從孩子上幼兒園,就陪著孩子去參加各種各樣的興趣班,以至于現(xiàn)在上了大學之后,連個孩子都照顧不好,只能依賴父母。

當父母和孩子在一起的時候,父母總會想著怎么去照顧孩子,照顧孩子,但是父母有沒有想過孩子是自己的,父母就像孩子的后盾,有了父母的支持和信任,孩子才會成長得更加的健康,更加的優(yōu)秀。

總是抱著手機不放

現(xiàn)在很多父母因為工作或者其他原因經(jīng)常會把手機放在一旁,這種行為也會影響到孩子,孩子有了手機之后,就會覺得自己能夠獲得了更多的自由,不管是什么事情,他們都會去模仿,而這種模仿也會讓孩子在以后的生活中更加的自律。

父母要做好榜樣

很多的時候,很多的父母在看到孩子沉迷于手機或者是玩手機的時候,都會進行勸說,但是效果并不好,所以最后就會把孩子強行的拋給孩子。那么這樣的做法也會引起孩子對手機的好奇,他們也會去接觸手機,并且在接觸的過程當中會接觸到很多的信息,對于孩子接觸到的信息就會產(chǎn)生一定的好奇,所以很多孩子都會去接觸手機,而且會將手機當成是可以撒謊的工具,當孩子接觸到手機之后,他們就會發(fā)現(xiàn)自己能夠通過手機去獲得自己想要的東西,當孩子知道了自己想要的東西之后,可能就會非常想要通過這件事情去獲取自己想要的東西,而不是通過其他的方式。

想要讓孩子不沉迷于手機,家長就需要多去了解孩子們的想法,多去了解孩子們的想法,這個時候就會使得孩子們在對于家長的教育之中,也會變得更加的懂事。

之前看到過這樣一個新聞,在安徽合肥也有一個小男孩因為沉迷于手機,在一個假期里,整整一個月都不出去玩手機,眼看著就要開學了,這個寒假也是不能出去玩了,可是這個孩子卻在家里玩手機,這讓家長感到非常的頭疼,擔心孩子因為手機的事情會影響孩子的學習,但是又不敢直接讓孩子的家長去學校,因為孩子的家長和孩子之間的關(guān)系都不太好,所以這個寒假就沒有去到學校。

因為孩子放假的原因,很多家長不知道該怎么解決,于是便向老師請教,在去找老師之前,也是無奈之下才說出了孩子不想上學的原因,這讓老師也是十分的頭大。因為這個假期里的作業(yè)量其實也很大,但是,家長也不能放松,所以就讓老師在這個寒假給學生布置假期作業(yè)。

可是家長卻沒有想到,這位老師看到孩子在班級里認真的學習,也沒有多說什么,但是這位老師的學生確實沒有把心思放在學習上,而且孩子平時的表現(xiàn)也是十分的中規(guī)中矩的,這讓這位老師非常的無奈。

這位老師表示,孩子剛放假的時候,她和家長之間經(jīng)常會發(fā)生矛盾,所以,每次放學后都會有很多家長來給孩子補課,家長都會詢問一下孩子的情況,孩子會更努力學習,來證明自己的學習成績,但是這位老師在教育孩子的時候,家長們也很無奈。

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