孩子不聽(tīng)話被家長(zhǎng)說(shuō)怎么辦?有的家長(zhǎng)批評(píng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)說(shuō)怎么辦。
有的家長(zhǎng)批評(píng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話怎么辦?
有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子叛逆怎么辦?
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也有的家長(zhǎng)會(huì)用“打罵教育”對(duì)待孩子。
還有的家長(zhǎng)說(shuō),我也嘗試過(guò)鼓勵(lì),可是孩子不聽(tīng)啊,那就大吼一頓吧!
其實(shí),我們發(fā)現(xiàn),每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)規(guī)律,孩子不聽(tīng)話的時(shí)候我們應(yīng)該以平常心去看待,畢竟是我們自己的孩子,我們應(yīng)該冷靜下來(lái),去思考孩子為什么不聽(tīng)我們的話?
不要覺(jué)得這是“叛逆期”,孩子不聽(tīng)話很正常
叛逆期一般分為三個(gè)階段:2-3歲、7-9歲、12-16歲,其中最關(guān)鍵的階段就是2-3歲,這一時(shí)期的孩子已經(jīng)完全成熟,不再是從前那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了。
這個(gè)階段的孩子開(kāi)始逐漸有了自己獨(dú)立的思想,他們不再事事都聽(tīng)從父母的安排,開(kāi)始有了自己的主見(jiàn),不喜歡父母總是對(duì)自己的行為指指點(diǎn)點(diǎn),并且會(huì)質(zhì)疑父母的權(quán)威。
小編為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小測(cè)試,測(cè)試的對(duì)象是4歲的孩子和兩歲的孩子,測(cè)試的內(nèi)容就是他們不聽(tīng)話的原因,并且回答測(cè)試結(jié)果顯示:他們的大腦中的語(yǔ)言中樞活躍度反而高于語(yǔ)言中樞。
4歲的孩子其實(shí)已經(jīng)完全可以完全接受他的想法,而不是像以前那樣只能服從命令了。
當(dāng)然,對(duì)于“第一反抗期”的孩子,也不能用吼叫來(lái)形容他們,因?yàn)樵谒麄冄劾?這時(shí)候的孩子很會(huì)頂嘴,更會(huì)故意不聽(tīng)話。
5歲的孩子很愛(ài)面子,對(duì)于“面子”他們甚至?xí)乱庾R(shí)地想把自己比作第一。
所以,從他們出生開(kāi)始,他們就會(huì)把自己當(dāng)成人群里的焦點(diǎn),當(dāng)成所有人的焦點(diǎn),當(dāng)成大家的焦點(diǎn)。
這時(shí)候的孩子,無(wú)論是語(yǔ)言表達(dá)能力,還是思維能力都正在迅速發(fā)展。
這個(gè)時(shí)候,他們會(huì)用自己獨(dú)特的方式去表達(dá),去和外界溝通交流,爭(zhēng)取做一些自己想做的事情,例如運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、看繪本、或者做一些手工,等等。
當(dāng)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)時(shí),就會(huì)愛(ài)上運(yùn)動(dòng),從而變得越來(lái)越優(yōu)秀。
6歲的孩子正是孩子形成各種行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,孩子如果在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題,沒(méi)有得到解決,或者是建立了一些錯(cuò)誤的信念,那么他就很難改正。
這時(shí)候他很難管,會(huì)有暴力傾向,還會(huì)對(duì)父母動(dòng)手打人,這個(gè)時(shí)候,父母?jìng)兊慕逃椒ǚ浅Ｖ匾?要多花時(shí)間、精力去引導(dǎo)孩子,而不是盲目地打罵孩子。
孩子都是有逆反心理的,父母越是不讓他做什么,他就越要做什么,導(dǎo)致孩子的不良行為越發(fā)的嚴(yán)重,甚至是觸犯了父母的底線。
我們都知道孩子小時(shí)候是非常乖巧的,為什么長(zhǎng)大以后,他就開(kāi)始變得非常的叛逆,甚至開(kāi)始有了暴力傾向。
其實(shí)孩子不聽(tīng)話,是在向父母求助,而不是在向父母求助,父母要正確的去引導(dǎo)孩子,和孩子多溝通交流,給孩子正確的引導(dǎo),這樣才能讓孩子盡快的走出叛逆期。
面對(duì)孩子叛逆期的時(shí)候,父母應(yīng)該怎么做?
父母在孩子的叛逆期的時(shí)候應(yīng)該怎么做?
1.耐心傾聽(tīng)孩子
當(dāng)孩子想要發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí),不要一味的否定孩子,而是要耐心的傾聽(tīng)孩子,傾聽(tīng)孩子想要表達(dá)的內(nèi)容,不要打斷孩子,更不要粗暴的打斷孩子,以免孩子變得越來(lái)越叛逆,所以在孩子叛逆期的時(shí)候,父母應(yīng)該多去傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心,而不是一味的責(zé)罵孩子。
父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子,這個(gè)時(shí)候也是孩子良好性格形成的最重要的時(shí)期,父母應(yīng)該多與孩子進(jìn)行溝通,了解孩子的想法,明白孩子的真正想法。這樣才能有效的幫助孩子度過(guò)叛逆期,才能讓孩子在叛逆期中越來(lái)越好的成長(zhǎng)。
2.家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)工作
當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí),家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是多去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,對(duì)于孩子所說(shuō)的話進(jìn)行一些引導(dǎo),這樣才能夠讓孩子能夠更好的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該要從孩子的角度出發(fā),將自己的思想與孩子進(jìn)行溝通交流,才能夠更加明白孩子的內(nèi)心想法,進(jìn)而引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
3.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子
在與孩子進(jìn)行溝通交流的時(shí)候,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子,這樣才能夠更加了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,從而也能夠更好的了解孩子的行為,更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
4.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以孩子的角度去思考問(wèn)題
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問(wèn)題,試著去理解孩子的想法,當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)運(yùn)用"U型溝通""的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子之間出現(xiàn)了很大的差距。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從孩子的角度去思考問(wèn)題,也許就能夠更好的發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)所在,也許就能夠在和孩子進(jìn)行溝通交流的時(shí)候,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系變得更加融洽。
家長(zhǎng)想要與孩子進(jìn)行良好的溝通,那么就要學(xué)會(huì)利用"U型溝通"",讓孩子學(xué)會(huì)"雙向溝通"。
什么是"U型溝通"?
"U型溝通"就是傾聽(tīng)、表達(dá)、解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等五個(gè)方面,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很重要,如果你有同樣的問(wèn)題,可以和我交流。
