小孩子見不到媽媽的焦慮,會變得比較沒有安全感,孩子成長過程中,很多情況下,是媽媽的焦慮,導(dǎo)致孩子內(nèi)心焦慮,甚至?xí)驗閶寢尩慕箲]而影響到孩子的成長。
當(dāng)然這是有前提的,那就是媽媽要想自己的焦慮減少,才能夠讓自己開心起來。
在我的心里,焦慮是一種無法擺脫的感覺,因為我在努力說服自己要照顧好孩子,想要去實現(xiàn)自己的夢想,我想成為一個好媽媽,也想讓孩子越來越好。
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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可是,焦慮也會給孩子帶來傷害。我的焦慮,源于我對孩子的要求太高了,而孩子也不能達(dá)到。
前幾天,有一個媽媽帶孩子來找我,說她自己快要崩潰了,感覺自己為孩子做得太多了,現(xiàn)在孩子一點都不能讓她滿意,甚至有點反感。
每天孩子作業(yè)做得很晚,晚上十一點多才能完成,就陪著孩子熬夜做作業(yè),結(jié)果第二天就會發(fā)現(xiàn)孩子的精神狀態(tài)很差,經(jīng)常會精神不集中。
這位媽媽告訴我,她和孩子爸爸因為工作忙,經(jīng)常因為一些小事發(fā)生矛盾?，F(xiàn)在女兒回到家里,她會給孩子寫紙條,告訴孩子爸爸媽媽現(xiàn)在不開心,先自己靜一靜,等到過一會再來找孩子。
對于這樣的情況,我覺得可以從以下幾個方面入手。
一、給孩子定規(guī)則
我們都知道,在規(guī)則制定之后,孩子會受到父母正向的影響,不斷完善自己,這也是一種非常自然的行為,而父母是可以把孩子帶入到另一個大環(huán)境,另一個大環(huán)境的“圈套”中。
如果沒有規(guī)矩,孩子很容易變得固執(zhí),脾氣暴躁,學(xué)習(xí)成績也會受到影響。
另外,規(guī)則制度還需要從小就建立,尤其是父母要把孩子培養(yǎng)成規(guī)則意識。
正如美國的一位校長所說:“在學(xué)校中,橫加干涉的不僅僅是孩子的問題,也是父母的問題,要能夠落實到規(guī)則中去,將規(guī)則約束起來?！?/p>
二、父母要給孩子制定規(guī)則,讓孩子明白規(guī)則的重要性
孩子沒有規(guī)矩,是因為父母沒有把孩子立好,讓規(guī)則成為父母在孩子心中的影響力。
比如,有的孩子貪玩,拿著手機(jī)不放,父母就說:“你還不趕快把手機(jī)收起來,我看你怎么收拾!”
孩子又拿起陽臺上的花瓶,就說:“看!這是我剛剛才會用的花瓶!”
孩子并不是天生就會做家務(wù),父母要學(xué)會放手,讓孩子學(xué)會自己管理自己的行為,父母才能幫助孩子找到正確的道路。
三、父母要鼓勵孩子多參與社交
孩子有社會交際能力,就要鼓勵孩子多參與社交,多和其他小朋友一起玩耍。
例如,和孩子一起去小區(qū)散步,去附近的公園溜達(dá),一起玩捉迷藏、玩沙子,等等。
孩子有了這些幫助,他會因為自己社交的需求和社交經(jīng)驗而變得自信,因為被別人照顧,對社交的需求和能力就會更強(qiáng),學(xué)習(xí)的動力也會更強(qiáng)。
結(jié)語
通過以上的介紹,相信我們對自閉癥孩子的幫助,是能夠做到的。
有了一定的了解之后,對于孩子是否能夠在社交方面有一個更好的認(rèn)識,有了一定的理解之后,我們就可以采取措施了,下面就為大家分享一些具體的方法,幫助自閉癥孩子提高社交能力。
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