父母心疼孩子不聽(tīng)話,卻不知道這樣做對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)沒(méi)有好處。
美國(guó)作家卡耐基·麥卡尼格爾曾說(shuō):“我擔(dān)心有一種奇特的生物叫做未未,即未未被童年所接受的渴求所操縱?！?/p>
可見(jiàn),每個(gè)孩子都有一個(gè)童年,而成長(zhǎng)的道路上的那些驚喜,就是每個(gè)父母與孩子之間,起到的粘合劑。
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“啪”,幾滴眼淚滴在孩子的臉上,心中堵得慌,但是,不解決問(wèn)題,什么問(wèn)題都解決不了。
01
《平凡的世界》的作者阿德勒,通過(guò)發(fā)現(xiàn)人性,走出人性,找到真正的自己,這是一本讀完書的教科書,每個(gè)人都可以通過(guò)書中不同的視角,來(lái)看待自己。
看過(guò)《平凡的世界》的讀者都知道,盡管生活中有太多的不如意,但是這些不如意卻是我們切切實(shí)實(shí)可以體驗(yàn)到的,唯有努力過(guò)好自己,才能不辜負(fù)它的饋贈(zèng)。
很多人無(wú)法忍受苦難,因?yàn)檫@給了他沉重的心理壓力,對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是件好事,更糟糕的是他無(wú)法忍受生活的安排,很多人生活過(guò)得并不快樂(lè),而因?yàn)楣ぷ鞑豁?造成的這些困擾一直無(wú)法擺脫。
今年10月中旬的一個(gè)晚上,小勇選擇了跳樓自殺,而小勇更是因?yàn)樵馐苤鴣?lái)自家庭的“冷暴力”。
他說(shuō):“我不記得父親是怎樣看著我的,但我每次回想起來(lái)都覺(jué)得很痛苦?！?/p>
在他的遺書里,他寫道:“我的爸爸脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我吼叫、動(dòng)手,因?yàn)榘职謴膩?lái)沒(méi)有打過(guò)我,也從來(lái)沒(méi)有像別人家爸爸那樣對(duì)我吼叫過(guò),除了打罵,就是命令式的口吻?！?/p>
“還有一年前的那個(gè)月底,爸爸因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題,態(tài)度不太好,又一次當(dāng)著全班的面斥責(zé)小勇,把小勇越推越遠(yuǎn),小勇內(nèi)心感到非常委屈,于是他選擇了離家出走?！?/p>
小勇的表現(xiàn),看上去八九十分陽(yáng)光,其實(shí)內(nèi)心早已波濤濤洶涌。
二、孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)?
因?yàn)楹⒆涌释徽J(rèn)同,被認(rèn)可是每個(gè)人的本能,尤其是在學(xué)習(xí)上,孩子更希望能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,希望被家長(zhǎng)看見(jiàn)、認(rèn)可。
這就構(gòu)成了孩子對(duì)家長(zhǎng)的一種“假想敵”,同時(shí)又為了得到家長(zhǎng)的關(guān)注而說(shuō)謊,希望自己“有一種成就感”,他的說(shuō)謊行為也會(huì)讓家長(zhǎng)“慚愧”,拉近與孩子的距離。
為什么會(huì)這樣?
在一個(gè)從教8年的資深老師眼中,這樣的現(xiàn)象并不是個(gè)例。
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)癮少年被家長(zhǎng)帶到了這里,問(wèn)家長(zhǎng)要不要給孩子戒除網(wǎng)癮。
家長(zhǎng)的回答是:“他們說(shuō)根本沒(méi)有辦法,就讓他玩,能怎么樣就怎么樣?！?/p>
“現(xiàn)在的孩子接觸這些東西的機(jī)會(huì)太多了,不讓他們玩,他們覺(jué)得沒(méi)意思,就偷偷摸摸、想盡辦法去玩?！?/p>
其實(shí),孩子之所以會(huì)這樣做,都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)干預(yù),或者沒(méi)有掌握好孩子的心理,導(dǎo)致他們一旦想要從游戲中獲得滿足感和成就感就會(huì)更加渴望。
所以家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷于游戲的現(xiàn)象,一定要及時(shí)糾正。
03
想讓孩子遠(yuǎn)離游戲,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
首先要用正確的方法引導(dǎo)。
用正確的方法引導(dǎo)孩子,讓孩子不再沉迷游戲。
1)以身作則
家長(zhǎng)是孩子最好的老師,父母的言行舉止和思維方式都會(huì)直接影響到孩子。
作為家長(zhǎng)一定要以身作則,放下手機(jī),給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
也只有父母的行為習(xí)慣,才能讓孩子變得更加的自律,而自律,才是更加重要的。
自律的父母,才能養(yǎng)出自律的孩子。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母是自己最好的老師,也是最好的榜樣。
董卿說(shuō):“你希望孩子成為什么樣的人,很簡(jiǎn)單,你自己就去做一個(gè)什么樣的人?！?/p>
自律,讓孩子擁有自律。
董卿說(shuō)過(guò)這樣一句話:“你想讓孩子成為怎樣的人,你就去做一個(gè)什么樣的人?！?/p>
要想讓孩子成為怎樣的人,父母要先做到自律。
每天多閱讀,認(rèn)真做好閱讀,主動(dòng)去記錄孩子的成長(zhǎng),耐心跟孩子一起讀書。
一起出去玩,旅游,打球,運(yùn)動(dòng),讀書,玩耍,生活變成了孩子最好的游戲,帶孩子旅游,親近大自然,爬山,踢球,逛博物館。
去圖書館,讀一本好書,感受書中的美好;去圖書館,學(xué)習(xí)知識(shí),讓自己成為一個(gè)博學(xué)通識(shí)的人;去商店,去結(jié)賬,體驗(yàn)店鋪,感受店鋪中美好的生活。
一個(gè)人的世界,也應(yīng)該有更多的游戲。
父母要陪孩子多閱讀,帶孩子去圖書館,讓孩子去買一些他感興趣的書。
帶孩子去參加戶外活動(dòng),讓孩子認(rèn)識(shí)到大自然的美好,增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),也要讓孩子有更多的興趣愛(ài)好,比如畫畫,打籃球,打羽毛球,踢足球,游泳等等。
3.父母要以身作則
父母是孩子最好的老師,父母的行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子,家長(zhǎng)有責(zé)任感,孩子也就會(huì)更有責(zé)任感。
