小孩子在外面不聽話怎么管?這其實(shí)是有很多網(wǎng)友提出的一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得這也有一定的道理。比如很多家長(zhǎng)一想到自家小孩子不聽話,就會(huì)覺(jué)得他們調(diào)皮搗蛋,更有甚者認(rèn)為他們的行為是不道德的,是“野蠻”的。
你家孩子調(diào)皮搗蛋嗎?你是怎么管教的呢?
你家孩子都是不是一回到家就不喜歡寫作業(yè),或者在學(xué)校就讓老師點(diǎn)名批評(píng)的?
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你家孩子是不是經(jīng)常拖拉?
你家孩子是不是經(jīng)常被打?
你的孩子喜歡講條件,比如你讓他去睡覺(jué),他在房間里寫作業(yè),寫作業(yè),他在客廳里看電視。
你是不是也是經(jīng)常在家里打電話?
你家孩子是不是經(jīng)常在外面玩游戲、看電視、看小說(shuō)?
我們的孩子是不是經(jīng)常沉迷在手機(jī)中?
我們的孩子是不是經(jīng)常沉迷于手機(jī)中?
“不許孩子玩!不許孩子玩!”
………………
我們的孩子是不是總是對(duì)新鮮事物充滿好奇,對(duì)一切事物充滿好奇的?
如果你的孩子是這樣的情況,那么我們需要更加注重孩子愛玩手機(jī)的背后的原因,是因?yàn)槭謾C(jī)里有太多的信息,孩子需要了解一些他喜歡玩的游戲,讓孩子明白手機(jī)并不是一個(gè)玩具,是可以為我們自己所做的事情做好貢獻(xiàn)的,所以,我們需要查閱資料,利用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)做一些事情,幫助他人做好貢獻(xiàn),所以我們需要控制自己的時(shí)間,控制手機(jī)的使用時(shí)間。
另外,我們需要做好孩子們的榜樣,父母是孩子們的榜樣,如果我們可以經(jīng)常在下班后回到家里,可以在孩子看手機(jī)的時(shí)候,看一下自己喜歡的書,然后可以將手機(jī)放下,可以跟孩子說(shuō):“我在工作,聽到你說(shuō)話,我感覺(jué)很快樂(lè),我覺(jué)得你開心,我覺(jué)得你學(xué)習(xí)可以玩,但是我覺(jué)得你學(xué)習(xí)可以學(xué),我覺(jué)得你是可以玩手機(jī)?！焙⒆泳蜁?huì)看到父母的在努力學(xué)習(xí),在這樣的環(huán)境下,孩子會(huì)很開心的和父母一起學(xué)習(xí)。
4.家長(zhǎng)要幫孩子安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)中低年級(jí)的孩子,基本都有自己的計(jì)劃,比如學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)鞏固等,但是部分的孩子往往不知道自己為什么要學(xué)習(xí),導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇見了太多的問(wèn)題,很多的問(wèn)題無(wú)法解決,最后就只剩下了學(xué)習(xí)的痛苦了。因此我們就要幫助孩子安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子能夠在寒假中有條不紊的學(xué)習(xí),能夠提升學(xué)習(xí)效率。
在寒假中,我們要幫孩子安排好時(shí)間,讓孩子有一個(gè)充足的休息,勞逸結(jié)合,才能讓孩子提高學(xué)習(xí)效率,保證孩子的成績(jī)有所提升。所以家長(zhǎng)可以為孩子安排好孩子的寒假計(jì)劃,當(dāng)然在寒假中,要充分利用這個(gè)時(shí)間,讓孩子學(xué)習(xí)更加的主動(dòng)。
2. 家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)安排孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在寒假計(jì)劃中,孩子如果完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期就可以適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ幌?可以安排一些活動(dòng),可以讓孩子放松心情,在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),可以讓孩子知道到底假期是為了什么,有利于孩子在假期的學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有利于孩子在學(xué)習(xí)中提高成績(jī),有利于提高孩子的綜合能力,讓孩子在寒假中有所進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,就可以讓孩子在學(xué)習(xí)中更加有動(dòng)力,有利于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)因此而提高。
3. 制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定計(jì)劃是非常重要的事情,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該與孩子進(jìn)行協(xié)商,制定出一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃可以分階段,每個(gè)階段,都要完成,不能隨意修改,這樣才能養(yǎng)成孩子的自覺(jué)性,也可以有效的提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4. 培養(yǎng)孩子廣泛的興趣
家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,孩子在現(xiàn)實(shí)生活中如果能夠獲得現(xiàn)實(shí)生活中很少的樂(lè)趣,就不會(huì)將注意力放在虛擬世界中,而是在手機(jī)中尋找樂(lè)趣,長(zhǎng)時(shí)間“沉迷”于網(wǎng)絡(luò)中,就會(huì)產(chǎn)生很大的社會(huì)影響,對(duì)孩子的心理健康的影響是非常大的。
孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
1. 不要過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在的人生活水平提高了,但是仍然避免不了對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷,這很容易使孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮,從而影響了孩子的學(xué)習(xí),增加孩子的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的想法。要在孩子可以玩手機(jī)的時(shí)候,帶著孩子一起去玩,這樣孩子不會(huì)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
2. 多給予孩子肯定和鼓勵(lì)
其實(shí)孩子沉迷于手機(jī)游戲,家長(zhǎng)最好不要過(guò)于否定,即使孩子只是想玩游戲,也要相信孩子的自控能力,給予孩子一定的肯定和鼓勵(lì),這樣才能慢慢讓孩子擺脫對(duì)游戲的沉迷。
3. 以身作則,為孩子樹立榜樣
作為家長(zhǎng),我們要注意自己的言行舉止,不要總是在孩子面前玩手機(jī),要給孩子樹立一個(gè)好榜樣,在孩子面前父母不要總是拿著手機(jī)在玩,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,減少在孩子面前玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。
4. 多和孩子進(jìn)行親子游戲互動(dòng)
當(dāng)我們需要孩子完成某件事情時(shí),我們要積極的鼓勵(lì)他的參與,和他一起玩游戲,不僅可以鍛煉孩子的身體,還可以開發(fā)孩子的智力。
同時(shí)我們也要和孩子一起玩游戲,不要成為手機(jī)的奴隸,我們可以陪伴孩子游戲,和孩子一起玩游戲,這樣的話孩子就會(huì)有更多的時(shí)間和精力一起玩,可以給孩子報(bào)一些興趣班,讓孩子的課余生活變得豐富起來(lái),孩子的興趣也會(huì)變得更加濃烈。
