孩子五六歲特別不聽話怎么辦?
兩歲左右,孩子會(huì)特別不聽話。
這個(gè)時(shí)候的孩子特別不喜歡家長(zhǎng)給他們的行為限制,所以我們會(huì)看到有的孩子在和父母的對(duì)抗中,情緒失控了。那么家長(zhǎng)是怎么管,孩子都不聽呢?
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原因很簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)管的越多,孩子就越不聽話。
為什么孩子小時(shí)候,你要我管,長(zhǎng)大了就越不聽話?
不知道從什么時(shí)候起,家長(zhǎng)管得越多,孩子反抗的機(jī)會(huì)就越大。
孩子小時(shí)候反抗的越厲害,長(zhǎng)大之后就越容易變成“媽寶男”。
這樣的結(jié)局,或許也是很多青春期的孩子,為人父母,總是被氣到。
孩子不聽話,家長(zhǎng)一直管不住?
李玫瑾教授曾在節(jié)目中談到親子教育時(shí)說過,親子之間最大的問題就是溝通的不對(duì),就是家長(zhǎng)不知道該怎么說。
其實(shí)說白了,孩子不聽話,只不過是表象,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解,從根源入手。
先“聊”,才會(huì)“談”
小李玫瑾教授在一次講座中提到了一件事,她說她和她的女兒之間的相處模式。
那次見到女兒的時(shí)候,她看到女兒的臉都變得很難看。
小李就問她,“為什么你那么胖?”
女兒說:“因?yàn)槲沂??！?/p>
李玫瑾說:“一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是在不斷地學(xué)習(xí)、思考的過程中。”
女兒說:“爸爸,你說的是真話嗎?”
李玫瑾教授說:“當(dāng)一個(gè)人開始被一種觀念所指引,他就會(huì)明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。”
“當(dāng)一個(gè)人開始被一種觀念所影響時(shí),那么他的一生,就注定是不成功的?！?/p>
而這段話,也正是李玫瑾教授曾在課業(yè)講座上,對(duì)家長(zhǎng)和孩子的啟示。
1
接受孩子的不完美
前段時(shí)間,上海一名13歲男孩因考試成績(jī)不理想,被父母批評(píng)了幾句后,竟然從11樓跳下去了。
這個(gè)男孩一直自尊心很強(qiáng),卻因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想,導(dǎo)致了心理陰影,不敢回家,一氣之下從12樓跳下去了。
那次跳樓后,男孩在遺書中說:“我從小到大,什么都聽你們的,我從來沒有自己做過決定。從小,我就得不到自己做主的感覺,一直在為別人考慮。我還沒想到要考上大學(xué),有的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)就有好工作,有的同學(xué)會(huì)自動(dòng)選擇創(chuàng)業(yè)………………”
一句話讓人觸動(dòng)。
母親用飽含深情的言語,動(dòng)人的圖畫,用情可視化的圖畫,將讀書給予孩子最直接的反饋,給他最有力的支持。
作者:肖晶晶
“雙減”政策無疑給了很多父母一個(gè)響亮的喝彩。
雙減政策實(shí)施后,學(xué)生更多了作業(yè)少了,但是,還有多少父母積極行動(dòng)起來,積極行動(dòng)起來?
真正的好父母,是讓孩子健康成長(zhǎng)的教育
以前,我們聽網(wǎng)課的時(shí)候,就聽過這樣的話:
“如果你能讓你的孩子以后考上清華北大,你就去陪讀高中,陪讀高中,考不上就去送外賣?！?/p>
“媽媽說你可以刷題,但你最好不要荒廢自己的時(shí)間,再刷題。”
“你還說自己不想刷題嗎?”
“不想讓自己后悔,媽媽都是為了你好。”
于是,家長(zhǎng)就開始不停地在孩子身上找漏洞,孩子的很多問題,成了家長(zhǎng)的一種焦慮來源。
那么,到底該怎么辦?
要解決這個(gè)問題,我們首先就要問自己:
我們的需求是什么?
是孩子放不下心的、想要放不下的?
還是孩子不愿意學(xué)習(xí)的、整天沉迷于手機(jī)的?
我是這樣的,又有什么辦法讓孩子放下手機(jī)?
這位媽媽說了一個(gè)故事。
她說,孩子上初中二年級(jí)時(shí),因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)游戲,經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突,甚至鬧到要離家出走的地步。
媽媽一開始并沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,還在隱隱擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
直到一次,她和孩子發(fā)生沖突后,孩子竟然拿刀動(dòng)了手。
這位媽媽嚇了一跳,急忙跑過去把孩子抱起來,抱著孩子到醫(yī)院檢查,結(jié)果顯示,孩子的頸椎病變成了一條直線!
之前,孩子一直以為媽媽會(huì)因?yàn)樗媸謾C(jī),而罵他。
結(jié)果,孩子卻用離家出走,來表示反抗。
我相信,這位媽媽也知道孩子這樣的做法,其實(shí)這是一個(gè)不好的習(xí)慣。
但是,為什么還會(huì)這樣?
這位媽媽也意識(shí)到,自己對(duì)孩子的教育方式有些許不妥。
所以她嘗試著跟孩子“商量”:
“媽媽想你談?wù)?你這樣玩手機(jī)會(huì)影響視力,你可以在晚上9點(diǎn)前把手機(jī)收起來,媽媽只允許你玩1小時(shí),你現(xiàn)在要放下手機(jī)去睡覺?！?/p>
但是,到了9點(diǎn)鐘的時(shí)候,孩子卻不愿意上床睡覺。
于是,媽媽就又一次次地提醒,讓孩子把手機(jī)收起來,不要在睡覺的時(shí)候玩手機(jī)。
