兒童青少年心理問題有多常見?
一、常見的焦慮癥狀
1.心有余而力不足
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個(gè)步驟》的電子書
當(dāng)患有焦慮癥的兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)過分擔(dān)憂。家長(zhǎng)最容易出現(xiàn)一些誤區(qū),比如說常常在孩子面前訴苦說某某小孩什么什么什么什么都好,怎么什么都比自己小的孩子強(qiáng)。如果孩子在同齡人中經(jīng)常感覺到自卑,有可能會(huì)出現(xiàn)軀體化表現(xiàn),表現(xiàn)為各種軀體化癥狀。有些孩子會(huì)出現(xiàn)相反的某些行為,比如說,他們會(huì)做出一些傷害自己的事情,還有些孩子會(huì)說臟話,對(duì)身邊人和事物有一種攻擊性。
2.不愛上學(xué)、不愿社交
有些孩子出現(xiàn)行為倒退、情緒低落等情況,家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子突然不愛上學(xué),覺得孩子有些品行不端,其實(shí)不然,這些現(xiàn)象在嬰兒期出現(xiàn)時(shí),只是因?yàn)樗麄兯幍沫h(huán)境讓他們充滿了困惑和不知所措。比如他們?cè)谡Z(yǔ)言中容易感到疲倦、煩惱,還有就是他們難以承受地拒絕接受一些要求,因?yàn)檫@些要求較小,往往不能被家長(zhǎng)理解和接受,通常只能按照自己的方式進(jìn)行。
3. 不愿上學(xué)、在外見陌生人
如果孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,首先應(yīng)該以陌生人的身份進(jìn)行溝通,如果孩子不愿意或者感覺不舒服,可以詢問孩子的男朋友、女朋友或者老師等。
4. 不愿意上學(xué)、在家總是打游戲、看電視
通常情況下,父母對(duì)孩子的態(tài)度是比較強(qiáng)硬的,當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí),有些父母會(huì)選擇直接采取措施去制止。但是這種處理方式起不到效果,有的孩子會(huì)因此而做出更激烈的反抗行為,比如離家出走,傷害自己或傷害他人。
小編支招:
對(duì)于已經(jīng)有了厭學(xué)行為的孩子,父母首先要對(duì)孩子的厭學(xué)行為給予理解,然后才能“對(duì)癥下藥”。
1. 多傾聽孩子的心聲,學(xué)會(huì)尊重孩子
當(dāng)孩子不愿意和父母交流時(shí),父母要注意傾聽孩子的心聲,當(dāng)孩子有了煩惱事,向父母傾訴時(shí),父母要允許孩子說出來(lái),父母傾聽孩子的心聲,對(duì)于孩子來(lái)說,能夠使親子關(guān)系更加融洽。父母應(yīng)該耐心的傾聽孩子的煩惱,并作出反饋,這樣孩子才會(huì)更加信任父母,并且,孩子也會(huì)主動(dòng)的告訴父母自己的煩惱。
2. 讓孩子適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉,擺脫厭學(xué)情緒
每個(gè)孩子都有自己感興趣的活動(dòng),當(dāng)孩子有了自己喜歡的活動(dòng),當(dāng)孩子在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候,是不會(huì)想到游戲的存在的。在學(xué)習(xí)之余,家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行體育鍛煉,這樣可以分散孩子的注意力,讓孩子愛上運(yùn)動(dòng),讓孩子擺脫厭學(xué)情緒,愛上運(yùn)動(dòng)。
3. 多和孩子交流溝通,做孩子的知心朋友
與孩子交流溝通是一件非常重要的事情,因?yàn)楦改敢尯⒆痈惺艿礁改傅年P(guān)心和重視,讓孩子感受到自己是被重視的,這樣孩子的心理就會(huì)得到安慰和安全感,也會(huì)很少去和父母對(duì)著干。
4. 營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境
讓孩子感覺到父母是自己的朋友,和自己有共同語(yǔ)言。這樣孩子就會(huì)更愿意和父母進(jìn)行溝通交流,增進(jìn)感情,而不是一味的爭(zhēng)吵。
5. 給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)于孩子厭學(xué)情況的改善,家長(zhǎng)要有一定的心理準(zhǔn)備,避免出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果
對(duì)于厭學(xué)的孩子,父母一定要理性客觀的看待孩子的厭學(xué)情況,對(duì)孩子進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)?？梢院秃⒆拥睦蠋熁蛲瑢W(xué)進(jìn)行交流,也可以請(qǐng)同學(xué)和自己的父母進(jìn)行交流,了解孩子的想法,從而幫助孩子解決厭學(xué)的問題。
如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)不清楚導(dǎo)致的,那么父母可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并督促孩子執(zhí)行,這樣孩子就會(huì)很好的提高學(xué)習(xí)的效率,如果孩子是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,那么父母就可以幫助孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法,從而幫助孩子擺脫厭學(xué)的困境。
