帶孩子自己整天焦慮,焦慮孩子能否上學(xué),焦慮孩子能否能否考上重點(diǎn)中學(xué),焦慮孩子能否能不能好好學(xué)習(xí),焦慮孩子能不能考上重點(diǎn)大學(xué)……
大多數(shù)焦慮的家長(zhǎng)都是焦慮的家長(zhǎng),他們都有一個(gè)共同的特征:只要孩子在學(xué)習(xí)上失敗了,就開始憂慮孩子未來的前途,這是一種非常糟糕的情緒狀態(tài)。
因?yàn)橹灰疾缓?就擔(dān)心孩子以后沒有出路,從而過度的關(guān)愛孩子,嚴(yán)格要求孩子,這會(huì)讓孩子從小就覺得,即使我學(xué)習(xí)不好,父母都會(huì)把我當(dāng)做救命稻草,而現(xiàn)在,他們把學(xué)習(xí)成績(jī)看得太重,而完全忽略了孩子內(nèi)心感受。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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其實(shí),如果孩子的內(nèi)心感受總是被忽視,得不到父母的關(guān)注和理解,他們就會(huì)去虛擬世界去尋找安慰,而不是去努力學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自我滿足,在學(xué)習(xí)中不斷受挫。
他們?cè)诩依锶狈ψ孕?在學(xué)校又無人看管,容易被其他同學(xué)欺負(fù),也沒有好朋友可以傾訴,這樣他就會(huì)越來越自卑,而不愿意去學(xué)校。
這類孩子表面上是有一些抑郁癥的苗頭,但實(shí)際上他們卻有著極強(qiáng)的社會(huì)功能。
什么是厭學(xué)?厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)校生活失去興趣,并且是不愿意學(xué)習(xí)的表現(xiàn),從心理學(xué)專業(yè)角度來說是一種逃避行為,主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)厭惡,消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)。
而厭學(xué)的一個(gè)重要原因就是孩子不愿意回到學(xué)校,他們拒絕上學(xué)這個(gè)事實(shí),甚至是發(fā)生沖突。
厭學(xué)的原因是多方面的,我們做家長(zhǎng)的一定要具體問題具體分析,在孩子日常生活中家長(zhǎng)可以注意以下幾點(diǎn):
1、 多關(guān)心孩子在學(xué)校的狀態(tài),有沒有發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常在課堂上聊天,有沒有做小動(dòng)作,有沒有發(fā)呆,有沒有偷看課外書,都要問“老師,我家孩子這次考試怎么樣啊?”
2、 孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣啊?有沒有跟同學(xué)相處啊?心思都在學(xué)習(xí)上嗎?
3、 孩子一般是怎么跟父母相處的?父母的行為又是怎么樣的?孩子跟父母相處的模式是怎么樣的?孩子是不是對(duì)自己有要求?如果這個(gè)問題的答案都是否定的,那么就不要怪孩子不跟父母溝通,因?yàn)楹⒆痈阏f了也是白說,沒用的。父母需要反思一下,是不是在跟孩子的溝通過程中做了很多的不好的地方。
而這些不好的地方,孩子跟你之間沒有共同語言,覺得父母不理解他,所以呢,你們之間沒有共同語言,孩子也會(huì)覺得自己跟你溝通不來勁,所以呢,父母不要總是想著去找孩子的問題,你要去尋找他的問題是在哪,當(dāng)他不想跟你溝通的時(shí)候,你要去找到他的問題是在哪,他為什么不愿意跟你溝通,他的想法就是不知道怎么解決這個(gè)問題的,他也不想跟你溝通,你要去尋找他的問題是在哪里,然后你要去怎么去解決這個(gè)問題,在這個(gè)過程中,我們家長(zhǎng)要做一個(gè)好的傾聽者,不要去否定孩子的觀點(diǎn),但是你要去傾聽孩子內(nèi)心的想法,當(dāng)他說的不對(duì)的時(shí)候,你要去傾聽他怎么說,你要去理解他他的內(nèi)心的那個(gè)躁動(dòng),他需要的是你的一個(gè)包容,你要去看到他內(nèi)心的需要,你需要他有一個(gè)快樂,需要你的一個(gè)肩膀,你需要他有一個(gè)安全的港灣,需要他有一個(gè)肩膀,你需要他有一個(gè)伙伴等等,這樣的一個(gè)就是要去接納孩子,去體會(huì)他的內(nèi)心的需要,他需要你的陪伴,需要你的支持,當(dāng)你能夠的去傾聽他的需要的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,孩子是能夠感受到的,他對(duì)你是有好感的,你說什么他都會(huì)聽的,這個(gè)時(shí)候你要給予支持,那么你要相信他,他一定能夠從這個(gè)過程當(dāng)中獲得很多的成就感,比方說他上課的時(shí)候,他特別的專注,那么我們家長(zhǎng)要給予孩子一定的鼓勵(lì),給他很多的時(shí)間,讓他能夠在這個(gè)過程當(dāng)中獲得他的自信,我們要知道人無完人,就算是再聰明的人,他做任何事情也是不可能都是做好的,就算做到了也是一敗涂地。
所以我們家長(zhǎng)要去幫助孩子,引導(dǎo)孩子在做事情的時(shí)候去感受到成就感,而不是只是簡(jiǎn)單地在做事,而這種感覺是必須要去做才能體會(huì)到的,這樣孩子才會(huì)認(rèn)為,做任何一件事情,付出都是值得的,因?yàn)檫@樣才會(huì)有成就感,才會(huì)讓他覺得這件事情是值得做的,而不是讓他覺得自己還是非常有價(jià)值的,所以孩子才會(huì)去強(qiáng)迫自己,開始去完成。
孩子也是人,而且他也希望自己,能夠在別人的肯定和評(píng)價(jià)中成長(zhǎng)。所以作為家長(zhǎng),我們要尊重孩子,而不是用成人的眼光去評(píng)判他,我們要允許孩子有不同于成人的想法,這樣孩子才能接受你的觀點(diǎn),然后在做事情的時(shí)候才能有獨(dú)立的判斷能力,孩子才不會(huì)覺得自己是被否定的。
如果你是一個(gè)有主見的父親,你有更高的標(biāo)準(zhǔn),孩子也一定會(huì)以你為榮。我是怎么做到的?
如果你是一個(gè)有原則,有目標(biāo),有追求的父親,那你一定要在孩子面前樹立一個(gè)形象,首先做到的,你要有一個(gè)榜樣,你要有目標(biāo),有理想,但是一定要以孩子為先,比如孩子小時(shí)候,你可以和他講講童話大王鄭淵潔,為什么兒子鄭淵潔會(huì)跟他做童話大王,為什么兒子鄭淵潔會(huì)跟他做個(gè)小妖怪,為什么呢?就是因?yàn)樗母赣H是個(gè)有原則的人,他是一個(gè)好爸爸。
