樊登談孩子幼兒園焦慮癥怎么辦?
樊登讀書會
問:
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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如果是我的孩子,那么我會怎么做?
大部分家長都可能會回答:
那我當然可以請幼兒園老師來教你,如果你還沒去上,那你肯定要請假。
那么,請老師教你:
教你怎么和老師溝通。
老師:
怎么和老師溝通,會不會對孩子產生影響?
家長:
老師你也不了解孩子,我不知道該怎么辦。
老師:
首先,請你回想一下,你和孩子之間的關系,你是哪一種關系?
你是在跟孩子進行語言的溝通,還是在和孩子傳遞你的想法?
我們應該把孩子當做獨立的人,而不是站在父母的高度上,對孩子進行語言暴力。
其實,孩子跟我們在一起,就是他的世界。
所以,如果孩子不愿意跟我們溝通,這時候,不要想當然地認為孩子就是故意跟你唱反調,不聽話,需要好好和孩子溝通。
如果你總是站在上帝視角,對孩子說話總是居高臨下,一副高高在上的姿態(tài),那么,孩子是不會真正愿意和你溝通的,也不會向你敞開心扉,因為他們有抵觸情緒。
對于孩子來說,從他出生起,父母就是他的整個世界。所以,父母與孩子的溝通,要注意自己的語氣、語調、語速,說的多了,只會讓孩子產生厭煩的情緒。
就像李玫瑾教授說的那樣:當孩子進入青春期,我們最應該做的事就是站在孩子的角度去思考他為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如果我們能明白孩子產生這種現(xiàn)象的原因,對癥下藥,用合理的方式方法去教育、引導孩子,就能夠事半功倍。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
原因很多,有的孩子是因為家庭氛圍,有的孩子是因為學習壓力大。
還有的孩子是因為心理素質差,很多孩子是因為怯懦或者是膽怯。當孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的時候,父母要引起注意,及時的幫助孩子調整心理狀態(tài)。
孩子出現(xiàn)怯懦的原因
01、遺傳的原因
父母是孩子怯懦的起點。
如果父母長時間以打罵、諷刺的口吻去對待孩子,在孩子的潛意識中,總認為父母喜歡以打罵的方式對待自己,孩子的怯懦和膽怯也就會在父母的棍棒之下變得越來越強大。
所以孩子對于這種環(huán)境會產生一種自我保護機制,他們會感到害怕,然后不敢面對未知的世界,這種情況很可能會導致孩子患上抑郁癥,導致孩子產生心理疾病。
02、父母如何正確地培養(yǎng)孩子怯懦的性格?
1.增強孩子的自信心
父母應該不斷地鼓勵孩子,讓孩子擁有足夠的自信心,這樣孩子才能夠更加自信的面對各種各樣的事情。
孩子的怯懦和自卑會導致他們在面對一些困難時,也會產生畏縮的心理,不敢自己去做一些事情,這樣的話,對于孩子的成長都會造成一定的阻礙。
2.讓孩子增強孩子的安全感
安全感的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在父母的身上,所以父母要善于用自己的行動和語言去影響孩子,培養(yǎng)孩子的安全感,讓孩子擁有一個幸福的童年。
3.多帶孩子進行戶外活動
孩子如果喜歡整天窩在家里玩手機,那么他們自然也就會更加地希望通過游戲來打發(fā)時間。所以在帶孩子出去玩的時候,父母應該多帶著孩子進行戶外活動,讓孩子不僅能夠在玩游戲的過程中增強孩子的安全感,同時還能夠增進父母與孩子之間的感情。
只有在平時多多陪伴孩子,才能讓孩子感受到自己的重要性,只有父母多和孩子溝通交流,孩子才能夠更加的健康的成長。
結語:
總而言之,只有父母的教育理念是正確的,孩子的成長才能走得更加順利,否則,教育方法不得當,孩子的成長也是會受到影響的。
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