孩子吃輔食焦慮怎么辦?
孩子吃了輔食就要吃,但有的孩子會(huì)吃得挺過(guò)頭,就想嘗嘗。剛吃一口時(shí)家長(zhǎng)就立刻哄孩子:“好啦好啦,不吃了!”“只吃一點(diǎn),要吃完才能吃!”“你看你這吃的怎么這么快,才吃了兩個(gè)多小時(shí)啊,怎么還沒(méi)吃飽呢?”
當(dāng)你不把自己的愿望強(qiáng)加于孩子的時(shí)候,孩子會(huì)不自覺(jué)地覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)有用的人,久而久之,就越來(lái)越不愛(ài)吃飯了。因此,父母要轉(zhuǎn)變自己的想法,把孩子的需求放在自己身上,多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,你才能明白孩子的想法,甚至是孩子的真正需求。當(dāng)父母愿意去理解孩子的時(shí)候,孩子自然愿意和你溝通。溝通順暢,你就能走進(jìn)孩子的心里去了。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問(wèn)題的六個(gè)步驟》的電子書(shū)
2.耐心傾聽(tīng)
不急不吼,耐心去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。當(dāng)孩子表達(dá)的時(shí)候,耐心傾聽(tīng),不要打斷孩子的表達(dá)。在孩子說(shuō)話的過(guò)程中,不急于做出任何的評(píng)價(jià),給孩子完整的表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這樣,你才能讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人,從而對(duì)他的一生都會(huì)受益。
3.以平等的身份溝通
孩子有自己的思想,我們不能用自己的家長(zhǎng)身份來(lái)壓制他。當(dāng)你和他說(shuō)“你不該管你”的時(shí)候,他就會(huì)反駁:“你不是管我,你憑什么管我?”再比如,孩子考試考差了,有些家長(zhǎng)總能找出“粗暴”的證據(jù)來(lái)“恐嚇”孩子,把孩子嚇得瑟瑟縮縮,不敢回家。但這種方法并不是最好的,相反,會(huì)讓孩子更加叛逆。當(dāng)你說(shuō)出“我不要你了”的時(shí)候,孩子本身處于叛逆期,這種抵抗更強(qiáng)烈。
如果采用非暴力溝通,效果更好。當(dāng)孩子和你頂嘴的時(shí)候,你可以說(shuō):“我說(shuō)不想你了,但是你也不是故意的,媽媽知道你很難過(guò),所以你不要再頂嘴了”。
這種溝通是個(gè)大的概念,其實(shí)在家庭教育中也是一樣適用。這種溝通技巧不僅能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也能夠促進(jìn)親子關(guān)系的和諧,避免以后出現(xiàn)打罵的情況。
美國(guó)的心理學(xué)家和教育家Rita Labeauer任職于哈佛大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),父母的態(tài)度對(duì)孩子有著不可估量的影響。
當(dāng)父母給予孩子足夠的愛(ài)時(shí),孩子會(huì)認(rèn)為自己是幸福的。當(dāng)父母表現(xiàn)出對(duì)孩子不滿意的時(shí)候,孩子就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的偏見(jiàn),這時(shí)孩子就會(huì)反抗,甚至故意和父母對(duì)著干。
當(dāng)孩子的行為進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆。
其實(shí),所謂叛逆,不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長(zhǎng),你就不會(huì)再為此而撓頭。
所以,孩子人生中的第一個(gè)叛逆期是什么時(shí)候,取決于父母對(duì)待孩子的態(tài)度。而不是孩子在做出什么行為之后,才會(huì)叛逆,這也就是所謂的“叛逆期”。所以,父母只有充分了解孩子,才能更好的理解孩子,更好地幫助孩子度過(guò)叛逆期。
如果你在管教孩子的過(guò)程中,你所采取的方法是無(wú)效的,那么你就必須要謹(jǐn)慎使用于此,盡量避免。
第一個(gè)叛逆期:可怕的兩歲
孩子在兩歲之前,無(wú)論你多么富有激勵(lì)力,想要他們平穩(wěn)地度過(guò)這一時(shí)期,只要掌握好這三種方法,就能讓他們變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越出色。
這一時(shí)期的孩子總是讓很多家長(zhǎng)頭痛不已,因?yàn)楹⒆右坏┏霈F(xiàn)叛逆的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們就會(huì)覺(jué)得不被理解,甚至還會(huì)用自己的方式對(duì)待孩子。
孩子喜歡自己動(dòng)手,很多父母就會(huì)覺(jué)得孩子很難搞,其實(shí)只要用對(duì)方法,孩子總是會(huì)變得越來(lái)越聰明的。
比如你可以讓孩子自己穿衣服,可是孩子到了兩歲之后,衣服已經(jīng)穿不上了,這時(shí)你就需要控制好自己的情緒,讓孩子自己學(xué)著自己穿衣服。如果你實(shí)在是要準(zhǔn)備不方便的話,可以選擇一些玩具,讓孩子自己選擇。
孩子挑食,家長(zhǎng)就要用一些孩子喜歡的食物作為吃飯的誘餌。
孩子想要吃某樣?xùn)|西,如果他喜歡玩游戲,就可以滿足他,讓他去吃其他的東西。
