關于心理健康手抄報,網(wǎng)上流傳著一個真實的案例,我印象深刻,河南一所大學的學生,當發(fā)現(xiàn)身邊的同學在抄報,他會在內心產(chǎn)生愧疚,覺得對不起父母的付出。
當這個孩子的媽媽檢查他的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)他只有把全部時間都花在學習上的時候,才感覺到自己的存在,她懷疑這會給他帶來心理問題。
為了走進這位女生的內心,我覺得多交些朋友,多點關心,或許問題就能解決。
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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看到這個帖子,我覺得我做得不合格。
作為心理咨詢師,我經(jīng)?？吹接行﹣碓L者一看到心理咨詢師對自己產(chǎn)生了懷疑,就不相信,咨詢師這樣就會幫助他。
為了解決問題,咨詢師只能求助于家庭。
孩子的家庭作業(yè)怎么做?
孩子成績不好,不是孩子的錯,可能是他沒把知識點弄懂,跟不上課程,又有可能是他沒有形成學習方法,沒找到學習的方法,又沒有好的學習方法,家長又不知道怎么幫助他。
當他無法面對這些問題時,說明我們真的在給孩子減壓。
但是我們都知道,孩子沒學習不好,成績還那么好,很多孩子也是同樣的原因,當然不是說我們就是不愛孩子。
孩子也不是一無是處,只是我們在成長的過程中,不得不學習,需要掌握更科學的方法,才能幫助孩子,樹立信心,戰(zhàn)勝困難,制定更好的學習計劃。
因此,不要說孩子,而是要先接納孩子,多陪伴孩子。
我們平時的言行舉止和處世態(tài)度對孩子起著潛移默化的影響,如果你真的愛孩子,就請不要把你認為最好的東西強加給孩子。
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