帶別人的孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦?
有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子在家不聽(tīng)話(huà),怎么辦?
有些家長(zhǎng)孩子做錯(cuò)了事,讓孩子自己做,還因?yàn)楹⒆拥男袨槭艿较拗?可是還是沒(méi)有辦法,這時(shí)孩子已經(jīng)開(kāi)始“仇親期”,很多家長(zhǎng)不知道該如何處理。
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一、 面對(duì)“仇親期”,父母怎么做
有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子就得跟他“唱反調(diào)”,其實(shí),這并不是什么孩子第一次“仇親期”了。
1、 父母先不要因?yàn)楹⒆拥摹俺鹩H期”就覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà),不要以為孩子是跟家長(zhǎng)“唱反調(diào)”。
孩子小的時(shí)候,如果家長(zhǎng)突然不讓孩子吃飯,孩子甚至?xí)摁[,這就很容易讓家長(zhǎng)產(chǎn)生憤怒的情緒,對(duì)孩子造成家庭暴力,最近幾年在接觸這個(gè)孩子的情況時(shí),我?guī)缀跛械男那槎际且粯拥摹Ｋ?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),首先要學(xué)會(huì)的是處理好自己的情緒,同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該做到自己的情緒穩(wěn)定。
2、 對(duì)孩子做到接納,少一些指責(zé)和指責(zé)
在處理孩子的問(wèn)題之前,我們先要做到對(duì)孩子做到接納,但接納的前提是不評(píng)判、不指責(zé),讓孩子充分感受到被接納的感覺(jué)。
例如,在面對(duì)孩子的“撒謊”行為,不指責(zé),不否定,讓孩子自己去觀(guān)察行為的背后真正的原因,去認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為背后的真實(shí)意圖,才能真正做到不對(duì)抗、不批判、不脅迫。
在與孩子的溝通中,我們需要真正做到不著急、不較勁,而是盡量避免“不接納”,如詢(xún)問(wèn)“你做錯(cuò)了什么?”“你怎樣做”等,多理解孩子為什么這樣做,不要把原因歸結(jié)為“孩子不努力”,其實(shí)有些事情是孩子自己主動(dòng)性的問(wèn)題。
首先,父母要了解孩子的真實(shí)情況。
當(dāng)我們接納他的“撒謊”行為時(shí),他就會(huì)更加愿意主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并且積極地去改正。
但是當(dāng)我們退后一步去理解他的動(dòng)機(jī)時(shí),他就能夠主動(dòng)去改正。
其次,父母要改變自己。
父母在發(fā)現(xiàn)孩子“撒謊”之后,要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去看待事情,而不是簡(jiǎn)單粗暴地去批評(píng)孩子。要多傾聽(tīng)他的訴求,了解孩子的內(nèi)心,從他的內(nèi)心去接納他,而不是想當(dāng)然的去阻止。
最后,我們可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力,多跟孩子互動(dòng),跟孩子玩一些親子游戲,來(lái)引導(dǎo)他的行為。
比如我們可以這樣跟孩子互動(dòng),我們可以給孩子講這樣一個(gè)故事:
小明每天都要去上學(xué),可是有一天他卻突然因?yàn)榘职烛T自行車(chē)的事跟爸爸吵了起來(lái),爸爸便沖著孩子大發(fā)脾氣,甚至還把孩子揍了一頓。
孩子傷心地哭著跑出來(lái),想要找爸爸告狀。
可是爸爸卻說(shuō):“多大點(diǎn)事啊,你至于嗎?你媽今天才說(shuō)要你帶你去上學(xué),怎么就這么輕易就答應(yīng)的?”
“這孩子太脆弱了!”
“這種事打死我也不能做,只要不生氣了,我就不能放棄了!”
為什么要說(shuō)到這樣一個(gè)男孩子呢?
因?yàn)樵谒难劾?爸爸就是整個(gè)世界,他不需要在這個(gè)世界里做任何人的依靠。
心理學(xué)家分析了這種現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)那些因?yàn)橐恍┦虑槎鴮?duì)父母和權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑的孩子,他們的自我意識(shí)也會(huì)隨著年齡增長(zhǎng),慢慢形成。
但是對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),他們不愿意自己去嘗試的事情。
于是,父母越想讓他們做什么,他們就越是對(duì)著干。
在這種情況下,父母也會(huì)覺(jué)得特別苦惱,很難受。
在面對(duì)青春期的孩子時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟孩子經(jīng)常吵架,吵得不可開(kāi)交。
孩子感覺(jué)很受傷,很痛苦,但是,父母卻覺(jué)得這是多么大的一件事情,從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們的感受。
他們反而認(rèn)為,父母應(yīng)該做出一些改變,而不是更加強(qiáng)烈地想做些什么。
父母在孩子青春期之前,一定要把他們當(dāng)做獨(dú)立的個(gè)體,尊重他們,支持他們,做他們的朋友,理解他們,為他們著想,提供他們所需要的幫助。
此外,孩子的自尊心還需要被保護(hù)。
孩子的自尊心就是他們自己的獨(dú)立思考能力,就像是要培養(yǎng)他們成為一個(gè)獨(dú)立的人一樣。如果我們對(duì)孩子的教養(yǎng)方式不夠尊重,對(duì)孩子情感過(guò)度關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)在無(wú)形之中失去了自己的感知力。他們會(huì)覺(jué)得無(wú)論自己說(shuō)什么,做什么,都是父母的安排。他們甚至還會(huì)覺(jué)得在這樣的家庭環(huán)境中,他們毫無(wú)自由可言,感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣。
長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意義。他們會(huì)覺(jué)得自己是沒(méi)有價(jià)值的,自己是不被需要的,所以就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意思。這也會(huì)讓他們?cè)谏钪泻苋菀酌允А?/p>
同時(shí),他們也會(huì)被強(qiáng)制“服從”。比如孩子會(huì)覺(jué)得只有聽(tīng)話(huà)的人才會(huì)被喜歡,才能得到別人的尊重,才能得到別人的認(rèn)可。所以就會(huì)表現(xiàn)出,他們的心聲是:我怎么才能過(guò)得更好?我的父母怎么能對(duì)我的意見(jiàn)不聽(tīng),故而就會(huì)對(duì)我產(chǎn)生失望。
