焦慮癥怎么傳染孩子?
#心理咨詢師說#
1、放下你對(duì)孩子的期望,也接納孩子的平凡
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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面對(duì)孩子的平庸,首先要接納孩子的平庸。你對(duì)孩子沒有要求,孩子做的不好,有瑕疵,父母想激勵(lì)他,貶棄他。你對(duì)孩子沒有要求,孩子就會(huì)非常的緊張,認(rèn)為自己沒做好,沒希望了。
為了降低焦慮,父母就必須放下自己的心理包袱,放下批評(píng)指責(zé),停止對(duì)比,放下怨恨和敵意。家長(zhǎng)首先要放下過去的、過去的、現(xiàn)在的、過去的這些和未來的標(biāo)簽。
當(dāng)然,如果父母經(jīng)常用“廢物”“笨蛋”“失敗”“笨蛋”等標(biāo)簽,容易讓孩子產(chǎn)生“自我懷疑”,家長(zhǎng)要放下對(duì)孩子的期待,認(rèn)清孩子的能力,可以定一些小目標(biāo),讓孩子感受到自己有能力完成。
多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)而否定他。
有些父母在教育孩子時(shí),容易出現(xiàn)原則性問題,動(dòng)不動(dòng)就懲罰孩子,愛的不得了,愛的不得了,恨得不得了,這其實(shí)就是“害”。
當(dāng)父母用批評(píng)、指責(zé)、埋怨、懲罰的方式教育孩子時(shí),就會(huì)讓孩子的心理產(chǎn)生隔閡,認(rèn)為父母“無能、不稱職”,認(rèn)為自己“一無是處”。一旦孩子有較強(qiáng)的自責(zé)感,就會(huì)認(rèn)為是自己不好,是父母不愛自己,從而產(chǎn)生心理陰影,不愿再與父母交流。
而且,這樣會(huì)使孩子變得孤僻、暴躁、自卑,無法建立親密的親子關(guān)系。
所以,要讓孩子感受到愛和關(guān)懷,父母要懂得表達(dá)愛,多給予孩子愛和關(guān)懷。
3. 給孩子成長(zhǎng)的空間
很多父母忙于工作,疏忽了對(duì)孩子的陪伴和關(guān)注,讓孩子有了太多的不安全感。這樣的孩子長(zhǎng)大后,也會(huì)缺乏安全感。
而這時(shí),家長(zhǎng)的管教方式,就很容易讓孩子從內(nèi)心感到恐懼怕,不愿意與家長(zhǎng)溝通。孩子長(zhǎng)大后,親子之間的溝通模式就會(huì)出現(xiàn)各種問題。
父母不會(huì)傾聽孩子的心聲,就是“偽陪伴”
很多家長(zhǎng)都有這樣的感受:作為孩子最親近的人,我們的很多話對(duì)他來說都是“假”。
一個(gè)長(zhǎng)期“假陪伴”的孩子,和真實(shí)的他們相處,會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。很多父母都有這樣的感覺:孩子在很小的時(shí)候,就已經(jīng)對(duì)他的話沒有什么反應(yīng)了。
可是,你發(fā)現(xiàn)他的問題會(huì)越來越嚴(yán)重。比如:
當(dāng)他在和你說話時(shí),卻依然無法集中注意力;
當(dāng)他在和你說話時(shí),卻常常不愿意與你進(jìn)行眼神交流;
當(dāng)他開始和你打招呼時(shí),你不愿意花時(shí)間陪他;
當(dāng)他對(duì)你說得更多,卻常常無視你的話………………………………………………………………………………………………………………………………
小朋友說出來的話,往往意味著他們內(nèi)心有很多的疑問、疑問、擔(dān)心、害怕、難過、失落…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
