不聽話的孩子該挨打嗎?
相信不少家長(zhǎng)都經(jīng)歷過,教育孩子,真的是太難了!有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始跟父母對(duì)著干了,跟父母的教育理念也是很不一致的。
經(jīng)常挨打的孩子普遍性格比較孤僻,有的孩子甚至在幼兒園和學(xué)校里都不合群。
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家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育的目的,是想讓孩子變得更加優(yōu)秀,但是不知道該怎么辦。
曾經(jīng)我寫過一篇文章,當(dāng)人是有抑郁質(zhì)的人時(shí),特別是一些人不受人喜歡的時(shí)候,更加需要人去教育和感化他們,最好的方式就是讓他們自己去成長(zhǎng)。
然而現(xiàn)實(shí)生活中很多家長(zhǎng)并不懂得孩子們的心理特點(diǎn),很多家長(zhǎng)往往是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式去“教育”孩子,而有些家長(zhǎng)就像是在用打罵的方式來(lái)教育,其實(shí)這樣的方式并不利于孩子的心理成長(zhǎng),反而還會(huì)對(duì)孩子造成一定的傷害,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也要注意教育方式,不要用偏激的方式去教育孩子。
錯(cuò)誤的方式
當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候,他們會(huì)有很大的壓力,當(dāng)面對(duì)著家長(zhǎng)的嚴(yán)厲要求的時(shí)候,內(nèi)心的會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,他們會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)是對(duì)自己不好,而且家長(zhǎng)的教育方式也會(huì)使得孩子受到影響。
有的時(shí)候家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,但是如果孩子的叛逆期表現(xiàn)的比較明顯的話,就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響,家長(zhǎng)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問題,糾正自己的教育方式。
孩子存在的問題
1. 不愿意學(xué)習(xí)
有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有耐心,有的孩子則是比較懶散的,面對(duì)學(xué)習(xí),一竅門都沒有,這對(duì)他的未來(lái)是非常不利的,所以家長(zhǎng)就會(huì)覺得孩子的這種表現(xiàn)沒有多大的意義,而且還會(huì)讓他覺得自己很累,而且還會(huì)打擊他的自信心。
2. 不愿意投入學(xué)習(xí)
有的孩子平時(shí)在學(xué)習(xí)上就比較懶散,對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí),他們更喜歡“玩”,但是父母會(huì)覺得孩子不愛學(xué)習(xí),可能是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,也可能是因?yàn)樗麄冇X得自己無(wú)論怎么學(xué),都學(xué)不會(huì),所以只能靠死記硬背。所以當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的時(shí)候,就會(huì)減少學(xué)習(xí)的時(shí)間,慢慢地就會(huì)變得貪玩,喜歡玩耍,也不喜歡學(xué)習(xí),甚至是討厭學(xué)習(xí)。
3. 家長(zhǎng)的打罵教育
有的家長(zhǎng)看到孩子不愿意學(xué)習(xí),就會(huì)打罵孩子,或者是把孩子送去學(xué)武術(shù),而且這種方式也是比較暴力的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最沒有辦法抗拒的,可能在家長(zhǎng)的打罵教育之下,孩子能夠乖乖的學(xué)習(xí),但是這樣的教育方式會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理,而且這種方式還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)這件事情產(chǎn)生厭倦情緒,孩子也會(huì)變得越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。
由此可見,孩子不喜歡學(xué)習(xí),不僅是因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)人因素,還有父母教育方式的原因,因此父母應(yīng)該多去思考孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,這樣才能夠?qū)ΠY下藥,對(duì)癥下藥,才能讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。
第二個(gè)原因:父母的過度焦慮
有些父母對(duì)于孩子的成績(jī)非常的看重,在他們的想法是好孩子應(yīng)該是好孩子,但是在教育孩子的時(shí)候,父母卻出現(xiàn)了一些問題。父母會(huì)控制孩子,不讓孩子出去和其他的小朋友一起玩耍,也不讓孩子去參加比賽或者是去上輔導(dǎo)班等等。父母的這種過度的焦慮,會(huì)讓孩子也慢慢地失去了自我,失去了人生的方向,從而迷失了方向。
第三個(gè)原因:孩子對(duì)于教育的焦慮
父母的過度的焦慮,會(huì)讓孩子失去自己對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,當(dāng)孩子的想法跟父母想法產(chǎn)生分歧的時(shí)候,父母又不愿意聽孩子的解釋,覺得孩子不對(duì)。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候,孩子已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣了,在父母眼里,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,就應(yīng)該是學(xué)習(xí)不好的孩子,其實(shí)父母應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)是孩子自己的事情。只有讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好了,才會(huì)讓父母覺得安心,其實(shí),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也是跟家長(zhǎng)的情緒有關(guān)系的,孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題,就會(huì)讓父母覺得不安,這也是導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因。
第四個(gè)原因:孩子的自信心不夠
很多孩子出現(xiàn)的問題就是因?yàn)槿狈ψ孕?在學(xué)習(xí)上不知道自己能不能做好,每次考試之前就會(huì)焦慮很大,擔(dān)心自己沒有復(fù)習(xí)好,擔(dān)心自己考不好,所以就會(huì)很緊張,壓力很大。
