心理健康醫(yī)院將自殺事件以青少年群體人數(shù)的第二大原因,引發(fā)這類(lèi)事件的社會(huì)現(xiàn)狀,呈現(xiàn)出兩大分層。要關(guān)注孩子的心理健康,家長(zhǎng)不能忽視抑郁的跡象,不要輕視孩子的心理健康,而要注重孩子的心理健康,孩子還有時(shí)間,更需要父母的呵護(hù)。
1.陪伴孩子的成長(zhǎng)
這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始有了自己的認(rèn)知,有了自己的想法,慢慢會(huì)從對(duì)父母的話唯命是從,轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)同齡人的交流。這個(gè)時(shí)期,孩子非常渴望朋友,父母不要把他們當(dāng)成小孩子。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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2.青春期的孩子
青春期的孩子渴望獨(dú)立,但又無(wú)法脫離父母的管教,只能按照自己的想法來(lái)。想獨(dú)立行事,但又缺乏經(jīng)驗(yàn),不知道如何走出門(mén),出現(xiàn)與父母的矛盾,這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)不能忽視了孩子的心理變化,而是要給予正確的引導(dǎo)。
3.尊重孩子,多讓他做決定
青春期的孩子已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想了,他們渴望被尊重,想要獨(dú)立,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。
在生活中,也許家長(zhǎng)會(huì)以“孩子還小,不懂事”為由,不讓孩子做決定,但其實(shí)這種做法反而會(huì)加重孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn),使他更不愿意與家長(zhǎng)交流,甚至?xí)u漸疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。
要學(xué)會(huì)給孩子留有一定的空間,允許他有自己的想法,讓他有自己的空間,我們?cè)诹私庵?也要站在孩子的角度,詢(xún)問(wèn)孩子“你是怎么想的?”“你的想法呢?”
當(dāng)我們了解孩子的想法后,一定要學(xué)會(huì)尊重孩子,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),這樣才能與孩子有效溝通。
不要總是給孩子灌輸自己的想法,不要總是按照自己的想法去要求孩子,這樣的結(jié)果只會(huì)讓孩子逐漸失去自我,并且不利于親子之間的溝通,有的時(shí)候,還容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
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