五歲孩子不聽話只想玩游戲,老爸看新聞?wù)腋鞣N借口。
爸爸在中年遭遇中年危機(jī),大早上駕車追回老家上班,只有當(dāng)天有一張報(bào)紙?jiān)谒拇策叞惭b了她的手機(jī)。
當(dāng)時(shí)就有鄰居勸他,說(shuō)他的孩子不聽話,把他的手機(jī)摔爛了,小孩子什么都不懂,他怎么可能知道。
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后來(lái)他爸爸忙了一天,直接把這事告訴了他爸爸,并且對(duì)孩子一頓暴揍,告訴他以后不能這么調(diào)皮搗蛋。
本來(lái)在外面有鄰居,我也有鄰居,我覺(jué)得被罵后會(huì)理解的,畢竟,這樣的教育很不容易,孩子也很害怕,萬(wàn)一得了什么病,我會(huì)很心疼的。
可是他爸爸就說(shuō),“他在外面惹事了,我們也不敢罵他,就讓他在家反省,不用去學(xué)校了,但是他很乖,知道自己錯(cuò)了,知道道歉,我也很欣慰,起碼我以后不會(huì)再罵他?!?/p>
看到這個(gè)孩子認(rèn)錯(cuò),爸爸發(fā)自內(nèi)心地高興,讓人心酸。
在教育孩子這件事上,家長(zhǎng)如果把“揍”用得太簡(jiǎn)單粗暴,那只會(huì)讓孩子變得更加肆無(wú)忌憚。孩子只有犯錯(cuò)誤,才會(huì)真正懂得反省,才能及時(shí)改正錯(cuò)誤。
心理學(xué)家馬斯洛說(shuō):“孩子需要愛(ài),特別是當(dāng)孩子不值得愛(ài)的時(shí)候?!?/p>
在父母適當(dāng)?shù)臅r(shí)候“揍”孩子,可以讓孩子在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)斥,而不至于留下心理陰影。
一位美國(guó)父親教育孩子的心得:
1 讓孩子做選擇題
在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇的選擇方式,給出他兩個(gè)選擇。
比如你想吃米飯還是面條?咱們現(xiàn)在出去,還是五分鐘后出去?
這樣做出來(lái)的選擇,孩子會(huì)有一種被尊重的感覺(jué)。
2 讓孩子做選擇題
在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個(gè)選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現(xiàn)在出去,還是五分鐘后出去?
當(dāng)然,有的小孩會(huì)給出額外的答案,那你就明確地告訴他,這不是選擇范圍內(nèi)的,然后很嚴(yán)肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實(shí),很多時(shí)候小孩子也不想給家長(zhǎng)太多的沖撞,一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來(lái)選擇的。
這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo),另一方面讓孩子覺(jué)得你非常尊重他,有一種當(dāng)家作主的感覺(jué)!
3 不要總是用命令的口氣交流
比如:不許把玩具到處亂扔!其實(shí)你直接說(shuō):“寶寶應(yīng)該把玩具放好!”這句他更樂(lè)意接受。
家長(zhǎng)粗暴,孩子就會(huì)跟著學(xué)習(xí)你的粗暴,接著就是說(shuō),家長(zhǎng)經(jīng)常發(fā)脾氣,孩子也學(xué)會(huì)了用同樣的方式發(fā)脾氣。
4 不要總是用命令的口氣交流
比如:不許把玩具到處亂扔!其實(shí)你直接說(shuō):“寶寶應(yīng)該把玩具放好!”這句他更樂(lè)意接受。
家長(zhǎng)粗暴,孩子就會(huì)跟著學(xué)習(xí)你的粗暴,接著就是說(shuō),家長(zhǎng)經(jīng)常發(fā)脾氣,那孩子也會(huì)學(xué)著你的粗暴,變得很粗暴。
5 不要總是用“為什么”
比如:“為什么你不聽話!”“你還小,你不懂什么!”“我說(shuō)什么來(lái)著!”
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