7歲孩子不聽話愛反駁
近日,朋友麗麗帶著4歲的兒子來找我,朋友說,“這孩子脾氣挺好的,讓他往東他就往西,“可他就是不改,還老是頂嘴”。
麗麗的孩子現(xiàn)在上小學(xué),學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的,屬于班級(jí)前幾名,孩子也很懂事。
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可自從孩子上了小學(xué)之后,不管是老師還是家長,對孩子的要求都是很高的,甚至說只要孩子自己說了算,在小學(xué)階段都是非常的爭氣。
可是,進(jìn)入三年級(jí)之后,孩子的成績還是中游,朋友沒什么辦法,只能每天陪著孩子寫作業(yè),并且監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),可是孩子就是不聽自己的,所以朋友開始懷疑孩子的智商是不是有點(diǎn)問題。
可是,朋友還是要等孩子把成績給趕回來,否則這可就晚了。
不不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),不管是在學(xué)校里,還是在家里,不聽話的孩子,總是比別人家的孩子更加的調(diào)皮。
經(jīng)常聽到家長們說,孩子不聽話就是得好好的,打一頓才能讓他聽話。
也有些家長,會(huì)把自己孩子不聽話歸結(jié)到他身上,認(rèn)為孩子只要按照自己說的去做就能學(xué)會(huì),他們從沒有考慮過孩子內(nèi)心是否真正想要好好學(xué)習(xí),能夠認(rèn)真聽家長說話,但凡孩子沒有按照家長的要求去做,就會(huì)感到很生氣,責(zé)怪孩子為什么不聽話。
其實(shí),在親子溝通中,作為父母的我們要怎么做才是最重要的。
我們要清楚這件事究竟是為什么而不為
很多時(shí)候,我們常常因?yàn)椴涣私夂⒆?而誤會(huì)了孩子。
例如,我們不能告訴孩子,他應(yīng)該好好學(xué)習(xí),而是訓(xùn)斥孩子,或者只是督促孩子把他不好好學(xué)習(xí)的責(zé)任都?xì)w咎于孩子不好好學(xué)習(xí)。
我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,在親子溝通中,我們不能只看到孩子的行為,而是要看到孩子行為背后的原因。
當(dāng)我們真正弄清楚了原因,接下來就可以對癥下藥,找到孩子不好好學(xué)習(xí)的原因。
以打罵孩子的方式對待孩子,沒有搞清楚孩子不好好學(xué)習(xí)的原因
很多家長沒有弄清楚孩子不好好學(xué)習(xí)的原因,只是一味地責(zé)罵,或是打罵,或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),但是孩子的學(xué)習(xí)效率低下去,這種方式是不可取的,會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響。
孩子為什么不好好學(xué)習(xí)?
原因1:父母要多點(diǎn)關(guān)注,少一點(diǎn)批評(píng)
經(jīng)常聽到有人說:“你是不是每天晚上都不好好學(xué)習(xí),總是貪玩?”
當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí),父母的關(guān)注度是不夠的,他們會(huì)吼叫、指責(zé)孩子,并且用命令的方式逼迫孩子改正。
這不僅會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)變得很難,而且還會(huì)影響親子關(guān)系,因此孩子也會(huì)處于一種被否定的狀態(tài)。
作為家長,不要只是盯著孩子的成績看,也要關(guān)注孩子的心態(tài)
,適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行鼓勵(lì)和夸贊,讓他們知道自己并不是什么都做不到。
而是自己能夠做到,有能力做到,這一點(diǎn)也是孩子能夠堅(jiān)持下來的一種良好的品質(zhì)。
孩子在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些困難,如果這個(gè)時(shí)候家長就不分青紅皂白,只會(huì)指責(zé)孩子,那孩子只會(huì)變得越來越差勁。
在孩子的成長過程中,家長應(yīng)該更多地關(guān)心孩子的心理健康,因?yàn)楹⒆悠鋵?shí)是很脆弱的,尤其是孩子的內(nèi)心還比較脆弱。
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有一些小問題時(shí),一定要在第一時(shí)間和孩子溝通,找到孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因,然后再根據(jù)孩子的實(shí)際情況幫孩子分析問題,引導(dǎo)孩子,用正確的方法去彌補(bǔ)他們的缺陷。
3、幫孩子培養(yǎng)一些愛好
孩子厭學(xué)的原因有很多,有的時(shí)候孩子厭學(xué)只是因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師,不喜歡他的老師,甚至是不喜歡他的父母。
我們不要去評(píng)判孩子是不是對某一個(gè)學(xué)科感興趣,而是要了解孩子喜歡哪一門學(xué)科的興趣所在。
如果孩子對某個(gè)學(xué)科感興趣,就應(yīng)該趁著孩子目前的興趣點(diǎn),幫助孩子發(fā)展。
比如說當(dāng)孩子對某門學(xué)科感興趣,我們就應(yīng)該利用暑假幫孩子物色他的興趣點(diǎn),給孩子一些學(xué)習(xí)的建議,讓孩子從中找到學(xué)習(xí)的樂趣。
