孩子不聽話是怎么回事佛說(shuō)的?佛說(shuō)佛說(shuō)這本書的作者佛道
。
有一天在兒子放學(xué)回來(lái)后,他得意的跟我說(shuō),他跟小朋友玩耍的時(shí)候,他們兩個(gè)搶著要玩他的玩具,他們兩個(gè)爭(zhēng)搶起來(lái)了。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
看他這樣,我忍不住說(shuō)了他兩句,他特別生氣的說(shuō):“你說(shuō)不行就不行,你是怎么回事?”
我先說(shuō)了以下三個(gè)我自己的體會(huì),其實(shí),每次當(dāng)孩子想要玩的時(shí)候,我都會(huì)告訴他:“你看我們同事家的小孩,周末也都很想去玩,如果你倆都去了,能不能把電視關(guān)了?”
兒子看到我的態(tài)度堅(jiān)決不同意,依舊我行我素,所以我決定,讓他玩也好,不玩也好。
游戲也是一樣,我和他約定,每次他想玩游戲的時(shí)候,我會(huì)和他商量,今天你想玩幾款游戲?然后我會(huì)和他約定好時(shí)間,比如每次只能玩10分鐘,時(shí)間到了就收走游戲。如果遵守了還想玩,那么下次的時(shí)候我就可以再玩5分鐘,5分鐘到了還要減少游戲時(shí)間。
當(dāng)然了,如果到了時(shí)間還不想停下來(lái),那下次的時(shí)候,就可以把時(shí)間延長(zhǎng)到下次的10分鐘。這樣一來(lái),不僅培養(yǎng)了孩子按時(shí)遵守規(guī)則的習(xí)慣,還能培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣。
父母的言傳身教
才是孩子最好的教材
經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景,吃飯的時(shí)候,你當(dāng)著孩子的面兒跑到廚房拍桌子,孩子好不容易上了幼兒園,你卻和孩子開玩笑,“老師今天表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)你畫的好像不是很大,拉又畫呢!”“老師這次做的蛇棋顏色好看,請(qǐng)問(wèn)你今天老師為什么這么表?yè)P(yáng)我?”“老師表?yè)P(yáng)我了嗎?”……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
家長(zhǎng)們對(duì)老師的稱贊
肯定也好、批評(píng)也罷,老師都喜歡,不喜歡,我就要待到最后一刻………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
