四歲孩子不聽(tīng)話的表現(xiàn)
很多媽媽覺(jué)得這樣的情況對(duì)于自己來(lái)說(shuō),不聽(tīng)話就是不孝,如果媽媽或者其他家人,還覺(jué)得這樣的孩子比較可愛(ài),還想讓別人欽佩。
雖然在他們很小的時(shí)候,這些孩子們的行為舉止都是通過(guò)觀察大人的行為來(lái)發(fā)展自己的一種模仿行為。
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
在我們的生活中,常常聽(tīng)到“父母是孩子的第一任老師”,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話。
這是為什么呢?
因?yàn)槲覀儚男【捅还噍敗耙煤脤W(xué)習(xí),將來(lái)有出息”
。我們現(xiàn)在看到這些話語(yǔ),孩子很容易就會(huì)聯(lián)想到自己父母說(shuō)的話,認(rèn)為是父母自己不聽(tīng)話,自己不被愛(ài),所以才會(huì)被父母所愛(ài)。
而這些話也可能會(huì)在孩子長(zhǎng)大之后會(huì)一直重復(fù)。
我們也經(jīng)常會(huì)有這樣的情形,自己跟自己的父母說(shuō)希望他們能給自己買(mǎi)什么玩具,但是等到有了玩具之后,就被父母拒絕了。
在我們的印象里,父母在自己小的時(shí)候,對(duì)自己的成長(zhǎng)也就沒(méi)有多大的影響,但是長(zhǎng)大后,我們才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的影響是無(wú)限的。
所以,在孩子小時(shí)候,一定要培養(yǎng)孩子的自律性。
有的孩子小時(shí)候是被父母監(jiān)督和管理的,就算有時(shí)候犯錯(cuò)也是被父母管教的。
而有的孩子小時(shí)候是被父母“照看”的,就算長(zhǎng)大了,依舊會(huì)有父母“護(hù)著”的感覺(jué)。
所以這個(gè)時(shí)候,孩子才會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況。
但如果父母能夠跟孩子做到有效溝通的話,對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)更有幫助。
2) 給孩子時(shí)間
《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》一書(shū)中提到一個(gè)叫做媽媽蹲下來(lái)和孩子對(duì)話的方式。
媽媽在孩子面前可以裝作很開(kāi)放的樣子,如果孩子想要跟媽媽分享,媽媽也可以扮演“聽(tīng)眾”的角色,認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō),讓孩子充分了解自己的想法。
孩子會(huì)更愿意把自己的想法告訴媽媽,母子倆也能夠及時(shí)坐下來(lái)溝通,并且達(dá)成共識(shí)。
3)
溝通是一門(mén)藝術(shù),好好說(shuō)話,你愿意為孩子花時(shí)間嗎?
美國(guó)著名心理學(xué)家托馬斯·戈登博士說(shuō):
“當(dāng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)大到一定程度時(shí),它就會(huì)對(duì)人產(chǎn)生一種感染力,這種感染力會(huì)影響我們?cè)诰W(wǎng)上與人的交流。”
由此可見(jiàn),想要孩子接受良好的溝通,父母要先學(xué)會(huì)好好說(shuō)話。
溝通需要注意場(chǎng)合和語(yǔ)氣
1.
場(chǎng)合
父母要避免在公眾場(chǎng)合與孩子溝通,特別是在吃飯時(shí)、外出散步時(shí)、晚上等時(shí)候。
我家的飯桌上,總是會(huì)有一位小朋友在玩手機(jī),要么坐在餐桌前,要么坐在沙發(fā)上,都是我們?cè)诮徽劇?/p>
要不然,大家的情緒就會(huì)因?yàn)楹⒆拥某臭[而變得很煩躁。
如果孩子一回到家里,就把所有的負(fù)面情緒都發(fā)泄在父母身上,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)感到非常不快樂(lè),也會(huì)因此失去與父母之間的親近感。
孩子在遭受到負(fù)面情緒的時(shí)候,更需要父母的理解和接納。
2.
時(shí)機(jī)
當(dāng)孩子情緒不佳的時(shí)候,家長(zhǎng)要在此時(shí)進(jìn)行“冷處理”。
冷處理可以是暫時(shí)冷落,也可以是暫時(shí)冷落。
當(dāng)孩子心情好的時(shí)候,可以跟孩子一起玩“角色扮演”游戲。
“媽媽,我是從哪里來(lái)的?”
“那是誰(shuí)的?”
“我是你的小助手,以后會(huì)照應(yīng)你的?!?/p>
“哇!你是我的好朋友哦!你是我的好朋友,我喜歡和你玩!”
讓孩子對(duì)自己的情緒有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),要讓孩子明白:不能通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)控制別人,發(fā)脾氣只是表達(dá)自己的想法而已。
3. 讓孩子明白自己的情緒是什么
當(dāng)孩子因?yàn)槟臣虑榈氖《榫w失控時(shí),父母可以告訴孩子:“媽媽知道你很生氣,但是你生氣的這種情緒就是生氣,生氣對(duì)身體傷害很大,媽媽很理解你?!?/p>
只有父母理解孩子的情緒,孩子才會(huì)明白,父母表達(dá)情緒是他們最好的溝通方式。