孩子不聽(tīng)話(huà)爺爺總是兇他
我小時(shí)候我是這樣想的,但是隨著時(shí)間的推移,我慢慢地發(fā)現(xiàn),這種愛(ài)在現(xiàn)在的孩子里表現(xiàn)得越來(lái)越明顯。
比如孩子們說(shuō)了什么,我們當(dāng)時(shí)也不太關(guān)注,不過(guò)我記得到了之后他們才會(huì)發(fā)的火,雖然他們不會(huì)在意,但是因?yàn)橹暗耐娣ㄌ馈?/p>
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因?yàn)樾r(shí)候?qū)⒆拥慕逃砟?所以對(duì)孩子總是和顏悅色,但是最近就總是情緒特別不穩(wěn)定,總是喜歡發(fā)火,對(duì)于孩子的“教育”很容易出現(xiàn)生氣的狀態(tài)。
可能當(dāng)時(shí)孩子們?cè)谧约旱乃枷肜镱^是很清楚的,但是等到孩子到了青春期的時(shí)候,卻變得特別的叛逆,甚至有的孩子后來(lái)變得特別的叛逆,是因?yàn)樗麄冮_(kāi)始思考人生,有了自己的主見(jiàn)。
孩子在說(shuō)不的時(shí)候,其實(shí)是在尋找歸屬感,在尋求關(guān)注。
第三個(gè)錯(cuò)誤的教育方式是什么?就是說(shuō)嘮叨。
這類(lèi)家長(zhǎng)以為用話(huà)語(yǔ)來(lái)讓孩子聽(tīng)話(huà),但是其實(shí)嘮叨已經(jīng)成了一種不良的習(xí)慣,這就像是習(xí)慣一樣,孩子一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣,就會(huì)無(wú)意識(shí)的就會(huì)重復(fù)這些不良的行為。
他們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行嘮叨,希望通過(guò)嘮叨的方式來(lái)讓孩子改掉這個(gè)毛病。但是事實(shí)上,這樣的方法只是暫時(shí)的,甚至是更加糟糕的教育方法。
第四個(gè)錯(cuò)誤的教育方式,是像“家暴”一樣的去教育孩子,
這種教育方式其實(shí)更多的是父母的自我情緒管理失當(dāng)。
父母情緒失控的時(shí)候,很多人都認(rèn)為是孩子不懂事,不聽(tīng)話(huà),其實(shí)不然,而是父母情緒失控,不僅會(huì)影響父母跟孩子的親密關(guān)系,還會(huì)給孩子造成很多心理陰影。
作為父母要學(xué)會(huì)與孩子好好相處,在教育孩子的時(shí)候,需要注意自己的情緒的控制。
因?yàn)椴蛔鹬睾⒆?往往會(huì)造成孩子不尊重父母,也會(huì)讓孩子更加不聽(tīng)話(huà)。
要懂得將孩子當(dāng)成朋友
親子關(guān)系是人成長(zhǎng)過(guò)程中的一種關(guān)系,親子關(guān)系也是如此。
父母在與孩子相處的過(guò)程中要尊重孩子的想法,可以與孩子共同探討,提出一些可行的目標(biāo)和方法。
這樣不僅可以把孩子培養(yǎng)成一個(gè)合格的人,也會(huì)讓孩子更加的自信,更加的優(yōu)秀。
其實(shí)父母與孩子之間最重要的就是建立朋友,而這種關(guān)系就是建立朋友關(guān)系的基礎(chǔ),也是對(duì)孩子最基本的要求,對(duì)于孩子而言,更加重要的是能夠與父母成為朋友,而不是將自己封閉在一個(gè)很壓抑的空間里,因此,孩子在與父母的關(guān)系中,會(huì)變得越來(lái)越不自信,而家長(zhǎng)一旦失去了孩子的信任,很容易會(huì)失去孩子的信任,會(huì)失去孩子的尊敬與尊重。
家長(zhǎng)們一定要明白這個(gè)道理,才能更好地教育孩子,如果孩子在一個(gè)三觀不正的家庭中長(zhǎng)大,會(huì)更加難以管教,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>
所以,家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái),與孩子之間建立良好的親子關(guān)系,才能培養(yǎng)出一個(gè)積極向上的孩子。
三、培養(yǎng)孩子的溝通能力
在生活中,家長(zhǎng)們應(yīng)該如何鍛煉自己的溝通能力呢?
1.家長(zhǎng)要善于傾聽(tīng)
想要培養(yǎng)一個(gè)積極樂(lè)觀、善于溝通的孩子,首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。孩子并不是家長(zhǎng)的附屬品,他們有自己的思想,有自己的生活,如果家長(zhǎng)能夠多傾聽(tīng)孩子的想法,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),就能很好地幫助他們解決問(wèn)題。
2.引導(dǎo)孩子形成自我意識(shí)
溝通能力是孩子和家長(zhǎng)共同培養(yǎng)出來(lái)的,所以,在溝通的過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子如何溝通。當(dāng)孩子做出一些錯(cuò)誤的行為時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)糾正。比如,孩子在吃飯時(shí)不好好吃飯,家長(zhǎng)可以告訴他,你在吃飯的時(shí)候不可以大喊大叫。但是當(dāng)孩子坐在餐桌上吃飯時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該告訴他們,等他們安靜下來(lái)再吃飯。
3.給孩子制定規(guī)則
孩子從出生開(kāi)始,就會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題,特別是年紀(jì)比較小的孩子。當(dāng)他們處于發(fā)育階段時(shí),父母需要給孩子制定規(guī)則,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子做出錯(cuò)誤行為時(shí),家長(zhǎng)也要告訴他們?nèi)绾稳ジ恼Ｔ诤⒆臃稿e(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該給予及時(shí)的糾正,以免他們做出更多的錯(cuò)誤行為。
