孩子不聽話專門反抗父母,
隨著孩子的成長,
不少父母的這種教育方式已經(jīng)出現(xiàn)了很大的問題。
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很多父母在教育孩子的時(shí)候總是百般挑剔,他們往往不理解孩子為什么會(huì)這樣,孩子的一切都是為了父母,會(huì)有這樣那樣的問題,
就連孩子的衣服、鞋子、書包也要伺候。
可是,你發(fā)現(xiàn)這樣做不對了嗎?
其實(shí)這種做法在孩子身上體現(xiàn)的是一種極大的權(quán)力之爭,家長們在孩子的自我意識(shí)發(fā)展之中,既想做孩子的引路人,又想要孩子能夠按照自己的意愿行事。
而很多家長的育兒教育,讓孩子在行為方面,陷入了兩個(gè)極端。
一種是不為孩子所“買單”,以犧牲孩子的自我成長。
這種父母總是以自己的意志為主導(dǎo)地位,從來不聽孩子的意見,也從來不考慮孩子的感受,只會(huì)對孩子提出自己的要求。
這種父母并不以身作則,不尊重孩子的意愿,讓孩子產(chǎn)生了逆反心理,最終走上了不歸路。
而另一種是對孩子過于嚴(yán)厲,過度干涉,把孩子的學(xué)習(xí)完全交給老師,讓孩子沒有自己的時(shí)間和自由,要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行,一味地把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器。這樣的教育方式讓孩子在出現(xiàn)心理問題的時(shí)候,會(huì)逃避,他們會(huì)選擇做老師或者和家長對著干,他們的內(nèi)心會(huì)很抗拒,會(huì)認(rèn)為老師和家長都是不好的,會(huì)很反感。他們會(huì)在孩子遇到問題的時(shí)候一味地指責(zé),只是要求他們?nèi)W(xué)好,他們也沒有從內(nèi)心接受,沒有了解自己的過程,反而會(huì)覺得自己根本就不適合學(xué)習(xí)。最后導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子的成績越來越差,所以就會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。
其實(shí)這種做法并不正確,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人與人是不同的,有些事情老師未必能做到,而是未必能做到。例如孩子遇到難題,他們會(huì)去問老師或者去問父母,但是這種情況會(huì)隨著時(shí)間的流逝而越來越少,但是很多父母卻認(rèn)為孩子還小,有些事情老師沒有能力給他們,需要家長去教育和引導(dǎo),那孩子就會(huì)產(chǎn)生一些不良的行為,久而久之就會(huì)出現(xiàn)不好的行為,所以作為父母一定要了解清楚孩子內(nèi)心真實(shí)的想法,他們?yōu)槭裁床辉敢鈱W(xué)習(xí),不愿意和父母分享自己遇到的事情,不愿意跟父母分享,這樣父母也就很難發(fā)現(xiàn),這種行為的形成是很嚴(yán)重的,父母不能輕易地去責(zé)罵孩子。
孩子不愿意分享自己遇到的事情,一般有這三種原因:
1、心理年齡段不同
孩子到了上幼兒園的階段,他們不再像小時(shí)候那樣事事都跟父母分享自己在學(xué)校發(fā)生的事情,而是喜歡自己一個(gè)人安安靜靜地待著,所以父母可以注意到孩子可能出現(xiàn)的心理年齡階段,提前了解一些孩子在幼兒園的一些事情,不要對孩子的一些事情抱有太過于緊張。
2、追求完美
孩子到了幼兒園以后,家長會(huì)發(fā)現(xiàn)以前孩子不會(huì)有什么事情發(fā)生,但是到了幼兒園以后就會(huì)發(fā)生變化,孩子開始追求完美,一旦發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園中出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的事情,孩子就會(huì)產(chǎn)生焦慮的心理,從而產(chǎn)生分離焦慮。
3、受到同伴的影響
幼兒園的小朋友都是以學(xué)習(xí)為主,所以孩子們會(huì)產(chǎn)生一種跟風(fēng)的心理,有的孩子上幼兒園的時(shí)候就開始和小伙伴們玩在一起,但是有的孩子比較內(nèi)向,害怕和小朋友們一起,害怕自己做錯(cuò)事情,不敢去嘗試一些新鮮事物。
這種情況在心理學(xué)上稱為“人際交往敏感期”。
這個(gè)時(shí)期,孩子的自我意識(shí)慢慢覺醒,對外界事物的認(rèn)識(shí)更加豐富,更加關(guān)注內(nèi)心的感受,不喜歡他人對自己的關(guān)注和評價(jià),也不喜歡和小伙伴一起玩耍,在集體生活中比較被動(dòng),不喜歡跟別人交流。
4、同伴關(guān)系處理不當(dāng)
由于缺乏同伴關(guān)系的支持,孩子的社交能力普遍較差,常常遭到同學(xué)的排斥,他們不愿再跟小伙伴們在一起玩耍,只好在網(wǎng)絡(luò)中尋求友誼和安慰。
此外,孩子學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)成績差,受到老師和家長的批評,這些負(fù)面情緒得不到有效的排解,就會(huì)慢慢形成孤僻的性格,再加上網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的東西,會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。
