小孩子不聽話總是胡攪蠻纏?我最近正忙于工作,突然有一天發(fā)現(xiàn),孩子竟然偷拿了家里的錢。
原來他是為了慶祝什么好東西,就帶著自己家里的錢去游戲廳,并且這兩天家里在多災(zāi)多難的情況下,他居然承認(rèn)是他拿的錢。
我頓時(shí)心里一驚,還好我在擔(dān)心孩子的心思,他的成績(jī)一直是中等。但是我卻沒有考慮他拿走了錢后是怎樣的心情。
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看著孩子平時(shí)我沒有過多的責(zé)怪他,反而批評(píng)他不懂得珍惜。
他也開始后悔,覺得是自己的疏忽導(dǎo)致的,之前和他說過要好好學(xué)習(xí),但是他并沒有去做。
那天,我也沒有多說,只是帶著他一起去了醫(yī)院。
最后檢查結(jié)果顯示,孩子大腦中度數(shù)的脂肪積壓已經(jīng)超過了同齡人。
對(duì)此,我也不知道現(xiàn)在的孩子怎么了,也不明白為什么孩子會(huì)變成這樣。
現(xiàn)在的孩子對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲都很癡迷,是由于現(xiàn)實(shí)生活中與學(xué)習(xí)環(huán)境的刺激,導(dǎo)致孩子對(duì)游戲產(chǎn)生了“隔絕”心理。
而游戲的關(guān)卡設(shè)置上,有很多條“獎(jiǎng)勵(lì)”的設(shè)定,孩子通過闖關(guān)后的成就感和滿足感,就會(huì)得到一種成就感。
而對(duì)于學(xué)習(xí)呢,孩子往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成自己的“獎(jiǎng)勵(lì)”,孩子一旦游戲打得好,就會(huì)獲得成就感和滿足感。
而一旦游戲闖關(guān)失敗,就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。這種機(jī)制,從游戲中的各種情節(jié)切入,在現(xiàn)實(shí)生活中無法獲取到的,他能通過網(wǎng)絡(luò)游戲來獲得,這些東西,也就吸引了孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的可能性。
2.這兩種手段,會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)兩種極端。
第一種,孩子在學(xué)校跟同學(xué)、跟老師發(fā)生矛盾,一怒之下回到家,通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲,來逃避現(xiàn)實(shí),逃避現(xiàn)實(shí),獲得自己所不能帶來的成功,比如孩子打游戲的時(shí)候,由于動(dòng)作慢,成績(jī)不夠好,孩子立刻失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這種情況,就要給孩子獎(jiǎng)勵(lì),在家里獎(jiǎng)勵(lì)孩子打游戲的時(shí)間,不管是游戲還是學(xué)習(xí),這就能讓孩子獲得成功,滿足自己的欲望,更容易獲得成功。
第二種,可以通過興趣愛好,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,找到孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,引導(dǎo)孩子看其他的東西,來分散孩子的注意力,從而讓孩子減輕對(duì)游戲的癡迷。
第三種,能夠通過游戲里豐富孩子的精神世界,來提高孩子的自我價(jià)值感。比如孩子在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常被打擊,被不斷否定,在現(xiàn)實(shí)生活中是比較消極的,所以孩子對(duì)游戲的沉迷就是逃避現(xiàn)實(shí)的過程,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們要用游戲里的一些精神手段來引導(dǎo)孩子。
第四種,通過玩游戲來提升孩子的自我價(jià)值感。
在游戲中,大家都是團(tuán)隊(duì)合作,有勝負(fù)欲,有勝負(fù)心,在游戲里,孩子們可以是團(tuán)隊(duì)合作,可以是隊(duì)友帶隊(duì)友,還可以是夫妻兩人,可以是親子游戲,也可以是夫妻兩人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)往往忽略了這一點(diǎn),他們總是認(rèn)為,游戲就是游戲,就是玩物喪志,他們往往在現(xiàn)實(shí)生活中找不到任何的成就感,而在游戲中卻可以,在游戲中可以。
所以他們會(huì)把自己對(duì)于人生的追求,轉(zhuǎn)移到了游戲上,通過游戲來麻痹自己,從游戲中找到自我價(jià)值感。
作為家長(zhǎng),我們要了解孩子在成長(zhǎng)過程中的需求,從孩子的角度看問題,去接納孩子的感受,而不是去訓(xùn)斥孩子,通過游戲來滿足自己的需求。
這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下,孩子在游戲中是有需求的,是一個(gè)重要的社會(huì)關(guān)系,是一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中不得不面對(duì)的問題。
就如同家長(zhǎng)們?cè)谧晕姨嵘凸ぷ髦械淖非笞晕夜芾硪粯?孩子們也需要追求價(jià)值感和成就感,而游戲中,游戲的虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活的評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中缺乏價(jià)值感和成就感。
孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自我實(shí)現(xiàn)的感覺
在虛擬世界中,孩子們可以大殺四方、威震群雄,體驗(yàn)到了自己的獨(dú)特性,可以讓孩子找到成就感和價(jià)值感,這是網(wǎng)絡(luò)游戲最大的特點(diǎn)。
這也是為什么游戲會(huì)有這么多的文化差異,很多游戲玩家在游戲中可以大殺四方,而在現(xiàn)實(shí)生活中很少有這樣的成就感,所以他們很容易尋找一些成就感。
