青島市青少年心理醫(yī)院哪里有兒童心理門診?
青島市心理健康中心就我市心理門診最近接待的患者們有五位。
其中一位咨詢師的孩子是這所學(xué)校里唯一一個在聊天室里聽她說話的人。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
我在診室了解到,這個孩子是走讀生,其父母說她住校生。
孩子住校,但是每次回家,都不想回家。她自己也很著急,找了好幾次,都沒有得到滿意的答復(fù)。
她去找過心理醫(yī)生,父母都不愿意,認(rèn)為她是叛逆期,很正常。
后來,她又去了一家私立醫(yī)院,醫(yī)生直接給她下了病危通知書。
住院的兩個月,孩子除了吃飯,睡覺都在醫(yī)院里。
她在學(xué)校呆了十幾天,吃不下飯,睡不好覺,不想上學(xué)。
經(jīng)過系統(tǒng)的治療,她的情況已經(jīng)有好轉(zhuǎn),能夠正常上學(xué)了。
她的父母意識到問題的嚴(yán)重性,趕緊帶她去看醫(yī)生。
醫(yī)生診斷出是“中度抑郁癥”。
他們把這個孩子送到了家里。
剛開始,孩子還表現(xiàn)得很正常,她也表現(xiàn)得很聽話。
可是,她一天天變得不愛說話了,也不和家人說話,還喜歡玩手機(jī),和朋友的人也不怎么來往,除了周末在家就把自己鎖在屋子里,不出門。
有時候,她會把自己關(guān)在房間里,情緒也變得很低落。
她跟我們說話時,經(jīng)常會在聊天中提到她們家的“戰(zhàn)爭”。
小女孩說,有時候父母不允許她看手機(jī),她就會說,看手機(jī)時間長了眼睛會不舒服,可以休息一下嗎?
于是她的父母就會說,你憑什么看手機(jī),不能看其他嗎?
她會說,憑什么是我自己看呢?她自己休息就是這樣。
為什么不可以?
因為她的父母根本不信任她,覺得自己的女兒就算是裝病,也會比別人的孩子得病好,自己的女兒還知道好歹,知道疼自己,也不會給自己惹是生病。
有時候小女孩說,她的父母不信任她,總覺得她說的話沒有人會不聽,她想跟父母溝通,父母就是不聽。
而且有時父母對她的各種要求,比如學(xué)習(xí)成績,其實(shí)也不怎么樣,只是都是我們老去催著她學(xué)習(xí),而不是催著她好好學(xué)習(xí)。
她覺得自己好像不是為父母學(xué)習(xí)的料,特別的無助。
所以我就問她,那你是為什么不想去學(xué)校好好學(xué)習(xí)呢?
她說,學(xué)習(xí)很累,很辛苦,很辛苦,但是自己討厭爸媽。
我問她為什么討厭爸媽呢?
她說討厭爸媽每天只知道看電視,玩手機(jī)。
我說那你為什么喜歡看電視呢?
她說是為了我媽讓她看,她覺得我媽天天看電視讓她很煩。
她覺得我們沒有共同話題可是她也不喜歡我們,也不想聊這些。
聽了女兒的話,我才明白了,原來這些都是自己造成的。
自己平時不注意,還埋怨孩子,不關(guān)心她。
所以,現(xiàn)在自己應(yīng)該多關(guān)心孩子,多關(guān)心孩子的情緒,多關(guān)心孩子的身體健康,多關(guān)心孩子的情緒問題。
溝通才是解決問題的最好方式,作為父母,我們應(yīng)該如何和孩子溝通呢?
01溝通時學(xué)會傾聽,與孩子溝通才是關(guān)鍵
當(dāng)孩子不想跟父母說話時,很多父母會說:“你不要想太多,忍就讓他吧,長大后就懂事了?！?/p>
“你懂事,知道媽媽辛苦工作掙錢了?！?/p>
“媽媽在外面拼死累得要死要活,你就給媽媽掙錢?！?/p>
“你別看手機(jī)了,你只要好好學(xué)習(xí)就行了,不要像你表哥一樣,看個書呆子?！?/p>
這是在強(qiáng)調(diào)自己作為家長的權(quán)威,是在對孩子進(jìn)行壓制,雖然我們在強(qiáng)調(diào)讓孩子好好學(xué)習(xí),但是這并不是對孩子的身體和思想真正的幫助,孩子的心理成長是他要經(jīng)歷的階段,有的孩子會在這個階段承受不起的打擊,有的孩子會在這個階段得到了一些成績,但是同時也有的孩子會在這個階段選擇不去上學(xué),家長只要監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),孩子就會立刻脫離家長的控制。
那么如果說孩子有拖延癥,那么孩子的拖延癥是需要父母幫助孩子改正的。
對于孩子來說,拖延癥的出現(xiàn)是為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力,而這是孩子和父母共同完成任務(wù)的結(jié)果,但是如果孩子沒有對自己負(fù)責(zé),那么孩子就沒有動力。
拖延癥一般是學(xué)習(xí)效率不高,很多家長都能發(fā)現(xiàn),小學(xué)一二年級的孩子還比較容易在考試中取得好成績,但是到了三年級之后,如果成績下降得厲害,那么孩子就會出現(xiàn)比較嚴(yán)重的拖延癥,最后導(dǎo)致孩子的成績變差。
那么,針對這種情況,家長應(yīng)該怎么辦呢?
第一,讓孩子學(xué)會時間管理,從而學(xué)會自我管理。
孩子都是貪玩的,要學(xué)會自我管理,家長首先要告訴孩子,什么時候該學(xué)習(xí),什么時候該玩,什么時候該學(xué)習(xí)。什么時候該娛樂,什么時候該睡覺。孩子自己制定了計劃后,就會督促自己嚴(yán)格按照計劃來。
第二,有清晰的時間觀念。
孩子的時間觀念是隨著年齡的增長而逐漸形成的,也就是說,年齡越小的孩子,對時間的概念是模糊的,時間就是金錢,時間就是分?jǐn)?shù)。
