小孩子不聽話能打鼓嗎?
“小孩子不聽話,打鼓能讓他安靜下來嗎?”
“不可以,我就要……”
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這些不聽話的話耳熟能詳,我們都習(xí)以為常,以為這樣就可以震懾住孩子了?？蓪嶋H上,在孩子的成長過程中,他們就像個不定時炸彈,稍有不慎,就會崩在家長的“手中”,結(jié)果是越不讓孩子做什么,孩子越做什么。
去年,一則新聞登上熱搜:
“北京一名13歲初中生因上課玩手機(jī)被老師叫家長,父親一怒之下持刀將其殺害?！?/p>
據(jù)報道,河北邯鄲一名15歲少年因不滿母親管教,竟然從20樓的家中跳下,致其死亡。
2019年4月,武漢一名17歲的高三學(xué)生,因上課玩手機(jī)被父母管教,一怒之下,持刀砍死了自己的母親,致其母親當(dāng)場身亡。
2019年4月,蘇州市一名16歲少年因沉迷于玩手游,被父母批評教育,爬到陽臺要跳樓,幸好被營救。
2015年5月,蘇州市一名16歲少年因沉迷于玩手游,被父母批評教育,跳樓身亡。
……
這部分家長在“王者榮耀”和“吃雞”兩款游戲里的“團(tuán)隊”中單打獨斗,不僅影響孩子學(xué)業(yè),還破壞親子關(guān)系。
曾經(jīng)有位14歲的男孩因為沉迷于打《王者榮耀》游戲,導(dǎo)致親子關(guān)系極度緊張,當(dāng)他找到父親后,不僅不被父母允許“玩”,還和父親“對著干”,最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
原來,男孩沉迷于《王者榮耀》和《和平精英》,導(dǎo)致他曾一度沉迷于“英雄聯(lián)盟”。
有一次,他“吃雞”游戲“火”了,玩了“吃雞”后,他怒了,從5樓的陽臺跳下,自殺身亡。
……………
這些孩子,有的是在學(xué)習(xí)上遇到挫折后,一蹶不振,有的,從此一蹶不振,最終走上了“極端”的道路。
…………
在大多數(shù)人的眼里,“玩游戲”和“玩手機(jī)”是一個概念,可能是因為孩子覺得自己沒有什么問題,或者只是單純覺得游戲很有趣,而已,很多家長并沒有意識到問題的嚴(yán)重性。
在我的鄰居中,有一個10歲的男孩,每次提起玩游戲的話題,他就只有兩個字“煩”。
在他的記憶里,只要他媽媽說:“別煩了,別煩了!”
他就會聽不進(jìn)去,直接說“煩死了,煩死了,煩死了?！?/p>
家長真的沒有去想孩子為什么喜歡玩游戲?他想的是怎樣的一種感覺?
他會有“不想”嗎?不想,但是他無可避免的內(nèi)心會有這種力量,會在游戲中去釋放這種攻擊性。
想要理解他的意思是了解他,要了解他這個階段的心理,但是他做不到。
那我們就需要知道,他在游戲中可以做什么,在現(xiàn)實生活中他做不到什么,他沒有體驗過什么?
當(dāng)然,這些是他的天性,不是家長可以控制的。
家長可以通過限制游戲時間,讓孩子獲得好的體驗,他才會對游戲上癮。
但是,這個事情是他不可以控制的。
我們可以和孩子商定,每天玩多久?
如果玩的時間到了,你不愿意,你也不能玩。
如果違反了約定,你需要把手機(jī)還給爸爸,不能耍賴。
你要把玩手機(jī)的時間用完,如果不能玩的話,你明天就不能再看了。
對于時間的要求,我們可以通過設(shè)定“鬧鐘”來提醒孩子。
規(guī)則的本質(zhì)是什么?
就是:孩子自己能夠掌控自己的時間,他能自律。
一旦制定了規(guī)則,就必須遵守,這個過程是需要家長的協(xié)助,同時,孩子也會自律,就會比別人催促他更加的自律。
寫完作業(yè)是自己的事,寫完作業(yè)是自己的事,多了時間,是別人的事,這個就是自律。
一旦養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,孩子的自律就會越來越強,家長就能做到從容、淡定,同時,孩子就會越來越自律,因為自律是一種非常寶貴的能力。
