孩子焦慮抑郁視頻短片
6月22日,廣州市南英區(qū)人民法院審理了一起未成年人“心理問(wèn)題”案件,該案從兒童心理健康角度出發(fā),闡明了家庭教育是防治青少年焦慮抑郁的重要因素。該案為青少年心理健康的產(chǎn)生和發(fā)展提供了重要的參考依據(jù)。
該案明確了家庭教育的任務(wù)是“為孩子提供一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境”,其重點(diǎn)是為孩子樹立榜樣,樹立正確的三觀。針對(duì)每個(gè)家庭不同時(shí)期孩子的個(gè)性特征,專門開設(shè)了相應(yīng)的家庭教育課程,課程主要包括多個(gè)方面的家庭教育指導(dǎo),針對(duì)每個(gè)家庭成員的性格特點(diǎn),家庭教育對(duì)每個(gè)家庭成員的行為習(xí)慣都予以規(guī)范。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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三、全面分析、了解青少年成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
為什么有的青少年特別喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲?就是因?yàn)橛螒蚩梢詽M足青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的各種需求,包括他們?cè)谟螒蛑兴缪莸慕巧?、他們?cè)谟螒蛑兴缪莸慕巧鞘裁礃拥?
青少年網(wǎng)絡(luò)游戲的主要目的就是滿足他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法得到的需求,比如說(shuō)游戲中的成就感、他們?cè)谟螒蛑械臍w屬感、他們能夠支配的其他人的感受,這些都可以滿足青少年的社會(huì)需求。所以我們要明確的一點(diǎn),在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要得到父母的認(rèn)可和支持。這個(gè)需要需要是在現(xiàn)實(shí)生活中得到的,家長(zhǎng)要通過(guò)陪伴,家長(zhǎng)能夠和青少年進(jìn)行有效的溝通,能夠和青少年以同伴進(jìn)行交流,但不能對(duì)青少年的個(gè)體進(jìn)行過(guò)多的指導(dǎo),如果家長(zhǎng)在青少年時(shí)期能夠更多地傾聽孩子的聲音,能夠和青少年建立良好的互動(dòng),能夠了解青少年所關(guān)注的一些問(wèn)題,給予一些能夠理解青少年所需的幫助,那么對(duì)于這種情況家長(zhǎng)能夠給予支持和幫助也將非常重要。
(三)、有教育意義的興趣
有興趣可以有效地引導(dǎo)青少年成為具有社會(huì)價(jià)值的、有思想準(zhǔn)備的人。青少年特別喜歡嘗試各種新事物,但一些在成年人看來(lái)沒(méi)有價(jià)值的嘗試會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不同的影響,這是一種導(dǎo)致他們思考的做法。家長(zhǎng)的參與也能夠幫助青少年認(rèn)識(shí)到更多的積極的社會(huì)意義,以便為他們打開自己的思維方式,學(xué)習(xí)與他人交往的方法。
在青少年時(shí)期,他們的冒險(xiǎn)行為也更多地發(fā)生在學(xué)校、社會(huì)、職業(yè)生涯中。這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)變,也是青少年作為社會(huì)角色必須經(jīng)歷的一種身份的適應(yīng)期,而這個(gè)時(shí)期的冒險(xiǎn)行為也為青少年提供了一種角色的整合。
青少年可能會(huì)看到大量的色情制品,但是這些東西對(duì)他們而言并沒(méi)有好處,這可能會(huì)增加他們的網(wǎng)絡(luò)成癮和其他不良行為的發(fā)生率。這個(gè)階段的冒險(xiǎn)行為是一個(gè)重要的時(shí)期,他們可以看到很多我們難以想象的危險(xiǎn)行為,并且可以在特定的情況下很快的發(fā)生。在青少年可能會(huì)做一些冒險(xiǎn)行為,例如攻擊他人,傷害自己等。當(dāng)冒險(xiǎn)行為發(fā)生時(shí),因?yàn)樗鼈儾荒鼙憩F(xiàn)出通常的焦慮情緒,而令人興奮的冒險(xiǎn)行為通常會(huì)對(duì)于青少年的某些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有害。這種情況和學(xué)校是密切相關(guān)的,學(xué)校的冒險(xiǎn)行為可以教給青少年以發(fā)展應(yīng)對(duì)的技能和技能,幫助青少年在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)還能保持年輕人的尊嚴(yán)。
如何與青少年相處
考慮青少年是否易于挑釁的最好方法是處理他們的沖突。
幫助青少年以尋求他們想要的方法,以取得他們想要的解決問(wèn)題的方式,他們可以更有可能和你分享他們的焦慮。讓他們?yōu)樽约汉透改?、朋友和他人提供支?并使他們感覺(jué)更好并照顧自己。
你可以和他們談?wù)撍麄兊慕箲]和擔(dān)憂,但他們擔(dān)心的是他們最好的想法和最愛的方式。這將有助于在他們的生活中提供支持,鼓勵(lì)他們獲得自我價(jià)值,并提供支持。
當(dāng)青少年試圖控制他們的方式時(shí),您會(huì)感到沮喪和不確定。
讓孩子知道您在任何情況下都有權(quán)力。你有權(quán)力并且決定如何應(yīng)對(duì)他們的父母。您可能會(huì)鼓勵(lì)你的孩子的父母對(duì)他們的決定采取行動(dòng)。與他們談?wù)勊麄兊挠?jì)劃。
通過(guò)談?wù)撍麄優(yōu)槭裁催@樣做的原因,以及這些他們認(rèn)為可以改變的想法。一些其他人可以談?wù)撍麄兊臎Q定,包括他們對(duì)你做出的選擇的原因。
承認(rèn)他們對(duì)家庭作業(yè)問(wèn)題的擔(dān)憂
承認(rèn)他們正在發(fā)生的問(wèn)題和解決方法。這可能會(huì)帶來(lái)幫助他們的孩子對(duì)于如何避免談?wù)撍麄兊膿?dān)憂的跡象和決定的感覺(jué)。
