男的吃抗焦慮藥物能要孩子嗎?
門(mén)診每次都會(huì)遇到一些咨詢(xún)性工作者,他們會(huì)花費(fèi)大半個(gè)月來(lái)試圖讓孩子學(xué)習(xí)如何使用抗焦慮藥物,或者直接購(gòu)買(mǎi)嗎?
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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焦慮,
就是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,去醫(yī)院咨詢(xún),問(wèn)大夫,大夫又不懂,你給他用嗎?
有一次和家長(zhǎng)聊天,家長(zhǎng)說(shuō)孩子最近老是晚上睡不著,上課容易走神,天天焦慮,特別擔(dān)心。
說(shuō)的時(shí)候,還說(shuō),別的孩子都行,只有他不行。
其實(shí)我們父母真的需要讓孩子們學(xué)會(huì)面對(duì)焦慮,而不是把他們當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器,當(dāng)成我們的附屬品,去控制他們。
孩子小時(shí)候焦慮沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是幫孩子緩解焦慮
小凱的爸爸媽媽對(duì)他的期望很高,學(xué)習(xí)不好,就要求他必須考上好大學(xué),只有他考上了好大學(xué),他才能找到好工作,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
而小凱從小就十分乖巧懂事,幾乎沒(méi)有讓父母操過(guò)心,在學(xué)業(yè)上從來(lái)沒(méi)有讓父母操心過(guò)。
小凱每天放學(xué)后都會(huì)很晚歸,跟父母說(shuō)的第一句話(huà)就是:“媽媽,我很累,我想休息一下。”
父母看到孩子這么懂事,便覺(jué)得自己的管教已經(jīng)毫無(wú)作用了,孩子只要好好學(xué)習(xí)就行了。
這種管教令小凱感到很委屈,但又無(wú)法說(shuō)出自己的真實(shí)需求,只能不斷地壓抑自己。
小凱這樣的“懂事”表面下隱藏著情緒的巨大心理。
在父母的高壓政策下,孩子只能暫時(shí)“妥協(xié)”,假裝“懂事”。
這種“懂事”是什么含義?
簡(jiǎn)單說(shuō),就是沒(méi)有聽(tīng)從父母的命令,遵循父母的意愿。
換句話(huà)說(shuō),孩子并非出于“懂事”,他們只是迫于父母的壓力,才不敢“反抗”。
一方面,因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心中藏著對(duì)父母的愛(ài),一旦有人給他這樣的愛(ài),他便會(huì)立刻停止哭泣,一遍一遍表達(dá)自己的不滿(mǎn)。
但另一方面,孩子的表達(dá)能力卻很差。
因?yàn)檫@種愛(ài),他們甚至?xí)谛睦锉锪颂?最后只會(huì)對(duì)父母失望。
當(dāng)孩子長(zhǎng)期的被剝奪“懂事”的能力,他們內(nèi)心的潛意識(shí)中,會(huì)把自己的憤怒、委屈、無(wú)能、厭世的情緒,都藏起來(lái),不向父母表達(dá)。
這種負(fù)面情緒積累起來(lái)的話(huà),會(huì)直接影響到孩子的心理健康,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑的行為。
這種負(fù)面情緒,會(huì)造成孩子內(nèi)心強(qiáng)烈的恐懼、自卑感,嚴(yán)重的孩子,甚至?xí)忌献蚤]癥。
除此之外,當(dāng)孩子出現(xiàn)了情緒厭學(xué)時(shí),我們家長(zhǎng)還有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,那就是:
孩子這種情緒的出現(xiàn),一定是有原因的,是我們家長(zhǎng)導(dǎo)致的,我們的情緒是不是也確實(shí)是有一些行為的問(wèn)題?
02
孩子情緒上出現(xiàn)了問(wèn)題,是不是我們家長(zhǎng)真的做錯(cuò)了?
那孩子情緒上出現(xiàn)了問(wèn)題,其實(shí)和家庭教育脫不了關(guān)系,當(dāng)孩子因?yàn)槟硞€(gè)行為產(chǎn)生了不滿(mǎn)的情緒時(shí),我們家長(zhǎng)就沒(méi)有必要的去一味的去苛責(zé)孩子,而是要想辦法去找出孩子行為背后的原因,從根本上解決問(wèn)題。
在這里我們就來(lái)分析一下,孩子發(fā)脾氣的原因。
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子總是無(wú)原則的包容
孩子是我們家長(zhǎng)的一面鏡子,孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們家長(zhǎng)是在看不見(jiàn)的地方做著錯(cuò)誤的事情,想讓孩子怎么樣就怎么樣,想讓孩子往東孩子就必須往西,想讓孩子收拾房間的時(shí)候,孩子亂扔?xùn)|西的時(shí)候,我們是不是自己也要先去收拾,我們不能對(duì)孩子總是無(wú)原則的包容,要學(xué)會(huì)怎么去包容,怎么去包容,怎么去引導(dǎo),這些是我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過(guò)程當(dāng)中必須要牢記的一點(diǎn)。
2、不對(duì)孩子進(jìn)行打罵
打罵孩子其實(shí)就是孩子發(fā)脾氣的一個(gè)表現(xiàn),因?yàn)楹⒆訒?huì)通過(guò)這種方式來(lái)獲得自己想要的東西,比如說(shuō)有的孩子就喜歡打滾,因?yàn)樗胍改傅膼?ài),當(dāng)孩子打滾的時(shí)候,他就會(huì)受到父母的打罵,孩子會(huì)認(rèn)為這是一件很平常的事情,所以他就會(huì)通過(guò)打滾來(lái)得到自己想要的東西,父母就會(huì)打罵孩子,所以說(shuō)打罵孩子并不是真正的愛(ài)孩子,只是父母在用這種方式教育孩子的時(shí)候,不小心讓孩子產(chǎn)生了叛逆心理。
