4歲的孩子不聽(tīng)話一說(shuō)就不聽(tīng),一說(shuō)就哭。
父母就急得把孩子罵哭,或者用更大的聲音去吼他。
他也能乖乖聽(tīng)父母的話,但是就是油鹽不進(jìn),父母這種的管教已經(jīng)導(dǎo)致孩子缺乏自我意識(shí)。
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孩子為什么這么不聽(tīng)話?其實(shí)并不是因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話,而是父母不懂得與孩子溝通。
案例:
前段時(shí)間我去商場(chǎng)買東西,孩子想要買一個(gè)玩具車。但是家里已經(jīng)有很多玩具了,而且商場(chǎng)上的很多玩具都已經(jīng)有了,所以家里沒(méi)有太多的玩具。
但是孩子就是不聽(tīng)。
最后我就生氣了,就把孩子的玩具全部都收了起來(lái)。
但是從那以后,孩子開(kāi)始變得脾氣差,喜歡玩手機(jī),甚至還出現(xiàn)了自閉癥。
后來(lái)我才知道,原來(lái)孩子看手機(jī)的原因,是因?yàn)榭吹搅税职滞媸謾C(jī)。
爸爸每天下班回家之后,第一件事就是玩手機(jī),一有時(shí)間就會(huì)陪著孩子玩,但是漸漸的也演變成了不陪著孩子玩。
最后孩子變得越來(lái)越孤僻,也不愿意跟自己多交流。
孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī),是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有得到充足的關(guān)注。
只有在手機(jī)里,他
獲得了樂(lè)趣,
他才會(huì)愿意把精力放在學(xué)習(xí)上,
他才會(huì)愿意去和朋友們交流,
這樣他才會(huì)減少在虛擬世界中的寄托感,
才會(huì)有現(xiàn)實(shí)生活中的樂(lè)趣,
才會(huì)慢慢的脫離手機(jī)。
可是現(xiàn)實(shí)生活中,
有多少家長(zhǎng)能做到呢?
在網(wǎng)上隨手一搜,
和孩子最親近的人,
竟是,
自己玩手機(jī),
孩子玩手機(jī)。
大多數(shù)家長(zhǎng)的回答基本是這樣的:
作業(yè)做完了嗎?
吃完飯了嗎?
早點(diǎn)睡吧!
…………
可是,
你知道嗎?
在孩子眼里,
手機(jī),
是個(gè)好東西,
是個(gè)好玩的東西,
會(huì)上癮,
可是他們不知道的是,
手機(jī)里,
游戲,正在給他們帶來(lái)快樂(lè)。
所以,
可千萬(wàn)別讓孩子沉溺于此。
02
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),
如何才能讓孩子放下手機(jī),
減少玩手機(jī)?
很多家長(zhǎng)有一個(gè)毛病,
一旦孩子沉迷于手機(jī),
就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。
一放學(xué)回到家里
,
就開(kāi)始抱著手機(jī),
躺在沙發(fā)上看手機(jī)。
這樣的場(chǎng)景,
是不是又很熟悉?
為了給孩子做個(gè)好榜樣,
很多家長(zhǎng)
晚飯后,
習(xí)慣性地拿起手機(jī),
一邊玩手機(jī),一邊監(jiān)督孩子,
“怎么又在看手機(jī),作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)完!”
“老師今天又批評(píng)我了!”
“不好好吃飯,餓就等到下一頓吧,看見(jiàn)小伙伴還沒(méi)吃就立刻拿起手機(jī),
“再看就把你的碗給我弄死!”
相信不少父母都會(huì)這樣對(duì)待孩子。
只是有些父母的做法欠妥,
不僅沒(méi)有起到預(yù)期的教育效果,反而讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話,甚至還會(huì)影響親子關(guān)系。
那么,當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí),父母正確的做法是什么呢?
估計(jì)有這樣一些:
1. 視而不見(jiàn),聽(tīng)之任之
當(dāng)孩子有了自己的獨(dú)立意識(shí)后,他們就會(huì)開(kāi)始對(duì)父母的事情表現(xiàn)出一種懷疑,而父母只是“聽(tīng)到”并沒(méi)有真正聽(tīng)到,所以當(dāng)孩子表現(xiàn)出問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)沒(méi)有真正的去了解真相,也沒(méi)有真正的去理解孩子。
2. 過(guò)分的去干涉孩子,甚至強(qiáng)制孩子
有的父母在看到自己的孩子有問(wèn)題時(shí),習(xí)慣性的去控制孩子的行為,可是在父母的心里,他們覺(jué)得自己的孩子都是錯(cuò)誤的,這時(shí)候就會(huì)強(qiáng)迫孩子,去改正。比如說(shuō),孩子不愿意寫(xiě)作業(yè),你就會(huì)生氣吼叫,甚至是打罵孩子,然后孩子回到家之后,可能就是寫(xiě)作業(yè),然后孩子又回到了自己的房間,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)想,是不是我給孩子講的夠多了,我在孩子身邊陪伴的時(shí)間就夠多了,或者是我認(rèn)為孩子一定要聽(tīng)我的話,這樣我就可以,因?yàn)槲乙恢币詠?lái),就沒(méi)有辦法去真正的了解孩子,沒(méi)有辦法去了解孩子的內(nèi)心世界,那我應(yīng)該如何去了解孩子呢?
所以,孩子,你真的不要對(duì)自己有太多的要求,因?yàn)樽约阂呀?jīng)成年了,而且是一個(gè)高中生了,這個(gè)時(shí)候,你真的不要再像以前一樣的去要求孩子了,你嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,你覺(jué)得很煩,當(dāng)然要去說(shuō)了,我們沒(méi)有必要跟孩子一直強(qiáng)調(diào)他要去做某一件事情,當(dāng)孩子跟你產(chǎn)生了對(duì)抗的時(shí)候,我們?nèi)ズ鸾幸痪?你就去喝一口,你就去寫(xiě)作業(yè)了,這叫做什么呢?叫做你兒子失敗的原因,你的兒子沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你兒子表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,有的甚至還故意考得很差,在那個(gè)當(dāng)下,就跟我們的教育觀點(diǎn)不一致,你依然要說(shuō)你兒子不能做這個(gè),你不跟那個(gè)孩子爭(zhēng)辯什么,所以你做的是最差的,那孩子在這個(gè)時(shí)候他怎么去做呢?他能夠跟你對(duì)抗呢?他能夠跟你對(duì)抗嗎?你不能跟孩子互相傷害。
