小孩子不聽話媽媽就咬人,這是一種變態(tài)心理的表現(xiàn)。不聽話媽媽就咬人,這是一種行為,這是一種手段。小孩子不聽話媽媽就咬人,這是一種認知。
而這種撒謊、抓人、傷害人的行為,就屬于這一種撒謊行為。撒謊是小孩子自我意識萌芽的一種,他們希望自己的權利能得到滿足,所以為了得到自己想要的東西,撒謊說“我生病了”。小孩子撒謊,說明他們開始了自己的生活,知道自己什么時間,會去做什么事情。
那些從來沒有說謊的小孩子,后來都怎么樣了呢?
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你的小孩怎么會說謊呢?
面對你小孩撒謊,聰明的父母從不懷疑自己的小孩
心理學家發(fā)現(xiàn),當一個人長期撒謊而經(jīng)常撒謊,他就會更習慣性的撒謊。
在《華盛頓大學》一書中,華盛頓大學里就曾做過這樣一個實驗:
當實驗者來到一個實驗室,讓一些沒有想象力的孩子在實驗室里面面前表現(xiàn)自己最可愛的一面鏡子,并展示給所有實驗者看。有的實驗者看到的一面鏡子就是自己的臉,而有的實驗者看到的一面鏡子是自己的臉。
實驗者想的是在實驗室里,自己最可愛的一面鏡子,其他人看到的一面鏡子都是自己的丑陋的一面。
實驗員非常開心,因為那些掩飾我錯誤的孩子,而不再因為丑陋的一面而恐懼。
他發(fā)現(xiàn)了“撒謊”這個品質的最好證明。
到了成年以后,撒謊成癮的人常常會讓自己失去信譽,如果身邊的人不能很好的說話,而且總是攻擊、嫌棄自己,就會讓自己在很多事情上分心。
孩子們需要“趨利避害”,但父母的責備只能治標不治本,只要幫助孩子們找到正確的方法,并幫助他們改善這種行為,就可以讓他們走上更優(yōu)秀的道路。
2.讓孩子認清現(xiàn)實
如今我們的生活水平越來越高,然而,我們對孩子的影響也越來越大,很大程度上,會影響著孩子們的價值觀、人生觀和世界觀。
有些孩子,從小生活在“不好好學習”的環(huán)境中,自然也會變得無心學習。
因此,在教育孩子的道路上,父母一定要以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。
其實,教育孩子最好的方式,就是在他們犯錯時,做到三思而后行,嚴厲的說教、斥責,或許能解決一時之間的事情,但是長久的教育,不僅不可能讓孩子有所進步,反而會嚴重破壞親子關系,讓孩子與父母產(chǎn)生隔閡。
遇到問題不要慌亂,要先找到問題的原因,再解決問題,這才是一切教育的本質。
讓孩子體驗生活,將世界的美好和樂趣給孩子。
●家長需要努力學習榜樣,引領和幫助孩子成為一個更加健全的人。
家長要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,為孩子樹立良好的榜樣。
家長在教育孩子的過程中,要注意自己的行為舉止,以身作則,影響孩子,不是要求孩子去做什么,而是孩子的行為,激發(fā)起孩子的興趣,教會孩子學會以身作則。
2.家長要學會放手,而不是出于愛的名義,要求孩子聽從自己的命令。
有些家長常常在教育孩子時,會將自己的想法強加給孩子,而不是根據(jù)自己的想法去想要孩子做什么。
所以孩子在成長的過程中會形成這樣的想法:我不需要聽你的,因為我也有自己的想法和判斷,如果你不相信,那么我也不會強迫你做什么。
甚至有些家長會在教育孩子的時候,直接拒絕孩子,這樣的教育方式是會被孩子嫌棄的。
3.家長要學會跟孩子做朋友,學會聆聽孩子的心聲。
其實孩子不聽話,叛逆是每個人成長過程中都會經(jīng)歷的,所以作為家長,應該學會跟孩子做朋友,這樣才能了解孩子真實的想法。
我們可以發(fā)現(xiàn),孩子跟家長是無話不談的,但是家長卻無法了解孩子真實的想法,所以當家長跟孩子進行思想交流的時候,就會發(fā)現(xiàn)自己無從下手。
其實家長可以跟孩子做朋友,只有了解孩子真實的想法,才能對癥下藥。
