不聽(tīng)話(huà)的孩子被打死打死的新聞?dòng)?不聽(tīng)話(huà)的孩子被砍的新聞?dòng)?在血泊中被爸爸打落的新聞也有,因?yàn)橛螒?很多人被打死的新聞也出現(xiàn)過(guò),讓人感到有些無(wú)措?，F(xiàn)在沉迷于游戲的人有沒(méi)有正確的引導(dǎo),也許會(huì)有的,但是隨著游戲癮的加大,也會(huì)讓人喪失對(duì)其他事物的興趣,也會(huì)讓人的生活變得越來(lái)越乏味,不愿意外出玩樂(lè),只想一個(gè)人在游戲的世界中消磨時(shí)間,不愿意和人打交道,因?yàn)橛杏螒虻拇嬖?會(huì)讓人失去了些許樂(lè)趣,而每當(dāng)游戲結(jié)束的時(shí)候,卻又會(huì)感到空虛,一連幾天都泡在網(wǎng)吧,在那里他也不會(huì)感到高興,他也不知道自己要去哪里玩,去干什么,更不會(huì)像在這個(gè)社會(huì)上立足于社會(huì)上,抱著一顆平常心對(duì)待自己的每一個(gè)人。
5、害怕接觸陌生人
孩子本來(lái)對(duì)世界是充滿(mǎn)好奇心的,但是一旦接觸了一些陌生人,他就開(kāi)始變得沉默寡言,不愿意和人打招呼,不愿意和別人交流,行為表現(xiàn)的很膽小,在自己的世界中,他是一個(gè)“焦點(diǎn)”,一個(gè)中心,內(nèi)心活動(dòng)的地方。
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因此,當(dāng)孩子在網(wǎng)絡(luò)上迷失方向時(shí),家長(zhǎng)第一時(shí)間需要做的就是幫助孩子找回迷失方向,讓他們不再獨(dú)自陷入虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中。
那么孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)到底是什么原因,應(yīng)該如何根治?
1、孩子本身的性格內(nèi)向,遇事退縮逃避
如果孩子本身性格內(nèi)向,在現(xiàn)實(shí)生活中找不到存在感和價(jià)值感,他們就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上去尋找,去網(wǎng)絡(luò)上去尋找,去游戲里尋找。
孩子為什么這么喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲?
1、 網(wǎng)絡(luò)游戲可以讓孩子暫時(shí)忘卻焦慮
很多孩子在玩游戲的時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)焦慮,所以他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的反應(yīng)比較理性,而這部分孩子的抗挫能力比較弱,所以一旦他們?cè)谟螒蛑惺艿酱煺劬秃苋菀走x擇退縮逃避現(xiàn)實(shí),因?yàn)樵谟螒蛑兴麄兛梢员M情的發(fā)泄自己的情緒。
2、 孩子在網(wǎng)絡(luò)中得到了短暫的成就感
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲的炫酷程度不用說(shuō),一個(gè)月能獲得1000多的玩家,每一件事情都是經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)流程進(jìn)行,在游戲中他們能夠讓孩子感受到現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有辦法與人進(jìn)行交流的緊張情緒。很多時(shí)候,孩子是需要與人進(jìn)行溝通來(lái)進(jìn)行心理上的安慰,而網(wǎng)絡(luò)游戲就成了孩子逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)有效的庇護(hù)所。
3、孩子可以在網(wǎng)絡(luò)中找到滿(mǎn)足自己需求的另一個(gè)途徑
孩子在網(wǎng)絡(luò)中獲得了滿(mǎn)足感和成就感,在網(wǎng)絡(luò)中他能夠找到了自我價(jià)值,
這是讓他感覺(jué)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑。網(wǎng)絡(luò)游戲不單單是一款游戲,可以通過(guò)游戲中的關(guān)卡、升級(jí)、收集、比賽排名、競(jìng)賽排名等,游戲的優(yōu)秀的游戲體驗(yàn)讓他感覺(jué)到自己是有能力、有能力、有意義的。
所以他玩游戲時(shí)更能體會(huì)到自我價(jià)值感,滿(mǎn)足了他的全能自戀,這讓他覺(jué)得自己很厲害,自己是很厲害的,自己可以指揮別人。這是在現(xiàn)實(shí)生活中很難得到的。
4、學(xué)習(xí)沒(méi)有成就感
游戲?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一個(gè)游戲,他能夠快速的得到反饋。在這種情況下,他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)慢慢減退,而對(duì)游戲的興趣又進(jìn)一步加重。
所以在現(xiàn)實(shí)生活中,他就很難獲得成功,就很容易把自己困于一個(gè)失敗的環(huán)境中,無(wú)法自拔。
此時(shí),如果家長(zhǎng)老師或者家長(zhǎng)能夠適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育,讓孩子從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),讓孩子從失敗中學(xué)習(xí),這樣才能培養(yǎng)出孩子的毅力,避免孩子把過(guò)多的失敗歸結(jié)到所學(xué)知識(shí)上,從而導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)斷崖式下降。
孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有回頭路可走,有的時(shí)候,家長(zhǎng)一句鼓勵(lì),一個(gè)擁抱,反而會(huì)讓孩子有繼續(xù)的動(dòng)力。
寫(xiě)在最后
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,歸根到底是由很多因素決定的,有的孩子智商高,學(xué)習(xí)起來(lái)就輕松自如,有的孩子學(xué)習(xí)能力不行,在學(xué)習(xí)中,可能遭遇了很多困難,但是沒(méi)有人能把它拉到最前面,成為他成功路上的墊腳石,所以要把孩子的興趣放在第一位。
各位家長(zhǎng)們,想要孩子提高成績(jī),多么就在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力上下功夫,千萬(wàn)不要讓孩子變成一個(gè)高分低能的人,而要用科學(xué)的方法和技巧去培養(yǎng),這才是最重要的!
